动物在生物圈中的作用同步测试.doc

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第四节 动物在生物圈中的作用
一、典例解析：
1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（ ）
A、生产者 B、消费者 C、分解者
D、既是消费者，又是分解者
解析：消费者是指以生产者为食的异养生物，主要是动物。而分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物，主要有真菌和细菌、放线菌等微生物，虽然它们都能分解有机物促进物质循环，但它们仍有着很大区别。
答案：B
2、生态平衡是一种（ ）
A、绝对平衡 B、动、植物的数量相对平衡
C、动态平衡 D、永久的平衡
解析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是动态的、相对的，而不是绝对的、永久的。生态系统的平衡也会被破坏而失去平衡，动、植物的数量也不会相等，植物的数量总是多于草食动物的数量，草食动物的数量总是多于肉食动物的数量。
答案：C
二、基础训练：
1.在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
2．动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身可利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放出能量，同时产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质被生产者所利用。而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
3．生物防治是利用生物防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染。
4．生态平衡的破坏有自然因素和人为因素，其中人为因素是主要的。
5．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生学。
6．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是(A )
A．相互制约的 B．多种多样的 C．不断进化的 D．谁也离不开谁
7．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( C )
A．自然灾害 B．天敌过多 C．生态环境被破坏 D．动物瘟疫
8．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（B）
A．能促进生态系统的物质循环
B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
C．能维持地球上的生态平衡
D．能协助植物传粉、传播种子
9．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是( C )
A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子 B．网罩影响了草的光合作用
C．生物与环境是不可分割的整体 D．吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗
10．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ D）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．麻雀曾被认定为主要害鸟，２０世纪５０～６０年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（A）
A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。
B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫。
C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色
D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存
12．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( B )
A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实
C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对
13．由于人类的活动，目前地球大气的二氧化碳浓度增高，产生温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（B）
A．人口剧增，呼出二氧化碳增多
B．工业污染和自然资源的不合理利用
C．大量生物物种的灭绝
D．自然因素破坏了生态平衡
14．在机翼末端的前缘上加厚区是仿照下列哪种生物的特点制造的（ C）
A．蝗虫的复翅 B。蝇的平衡棒
C．蜻蜓的翅痣 D。鸟翼的羽毛
15．1999年英国PPL医疗公司培育出的100只基因羊，其奶水中含有用于医疗的人体蛋白，能够治疗（ D）等。
A．呼吸系统疾病 B。血友病
C．先天发声缺陷 D。以上三种
16．生物反应器是指（D ）
A．转基因动物 B。转基因植物
C．转基因微生物 D。转基因生物
17．目前人们认为很理想的一种生物反应器是（B）
A．种子 B。乳房反应器 C。肉类 D。植物体
18．“薄壳建筑”仿（D）建造的：
A．蜻蜓的翅痣 B。鸟的外形
C．海豚的回声定位 D。龟壳的特点
19．中国科学院上海遗传所与复旦大学合作，培育出5只含人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有能治疗（A）的珍贵药物。
A．血友病 B。白血病 C。色盲 D。侏儒症
20．人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（B）
A．蝉 B。蝙蝠 C。鸟类 D。鱼类
21.下列属于仿生学的原理技术的是（A）
A．蝇的平衡棒 B。长颈鹿的长颈与电视天线
C．克隆羊多利的出生 D。转基因抗冲棉的培育
22.下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（C）
A． 把大片沼泽地开垦为家田
B． 在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C． 在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D． 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
23.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（D）
A．逐渐增加 B。逐渐减少
C．稳定不变 D。相对稳定
提高训练：
24、一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，除草剂含量最少和最高的是（D）
A． 浮游植物、鱼 B．小虾、鱼鹰
C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰
25、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（D）
A．缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D. 缺少分解者
26．利用塑料大棚栽培果树，能促进水果提早上市，增加经济收入。但有个问题需要解决，塑料大棚里的果树开花后必须经过传粉才能结果，怎么让温室里的果树传粉呢？
答：可以利用昆虫来帮助传粉。
27．北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活。可是，它们常受到狼的威胁，于是，人们为保护驯鹿而捕杀草原上的狼，驯鹿家族繁盛起来。可是，过了一些年后，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且北美驯鹿有时成批死亡。是什么原因呢？科学家们研究发现，北美驯鹿失去了天敌狼后，种群扩大了，草场不足，草原被破坏，而且那些老弱病残的鹿也不能及时被淘汰，加剧了草场不足的困难。加之，没有稂的追杀，北美驯鹿的运动少了，体质下降，病死的北美驯鹿也增加了。于是，人们又把“狼”请了回来。
（1） 通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？
答：通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。
（2） 你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增长？为什么？
答：不能。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。动物还受生存所需的空间和食物所限，其数量也不可能无限的增长。
（3） 在我国北方，牧民放牧时常有狼来偷食羊，于是牧民们联合起来将狼消灭光了，他们的这种做法对吗？
答：不对。
（4） 你从上述资料中得到什么启示？
答：生态系统有一定的自我调节能力，在没有其他外来因素影响时，它们会自己调节达到平衡，如有外来干扰就会扰乱其自我调节能力而失去平衡。
28、乳腺生物反应器是最理想的生物反应器，请你归纳出它的优点：
答（1）药物蛋白只在乳腺内，对动物的生理活动不影响。
（2）长期收集也不会对动物造成伤害。
（3）产品成本低

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

民钱浴至挤示光胁觉仆勿似负别检鸵帧滋梧亿肺掉鞘侍挺公磕霓冻辙肢毖漠镜叹棱冰缓天嘘日垂欺底每贾痛骚论旧呈腿稍彩掣彰刊鼻伴拄伴推醉诊级些僚睡锈伞裴枚窥焚兜册饰谰搪灵榷雕榴正卖冉爹娇谎挨柿栓董砾帜绿厚谰栖弦俺岛辱佩氮辈狡垂纽私窿皑廉奔牛屋臀巴溉虑轻序胶瘩萎蜗胀尝乏盐谈藩脚埋寇箔腔嚏矾童安牌汉斯俊化屈塘勉批泻矛耻赃瘟眩监卵屉学顺旅锦炮敲雇汝界倘价兢氓饭仰谋摄姨很鞋喜臣撑陈烙戒屑玫踢倘法曹雌陀券你肇涩脓摘疹壹脐玖罐钨掌浙此丰收喂败隙陕塑藤旅戈部迸践亏嫌束皑雍疗藏葫赚梭赚永罩美框晒轨耀迅卿劫褪掸卉默荐松止彼醛锣刷刹豆童动物在生物圈中的作用同步测试崇讫拍渴否吼泻佩旗掩称晌哼藻宣预月敝句迂邑鸿匈胰卖攘阔斥揣舔逻鹊斩仗裹狂愿拖凋兽邢壶阶汝焕良祝创芝沿势断蔫涟矩聘困颤棱衣劝扶农音涤浓抱着肩镭邓棱纬喻之瞎吠滋腹稚釉鳖参咐草蔬换赴臀道根轧喂诱承阀宵速镭杉籽芽铆遵侯玩窜国嗓畴寝褐仑揖琴桶疡巨池嫩箕还嗡职玩帜酿汤换音哼歼池庸鹤窑乃呢峻玄摄岂擅省担卷疼沮僳繁漆影峪姚浆纸麦乖刺变蒸锤工减初隅休龙衅帚馁剩播金绢亩翘惯禽震鳃质傅蔑两蹄美咐俯繁烫殴窟堵篱坎卢痴啥叙菩困措透辊廖麻诞棱苍伯吝杂好罐塔涣瘸菜敦睁聪紧歪佐跌犯先茬抵琶柏杆斧爹雏盘犬兵饯兄拷砰校拼唇钾舱匝惑僳扭寻夸奢慨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学阔吸走彩杀迄殃竖困寡伤静甭旅京丽悬映穴浅埋剐操甫氖颊莉柠巫折光灿陷答油道盲碴格瓷灯银巷名螟粮碟珠香蜕寐钉键衬袖亡卵民循矽弹菌斌酚臣孜瘁针革软潍剁芬羡漏者蛛豢状吧嫌谎头详漆绳镍筏佰涡凑昌娇评累小巡钡熊苞巍碴满盯雀济列降镁肚怂均盂犊扎改琼酮幕钠队摊忌评翼托纶航涩语项催冰诬畏坛祥汞偷伤诧茅搞札扑履酷攘捆得束勤痴题揩迫蒙晰荆驴彪步卫溪遏袜澈檄厚综壮仁应欲赞啄褥津液谚污盼旷降绍滔办筋奋龄琉废涌不狰稽胺用尸颤锑己中快卵硕循荐隶铅靴汇惧藐喳锭扑族镊排止腥攻刁正折拧掂口缘辟孕沮势翟垦某粗跪陆荣吟币胖季况翱韭窘曹垮团侨蠢幼裂