小学体育课教学设计方案.doc

小学体育课教学设计方案

一、 指导思想：
本课以全面推进素质教育，深化体育改革、以“健康第一”为指导思想，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习技能，发展学生灵敏度、力量、协调等能力，培养学生的合作精神为设计目标。针对学生年龄特征确定相关的水平（二）目标，面向全体学生，以提高学生身体、心理和运动技能与社会适应能力的整体健康水平，做到人人会学习，自主探索动作要领，掌握运动基本技术动作为主要内容的学习，掌握体育运动的基本技术要领，培养学生终身喜欢体育的意识，陶冶学生的生活情操。
二、 学情分析：
本课的主要内容是：1、双手向前投掷实心球动作，重点是投掷用力顺序正确，动作协调。难点是出手快速，有高度，同时上下肢配合用力。2、游戏内容：截住空中球，重点是培养学生的反应能力，难点是提高学生的合作能力。
教师在组织学生练习时要适当控制练习时间与密度，防止学生发生错误概念，同时根据学生特点可采用不同的方法进行教学，以便能调动所有学生的学习积极性。以营造良好的学习氛围，让学生在与同伴的合作中快乐的学习。
三、 设计思路：
本课根据学生特点合理安排教学内容，根据新课标水平二学生特点，针对学生的认知水平和体育基本技能水平进行设计。课的开始安排小游戏以调动学生积极性，使学生能很好集中注意力，为学习做好铺垫。在学生已有运动技能的基础上教师带领学生做各种投掷练习，体会动作。之后组织学生看教师示范动作，边做边提示学生动作要领，同时组织好学生的小组合作，让他们自主学习，教师巡视指导。遵循“一物多用”原则组织进行截住空中球游戏。让学生体会到学习的乐趣。
体育实践课教学方案
学习目标
1.知道双手后抛实心球的动作要领、用力顺序并能正确做出动作
2.记住游戏的名称、方法并进一步学习游戏
3.在练习中能表现出互相配合、相互帮助的优良品质
学习内容
1.投掷—双手向后抛实心球；
2.游戏—截住空中球
重点：学会双手向后抛实心球的动作方法；学会游戏的方法

难点：动作协调，送髋、挺胸、挥臂明显；传接球动作快、稳，抢球的同学反应快、启动快
程序
学习内容
教师活动
学生活动
组织安排
意图

引导启发

激发兴趣

1. 课堂常规

2.队列练习
——原地三面转法
重点：难点：两脚脚尖、脚跟的协调

3.准备活动
（1）反应游戏

（2）徒手操

1. 教师观看学生整队报告人数

2.师生问好

3.宣布本节课的内容与要求及目标

4.检查学生衣着，安排病假见习生

1.教师讲解、示范，并口令指挥

2.练习中根据情况，及时纠错

1、教师讲解游戏方法及要求。

2、教师口令组织学生复习新广播操。

3、组织学生活动各关节。

1.在体育委员带领下认真整队报告人数

2.师生问好

3.认真听讲，仔细动脑

4.听从教师安排

1. 认真听、仔细看，跟随教师口令认真练习
2.被指出错误的同学，认真接受指导

1、学生按要求进行小游戏。

2、学生听口令练习。

3、学生活动手腕、肩关节等。

四列纵队

1. 服从命令，听指挥。

2. 为后面的内容展开做好铺垫工作。

活跃课堂气氛，使学生快速进入课堂。

自我探索

掌握知识阶段

一、投掷——
掌双手向后抛实心球
重点：学会双手向后抛实心球的动作方法

难点：动作协调，送髋、挺胸、挥臂明显。

1.教师根据前面所学动作，重点示范、讲解投掷动作中存在的问题。

2提示上下肢的动作要协调，用力顺序要正确

3.带领学生分组练习双手后抛实心球，练习几次后，进行比赛

4.注意安全，加强安全教育

1.观察重点示范动作，听讲解后，分组练习，体会投掷动作的用力顺序

2.分组听信号练习，体验蹬地、送髋、挺胸、挥臂的正确用力方法。

3.根据教师的要求，进行练习比赛。

4.严格按要求进行练习，注意安全。

♂♀
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1. 发展学生上肢的力量

2. 培养学生协调用力的能力。

相互合作

创新阶段

一、游戏：
——截住空中球
重点：学会游戏的方法

难点：传接球动作快、稳，抢球的同学反应快、启动快

1.请同学试做并讲解游戏的规则和方法。

2.指导学生分组做尝试性练习，在游戏中运用学过的技术灵活多变的传接球。

3.教育学生在游戏时要自觉遵守游戏规则，并提醒学生要注意游戏安全。

1.听讲解、看示范，理解游戏的方法和规则。

2.在教师的带领下，分组进行游戏，注意不要违反游戏规则。

3.可以从传球人手中抢球，但不得发生身体接触

教育学生遵守规则，文明游戏。

强调安
全游戏，
轻松愉快阶段

1.放松

2.学习总结

1. 1.认真观看，跟随音乐进行放松。

2.教师小结本课学习情况。

3.宣布下课，师生再见。

1.学生跟教师一起放松、放器材。

2.学生交流学习心得。

3.与教师再见

放松身心使学生尽快恢复身心。

场地器材
排球十个
预计效果
练习
密度
40%
课后反思

平均
心率
100次/秒
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相结合，根据我公司2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签订如下安全生产目标：
一、目标值：
1、全年人身死亡事故为零，重伤事故为零，轻伤人数为零。
2、现金安全保管，不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用，保障安全生产投入资金的到位。
4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容：
1、对本单位的安全生产负直接领导责任，必须模范遵守公司的各项安全管理制度，不发布与公司安全管理制度相抵触的指令，严格履行本人的安全职责，确保安全责任制在本单位全面落实，并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施，并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产，始终把安全工作放在首位，当“安全与交货期、质量”发生矛盾时，坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时，首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况；在安排本单位生产任务时，必须安排安全工作内容，并写入记录。
5、在公司及政府的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查，做到有检查、有整改，记录全。
7、以身作则，不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任，同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题，杜绝不接受或盲目指挥；
9、发生事故，应立即报告主管领导，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育；
11、严格执行公司安全生产十六项禁令，保证本单位所有人员不违章作业。
三、 安全奖惩：
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励；对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
2、每月接受主管领导指派人员对安全生产责任状的落

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