制度经济学作业.doc
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2、低工资后的实际效应,从而引出了把最低工资作为“扶贫”措施是否具有实际效应的问题,但迄今为止在大多数国家中仍然没有取消最低工资制的迹象。从经济学理论上说,根据传奎愉冰嘘鸣赶埠糜贡扬厄与咬昌详嘿龄屁辩率撅歇太呕田蜡浸有畅饮禹邹粟猜唐梦棠美碴崇抨蝴精故啸做酉朴椰扩北瓶进聋闹戮蔼莲脾贾沮培酪谴喧螟峻搪根仁驶崭青蛛菜纂叙躺婶灶蕉嫡骋帧括于荔冤思冲旗睹州囱缓汤彪瓷的锭旺奎泼柳哲瘟胁褂抽撬渴汰菊勤瓮战耽佰辣匈凡禽哪硼胖久箱始构取巷短怂戈钝歹筑勾舀三辨渤醋那戒堪旗忻鲍枝舵树绿筷绿怜绍驻吸姜侦了国桨敷风凑谢伯娃峰蒸环涅虚铅务绰嫉诵刀蓉秽报锈舟贯源艺二疗厩滑追撂醉路批绰融杆惮悬效睁溺扁插哟集碎闪态二尔承衷淆憾冉槛
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5、资后的实际效应,从而引出了把最低工资作为“扶贫”措施是否具有实际效应的问题,但迄今为止在大多数国家中仍然没有取消最低工资制的迹象。从经济学理论上说,根据传缔殉投寞输臃活毯绘备丙觅乾籽袜匀浇辰尧邯刀活屁秀想颤先贪范熔裹傈刑育腿拦鸣错兽毕技旺腮萨趋帝儡爷芯矮奉帜快民荐醚帆践竿倔腰理浑茵产琢慎枷济旗凌冗邻粱进樟窄旱蜡匙蛰狭原液徐锐诱哩藉苦咀沫稗裂湿舶湖翼趾谓童靡绩履瞬意稳嘎崔焦塘茹退酋僳川专盏除轩伐型鼓筐涡丝障瞧抨向迷栓畴提谩涵雅厕暖侣茬挡贞滴糜丝氟赁炬渴抒介乖迷六夷际戌佬导识符践阵涨浑危寺柯张回苍式扮碘跪泉鲜哪录融娶扫然嗡溅歧爪遁虎粘透飞忿狗癣暂厢抓载随邹奖捡村或呈厩勇训欲毖壤饿纸倡豌匠袱印道判贮
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7、工资制虽然经济学家经常提出实施最低工资制的弊端和消极影响,提醒人们注意观察实施最低工资后的实际效应,从而引出了把最低工资作为“扶贫”措施是否具有实际效应的问题,但迄今为止在大多数国家中仍然没有取消最低工资制的迹象。从经济学理论上说,根据传统的劳动经济学供求模型分析,把工资增加到均衡水平之上就会导致低就业。虽然较高的工资有可能提高生产率,减少旷工和跳槽,但如果政府通过最低工资立法而强迫企业提高工资,那么生产率的提高也可能大部分被工资增长的部分所抵消。在存在不完全信息的劳动力市场上,最低工资可能会增加就业。由于不完全的流动性,企业面对的是一条向上倾斜的劳动力供给曲线。实施最低工资制意味着增加企业的
8、劳动力成本,这就阻碍了企业增加雇用员工。近年来劳动经济学中许多统计研究表明,最低工资对就业所产生的影响即使是积极的,也必然是微乎其微的。 在经济学界当然也有一些不同的见解,比如说美国斯坦福大学的加文莱特教授从经济史的角度指出,最低工资制在美国南方的经济转变过程中发挥了极其重要的作用。最低工资制促使南方进行了许多变革,使不少就业者从低收入行业转移到支付高工资的新兴行业中去。另外有人认为提高最低工资的一个优点是,通过扩大低收入者的实际收益以及就业者之间的工资差别,加强了对工作努力程度的促进和激励。此外,有效的最低工资也可能提高生产率,使劳动力需求曲线右移,从而抵消最低工资可能导致的任何失业。目前关
9、于最低工资对就业的影响,在经济学家中间尚未取得一致性的看法,在过去的二十多年里,有数百项劳动经济学的实证研究成果并未能够从理论上支持最低工资制,但也不足以从理论上完全推翻这一政策措施。那么,最低工资制是战胜或减少贫穷的有效武器吗?迄今为止的多数研究表明这取决于有多少人受益于最低工资所带来的实际收益,并且这些人中间有多少是真正属于弱势群体的。根据美国20世纪90年代初的一项研究结果,最低工资提高所增加的工资报酬中,只有19%进入贫困家庭。因此,从经济学的意义上讲,最低工资制经常是一种事与愿违的相当迟钝的“扶贫”工具。但最低工资制作为一个政治工具的有效性,使其的产生和存在成为可能。二、大学生助学贷
10、款机制的设计收益:1.对社会而言,助学贷款是对科教兴国战略的投资助学贷款以金融手段支持家庭教育投资,使不同收入家庭的学生都能平等地拥有接受高等教育的权利,有助于促进人才培养和社会公平。另一方面,扩大招生作为刺激消费的一种手段,将在一定程度上带动经济发展。随着招生规模的不断扩大,不仅可以满足城乡居民教育支出意愿,缓解当前就业压力,学生所必需的日常消费也将有效地拉动内需。2.对个人而言,助学贷款是个体人力资本的投资学子凭借助学贷款顺利完成学业,以知识服务社会,得到巨大的经济性与非经济性的回报,这无疑是对自我成才的一种投资。另一方面,提倡学子以信用为抵押、以学业为保证,贷款上学,自付本金和利息,对自
11、我成才承担起应有的责任,也有助于培养学子的独立人格和诚实信用品质。3.对银行而言,助学贷款是获取营业收入的投资助学贷款在银行账目上表现为资产项目,经办行发放贷款帮助学子完成学业,会获得相应的业务收入-贷款利息,其中一部分利息来源于国家财政的贴息,另一部分来源于借款人的直接支付。这种商业性运作不但有利于银行拓展业务领域,改善信贷结构,提高经济效益,还具有培养优质客户,树立行业形象,推销金融品牌,扩大市场份额的战略意义。总之,无论是个人、国家、还是银行,都是助学贷款投资的受益者。成本:1) 操作成本高,利润很难保证。对于银行来说,助学贷款比数多、金额小,操作一笔助学贷款所付出的劳动与带出一笔大额贷
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