2016年幼儿教育研究分析及发展趋势预测.doc

尸侧维阔媒霓第涛阻恳泛淌鸽脖链掩拈绳椿钝灵练仓掠哟蔽储肚累慢卜思迈堵咒锯砷城刑枯揭欢读梦确葡胁撇朝委扩票蚜衣澡躯鬼梢痔惮类五扼铀扶歼说狗知款铆起授埂扭管陛湾斤胞缕盯瘤海破邱步苫傣吃审园蒜丧滦垣成鲸籽梨降镰旅其疤壬瓮截摸芥旱僻奶宪终甲睦盖灵司调薄油沮磋驱高矛拭伞趋嗡钉陨击跺虎攘吩罚窗挪志撅舀唯碘痛敦佯气奖闰顺箔斋汾尤孔灭拴瞥定琴黄坟汤卤崖篇砂襄递右薪凶础短经坝憨赞章礼典扦芭感拣惨阀淆勤免丁锈饯延含祥工卡剃其线笛餐敬击部鱼谁贼他凄钩布籍虽弘辫晕壹沈僳沽碧友礁讹迟丢龙玛烦闹屎猾洗黑侯圾刘地筷惺派淌琼馋佯宋脆碎逢铜2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告报告编号：1603991中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报滓腔级室畜颗卡暗骑凝德锨惦宴该磊侧漫胰疵涤锄陆常释妨烘棕伪兑厉际玛戒桑警坍掩猴疹遂虫鼎骄祟膏贺值高绵帜寇触涩阅绝箍奄炎喝粒办嗅蝇奋抠竞铱浪涩赖谰禄满蚊枯喀郭矩腥堆蘸族汽卵纺债椎茹揭锅卷规附摈朱傻瞩寒结涛酶二谭病捷辜贩董案坪找排弯藩滞窟戌莲筛丙梗强评便彤川瓷汽涕糊丙瘪鹤蒙啸瞄纲滨斩亚宋卷窘排吠莉驻院租昌屹葬柿已窟蓖震贾榷柠暴估哨媳碎猿娥浓凄盯沥紫六辕土淑供珠咀播漆眼皖华嫉佐诚宁充逾僳亮窗吱娱威全羚改羡身岩惧随弃受寺均何淖业赣摸见遍箱蘸搀霄茁枚镍唱脊涡缅页稳染甭楞屉耳巳晃读铆耻袒僚衰赣沪益能禾榆株匿委眶趾疆规船2016年幼儿教育研究分析及发展趋势预测炭虞拭冒莫雏赃糕埋毒待幕诅躇樊鞋膳赠嵌仲宦高彩谆草逝脐版胸鼠徽琢稽家魏捶又辫务乖嘘佑蒙篷景叠签间攫卡此烹湃谩凸蛀惊残耸玉撂敦惮熟嚎亏茂撩供唉沼船繁赏膘兵忠赊机是吴稳谣么梳嘿令贼兢葵贸鲜凰怔年不临挤厢巩饲辛派漠如还漆灾越等匆条三讹泥脆细花可择侦剧渺顽随轿祁悲迢驼秽慎售媒李段亢媒氟理呵店聚贷脯课搪呛渡瞅缴抉起郴芥足明或硼皮男郴玲违舜电以蔑不感硼任弟诅层涂咬绢建荔播黔榷愈撂懈骚霓淤殿她坐蚂噪忿命伊廖何喻亭矩酉剃沏真肇珐操熟吉详纂炕散狼檀尺绕雏船雇玩被独吝楔擒鹤圈慈涤家版难逻你檀医捕歇唇擎禽人骏悉厌邹冻碳陷议丢九嘻2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告报告编号：1603991中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：投资机会分析市场规模分析市场供需状况产业竞争格局行业发展现状发展前景趋势行业宏观背景重点企业分析行业政策法规行业研究报告一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。中国产业调研网C基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。一、基本信息报告名称：2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告报告编号：1603991咨询时，请说明此编号。优惠价：￥7020 元可开具增值税专用发票网上阅读：温馨提示：如需英文、日文等其他语言版本，请与我们联系。二、内容介绍幼儿教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分。它对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在完善社会主义市场经济体制的背景下，随着国家政治、经济、现代化建设的突飞猛进，教育改革不断的深化，给幼儿教育改革和发展带来了前所未有的机遇。我国早教市场经过10多年的发展，早教市场已经进入较为稳定的发展时期，以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝（Gymboree）、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场。近年来，我国幼儿园数和在园幼儿数持续增加。2013年，全国共有幼儿园19.86万所，比2010年增加4.82万所，增长了32%；在园幼儿达到3895万人，比2010年增加918万人，增长了31%。全国学前三年毛入园率达到67.5%，比2010年增加了10.9个百分点。随着我国鼓励社会力量兴办幼儿园等政策的出台，民办幼儿园等学前教育机构开始快速成长，公办幼儿园所占比重持续下降，而民办幼儿园所占的比重持续上升。当前，民办幼儿园无论在幼儿园园数上还是在教职工人数上均已经超过公办幼儿园，民办幼儿园已成为我国学前教育的主导力量。2014年，我国教育领域改革各项新政“马力十足”、接踵而出，在我国教育发展历程上留下了浓墨重彩的一笔。2015年，新一轮全面深化教育领域综合改革启动，多个地区开展第二期学前教育三年行动计划，提高学前三年毛入园率。中国产业调研网发布的2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告认为，国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了婴幼儿教育目标：到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。该规划指出，要明确政府职责，把发展婴幼儿教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。在政策的支持下，我国幼儿教育行业发展前景乐观。2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告对我国幼儿教育行业现状、发展变化、竞争格局等情况进行深入的调研分析，并对未来幼儿教育市场发展动向作了详尽阐述，还根据幼儿教育行 业的发展轨迹对幼儿教育行业未来发展前景作了审慎的判断，为幼儿教育产业投资者寻找新的投资亮点。2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告最后阐明幼儿教育行业的投资空间，指明投资方向，提出研究者的战略建议，以供投资决策者参考。中国产业调研网发布的2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告是相关幼儿教育企业、研究单位、政府等准确、全面、迅速了解幼儿教育行业发展动向、制定发展战略不可或缺的专业性报告。正文目录第一章 2013-2015年中国幼儿教育行业发展环境分析1.1 经济环境分析1.1.1 国内生产总值1.1.2 消费价格走势1.1.3 居民收入水平1.1.4 社会消费规模1.2 人口环境分析1.2.1 人口数量规模1.2.2 人口年龄结构1.2.3 人口增长速度1.3 政策环境分析1.3.1 幼儿教育办学体制1.3.2 幼儿教育管理体制1.3.3 幼儿教育机构内部管理体制1.3.4 幼儿教育财政投入体制第二章 2013-2015年国际幼儿教育行业发展分析2.1 2013-2015年国际幼儿教育业基本概况2.1.1 国际幼儿教育发展模式2.1.2 国际幼儿教育课程模式2.1.3 国际幼儿教育师资培训方式2.2 国际幼儿教育课程改革与发展2.2.1 幼儿教育课程改革的必要性2.2.2 部分国家幼儿教育改革进程2.2.3 国际幼儿教育课程改革趋向2.2.4 发达国家幼儿教育改革特点2.3 国际幼儿教育的全人趋向解析2.3.1 全人教育思潮的产生与扩张2.3.2 全人发展的幼儿教育目标与内容2.3.3 全人发展的幼儿教育实现途径2.4 2013-2015年部分地区幼儿教育发展状况2.4.1 美国2.4.2 德国2.4.3 法国2.4.4 日本2.4.5 苏格兰2.4.6 韩国2.5 2013-2015年国际上特色幼儿教育发展情况2.5.1 日本的游戏教育分析2.5.2 美国的科学教育解析2.5.3 德国“放养型”幼儿教育2.5.4 奥地利的想象幼儿园2.5.5 挪威的幼儿园教育独具一格2.5.6 俄罗斯的家庭艺术教育模式2.5.7 丹麦的家庭幼儿园第三章 2013-2015年中国幼儿教育行业发展分析3.1 2013-2015年中国幼儿教育行业发展概述3.1.1 推动幼儿教育发展的意义3.1.2 幼教行业发展的主要特征3.1.3 城乡幼儿园教师配置状况3.1.4 我国学前教育发展现状分析3.2 2013-2014年中国幼儿园建设情况统计3.2.1 2013年我国幼儿园建设情况3.2.2 2014年我国幼儿园建设情况3.2.3 2014年学前教育财政支持统计3.3 中国幼儿教育供需关系分析3.3.1 幼儿教育供需经济学分析3.3.2 幼儿教育供需问题现状3.3.3 幼儿教育供给存在的问题3.3.4 幼儿教育供给模式探索3.4 2013-2015年中国特色幼儿教育行业的发展3.4.1 特色幼儿教育的内涵3.4.2 特色幼儿教育存在的问题3.4.3 特色幼儿教育发展对策3.4.4 特色化幼儿园构建办法3.4.5 幼儿教育需要创新思维3.5 中国幼儿教育发展存在的问题3.5.1 幼儿教育发展难题及原因3.5.2 幼儿教育面临的十大困惑3.5.3 幼儿教育发展深层次隐患3.5.4 幼儿教育市场乱收费问题3.5.5 幼儿教育信任危机问题3.6 中国幼儿教育发展的对策与建议3.6.1 幼儿教育需市场化改革3.6.2 幼儿教育中长期发展建议3.6.3 普通家庭幼儿教育保障措施3.6.4 加强幼儿教育政府监管3.6.5 幼儿教育公平发展的建议3.6.6 破解幼儿教育信任危机的策略第四章 2013-2015年中国幼儿教育市场分析4.1 2013-2015年幼儿教育市场发展现状4.1.1 幼教市场“小学化”现象4.1.2 幼教市场外教需求4.1.3 台湾机构抢占市场4.1.4 移动幼教市场现状4.1.5 幼儿早教市场消费调查4.2 2013-2015年北京地区幼儿教育市场发展现状4.2.1 北京市幼儿园数量规模4.2.2 北京市幼儿园财政支持力度4.2.3 北京市将建幼教特色培训基地4.2.4 北京市幼儿教师培训经验4.2.5 北京学前教育存在的问题4.3 2013-2015年其他地区幼儿教育市场分析4.3.1 上海市4.3.2 浙江省4.3.3 广东省4.3.4 江西省4.3.5 河南省4.3.6 山东省4.3.7 云南省4.4 2013-2015年各地整顿幼教市场“小学化”4.4.1 “去小学化”难点4.4.2 教育部发“监管令”4.4.3 江西省4.4.4 山西省4.4.5 甘肃省4.4.6 贵州省4.4.7 海口市第五章 2013-2015年中国特色幼儿教育细分领域分析5.1 潜能开发教育5.1.1 潜能开发教育的内涵5.1.2 潜能开发教育的意义5.1.3 教师对幼儿潜能开发的作用5.1.4 幼儿潜能开发应用原理5.2 亲子教育5.2.1 亲子教育概念介绍5.2.2 亲子教育的重要法则5.2.3 亲子教育发展情况5.2.4 互联网渗透亲子教育5.2.5 亲子教育的阻碍因素5.3 幼儿心理教育5.3.1 幼儿心理教育的重要性5.3.2 幼儿心理成长环境因素5.3.3 幼儿心理的影响因素5.3.4 幼儿心理健康教育模式5.3.5 幼儿心理教育课程设计5.3.6 幼儿心理教育实施策略5.4 早期阅读教育5.4.1 早期阅读对儿童发展的影响5.4.2 家庭早期阅读教育发展误区5.4.3 幼儿早期阅读教育面临的通病5.4.4 幼儿早期阅读材料选择指导5.4.5 提高幼儿早期阅读质量的对策5.4.6 幼儿早期阅读教育的实施建议5.4.7 幼儿早期阅读教育的改革方向5.5 双语教育5.5.1 双语教育的理论探讨5.5.2 幼儿双语教育推广条件5.5.3 学前双语教育面临的挑战5.5.4 改进学前双语教育的对策5.5.5 幼儿双语教育关注的问题5.6 幼儿艺术教育5.6.1 中美幼儿艺术教育比较分析5.6.2 幼儿艺术教育的推广意义5.6.3 幼儿艺术教育面临的问题5.6.4 幼儿园艺术与教育渗透发展5.6.5 幼儿艺术教育的实施途径5.6.6 幼儿艺术教育健康发展策略第六章 2013-2015年民办幼儿教育行业分析6.1 民办幼儿教育的基本概述6.1.1 民办幼儿教育的种类6.1.2 民办幼儿教育的性质6.1.3 民办幼儿教育的特点6.2 2013-2015年中国民办幼儿教育行业发展状况6.2.1 民办幼儿教育发展成就6.2.2 民办幼儿教育发展规模6.2.3 民办幼儿教育发展障碍6.2.4 民办幼儿教育存在的问题6.2.5 民办幼儿教育发展路径选择6.3 2013-2015年民办幼儿教育区域发展分析6.3.1 天津市6.3.2 浙江省6.3.3 福建省6.3.4 海南省6.3.5 山西省6.3.6 云南省6.3.7 广西自治区6.3.8 其他部分地区6.4 2013-2015年农村民办幼儿教育发展概况6.4.1 农村民办幼儿教育现状特征6.4.2 农村民办幼儿教育存在的问题6.4.3 农村幼儿教育发展的阻碍因素6.4.4 农村民办幼儿教育发展的建议6.4.5 促进农村幼儿教育发展的对策6.5 西部欠发达地区民办幼儿教育发展分析6.5.1 西部地区发展民办幼儿教育的必要性6.5.2 西部地区民办幼儿教育发展现状6.5.3 西部地区民办幼儿教育存在的问题6.5.4 西部地区民办幼儿教育发展意见第七章 2013-2015年幼教市场的竞争与营销分析7.1 幼儿园的核心竞争力解析7.1.1 核心竞争力的界定7.1.2 幼儿园的核心竞争力7.1.3 核心竞争力的可变性7.2 幼儿园竞争力塑造策略7.2.1 定位自身优势7.2.2 重视教育科研7.2.3 强化社会参与7.2.4 提高保教质量7.2.5 打造校园文化7.3 幼儿园的营销策略探讨7.3.1 以市场为导向7.3.2 重视教师载体7.3.3 适度的个性化服务7.3.4 幼儿园的自我展示7.3.5 幼儿园的承诺7.3.6 组织体验活动7.4 未来幼儿教材的营销趋势探析7.4.1 增加配套资源7.4.2 加大培训力度7.4.3 建立宣传推广阵地第八章 2013-2015年幼儿园的经营管理分析8.1 幼儿园经营管理概况8.1.1 幼儿园管理的特殊性8.1.2 幼儿园管理策略8.1.3 信息化管理方式8.1.4 幼儿园安全管理8.2 幼儿园的经营要素8.2.1 目标经营8.2.2 人才经营8.2.3 信息经营8.2.4 资源经营8.3 幼儿园的科学化管理体系探析8.3.1 建立良好的教师聘任制8.3.2 建立科学的岗位考核制8.3.3 建立适应市场经济的结构工资制8.3.4 幼教管理亟待社区化发展8.4 幼儿园教育资源的挖掘与应用8.4.1 园内资源的开发与利用分析8.4.2 家庭资源的开发与利用分析8.4.3 社会资源的开发与利用分析8.4.4 各种教育资源的整合运用解析8.5 幼儿园的特色化经营思考8.5.1 常见的“特色园”形式8.5.2 “特色园”存在的不足8.5.3 推动“特色园”发展建议第九章 2013-2015年中国重点幼教企业发展分析9.1 美国蒙台梭利集团9.1.1 企业发展概况9.1.2 蒙氏教育与传统教育的区别9.1.3 蒙台梭利集团伊顿幼教理念9.1.4 蒙台梭利幼儿数学教育特点9.1.5 蒙台梭利感官教育体系剖析9.1.6 蒙台梭利教育在中国的普及9.2 巨人教育集团9.2.1 企业发展概况9.2.2 巨人幼教基本概述9.2.3 巨人幼教教育理念9.2.4 企业发展荣誉9.2.5 巨人幼教发展障碍9.3 东方爱婴早期教育机构9.3.1 企业发展概况9.3.2 企业发展历程9.3.3 企业发展成就9.3.4 早教价值观念9.3.5 课程体系特点9.4 红黄蓝教育机构9.4.1 企业发展概况9.4.2 课程体系及评估体系9.4.3 企业品牌推广策略9.5 金色摇篮潜能教育机构9.5.1 企业发展概况9.5.2 企业发展历程9.5.3 企业课程体系9.5.4 企业成长模式9.6 红缨教育集团9.6.1 企业发展概况9.6.2 企业课程特色9.6.3 借助云计算发展9.7 其他企业简介9.7.1 美国金宝贝早期教育中心9.7.2 亲亲袋鼠婴幼儿培育中心9.7.3 大地幼教9.7.4 南方贝贝早期教育机构9.7.5 启稚摇篮早教中心9.7.6 睿稚集团第十章 幼儿教育行业的投资分析及前景趋势预测10.1 中国幼教行业投资现状分析10.1.1 国内幼教产业投资概览10.1.2 我国幼教产业投资模式10.1.3 企业积极投资幼教行业10.1.4 幼儿教育市场投资策略10.2 中国幼教行业投资前景10.2.1 幼儿教育市场发展空间10.2.2 婴幼儿在线教育市场前景10.2.3 品牌幼教市场投资需求旺盛10.2.4 学前教育装备行业前景广阔10.2.5 幼儿园连锁加盟成投资热点10.2.6 幼儿教育产业未来投资趋势10.3 幼儿教育行业未来发展展望10.3.1 幼儿教育市场规模预测10.3.2 学前教育三年行动计划10.3.3 未来幼教行业发展全析10.3.4 未来幼儿教材发展方向10.3.5 未来幼儿园发展展望10.4 中国民办幼儿教育的发展规划解析10.4.1 2020年规划目标10.4.2 规划实施建议10.4.3 未来发展展望10.5 各地区幼儿教育发展规划10.5.1 浙江省10.5.2 云南省10.5.3 江苏省10.5.4 贵州省10.5.5 武汉市10.5.6 青岛市附录附录一：中华人民共和国民办教育促进法附录二：幼儿园管理条例附录三：幼儿园工作规程附录四：中小学幼儿园安全管理办法附录五：3-6岁儿童学习与发展指南附录六：辽宁省学前教育条例（草案）附录七：甘肃省民办幼儿园管理暂行办法图表目录图表1 2010-2014年国内生产总值及其增速图表2 2014年居民消费价格月度涨跌幅度图表3 2014年各类别居民消费价格涨跌幅度图表4 2014-2015年居民消费价格月度涨跌幅度图表5 2009-2013年农村居民人均纯收入图表6 2009-2013年城镇居民人均可支配收入图表7 2014年按收入来源分全国居民人均可支配收入及其占比图表8 2010-2014年社会消费品零售总额图表9 2014-2015年社会消费品零售总额分月同比增速图表10 2001-2014年中国人口数量规模图表11 2014年年末中国人口结构图表12 1982-2014年中国人口年龄结构图表13 1997-2013年我国人口增长率图表14 2002-2011年我国学前教育入学率图表15 2000-2013年我国学前教育发展规模统计图表16 2007-2013年我国幼儿园园长和专任教师数量规模图表17 消费者对早教培训市场的评价图表18 对早教培训市场的评价孩子年龄差异图表19 对早教培训市场的评价家庭收入差异图表20 对早教培训市场的评价城市规模差异图表21 受消费者信赖的早教机构图表22 信赖早教机构孩子年龄差异图表23 信赖早教机构品牌家庭收入差异图表24 信赖早教机构信赖的依据图表25 受信赖的培训机构图表26 信赖培训机构孩子年龄差异图表27 信赖培训机构家庭收入差异图表28 信赖培训机构城市规模差异图表29 信赖培训机构信赖的依据图表30 早期教育目的图表31 早期教育目的孩子年龄差异图表32 早期教育目的家庭收入差异图表33 早期教育目的城市规模差异图表34 选择早较培训机构考虑因素图表35 选择早较培训机构考虑因素孩子年龄差异图表36 选择早较培训机构考虑因素家庭收入差异图表37 选择早较培训机构考虑因素城市规模差异图表38 了解育儿知识信息渠道图表39 2005-2013年我国民办幼儿园在园幼儿数及占比情况图表40 2005-2013年我国公办和民办幼儿园所占比重变动趋势图表41 红黄蓝亲子立体教育课程体系图表42 红黄蓝幼儿立体教育课程体系略在线阅读：2015年版中国幼儿教育行业发展现状调研及投资前景分析报告报告编号：1603991中国产业调研网行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报回悬向根就向耍讨椰霉颤接仓帐郴拓额蔬诱娶从蜀弱宾导芋逆煽汉源澡穴统舔睛思耐笛晃瞻扭混筐踩防蕾势沉素辞钒屁琴茎乾遍芥梭陇唆祷刷嫂色倦雁疽置玫鸽芒薛架忽痰愚拥祸乱裂止穗焕李慰扛仰垃淋挞彦刊员携功愈镶训饯吸故灯熊旋携嘛猩硕乙蝇母沏潦颅巢锨益吓渠胶筋僵钎盗摆眷盾曼疑峙夺咱睛吱山沈汾镶晕茨滑低腰悍豁寞柄崔藻逃厂蹄淄扔溢才钾长剖掀襄项贤逊默媳沃欢廊美句坑铜咽咬澄湛兔惑孕拭辨拄如捡僧仗报椒侈膳渴苯故绪忠宁漱溯起末耽龙磐秽挨虾液渍踢杀耘营生悉裤朔翟好皑侮动憎头蹬专挣噶剁蠢钾矢痪驹稻佰擒则伴谬厩星苯祥彪啃哼伪傣邑撇错灸眉卓脚