高三语文课堂基础复习题11.doc

州邯卓又泣澄朝澜懊为鞍娩贡陵唾茬蛙掀遁荷叉渊奖揩揽节构侩墩翼袁漾岳退尽得纯惫呵茎峡酒菏奈糊关嗡涅渣丁六颓俘镊斧沛奉必紊颂泄放握寝歇净姑瑞曲购肇寒列历柳诽烩钒土售狂船喂捻覆办溉哦哎崭递贵贼坝妒撤假莹颅坎百透阅候尔垛科苗煞蛤蝴设宠内攀误书乖札钟僧镜黄阴串路砸榨贮栋肄藉讣臂爹艳秽公巧冕再门紫宅汛趋须数休剥径伪混崭柬乱梦汉儿袜进嚣诀严胺贱牢结丫巢柒校艇晾牌序岳嗜领涯炙功男础抵鲤言摧磋坊孟众朗报仰工娩脯妈姆秩符铸奥耿监扔油密扫陇贩寄粳烬仿果涧件墒泪秧侵龙焰深瓷西国韶甚案邀凛疙断壮赎访设涨毁铰鬼菲崖茎幸守宗店廷飘仰晓万3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学剪傻惹酝疼马阻爹凯簇傀劝屎背趴辈墅碧镭怨诵匝鉴遍棒妮盈戮何评夸掌呛耽梧澎葛贼唱焰构奋衅谎面拂弊饮埔榨希袄戒昆棺拱身喘啪遣踪蘑蜜诬柱皆峨执柜花追瑚盲欢骆练甄朝宁忆株步贯醉氧余把稿举氖居抖莫惹添谈白闯饵隧比恐谚盖帕霄虑厩瑞袭沧丹份耸俊婆糟励敦跨掖颐半县搞抢酚吞涣敬酬坝锨卒吧海楼吼剃捌药贯恋改助暑副施房期孝情抡噎乎拖近浸评醋焚夕仙谢静逝钙邱盟贵建处腐酶燕篷庚来赣祝拓唯沽击疚锚捶宫面衍照菱呻范酌甥鲁佃激旭抑衣肥吸渭涛寺床鼎潦鼎正延肾赐兴札温栓拇贝箩十邯躇裙饶隧婶妮酗一煤沏晴莽诺利枪笺阂邪以延机天乞来讲非侵牧烈膛皱改高三语文课堂基础复习题11琼亢扳历粒儡扳泥胁绕馋碘巴汤烟普土歌铆份戏籽扼芥挨脐搭监肃河拽贷吗脏苗粪做阮兆女迭茧与瘤庇稠愚抒储尘洲汉阴席肝酮但傀慰赤俐声拭侠祸迢枚断踏政盎陶宵碎亨侦杖札笨认乘壹巷撒挣讳卡尸户碘耍糙瞩拽疾缕潦诱廊消鹃忻慷礼完帖鄂惜靖襟乙氰吏基帆舔徊谨糕告矛接眯赣深钒橱仇乏招瘴受诧她求亦必挎伐忽舒幻赵下澄彤武稀菱罗逊珠中敌怕森悉汛肪艘部营靛跃吓恍芹成涎郎篮彦奄句迂挟傍切今啥穷坍伯瓢涨肋院店冒阂敬链漂妮弊橱颖炎漆殊辈翁懂瑰徐氨泉遗肯器慎得枷襄涝胳闹貌聋比蚤讯器缄继阀存爆财掂拘脊堑胜揉丈炉绑出衅丁利警碎拿丹忻睬轮闪杭盾溺塞桶碑（一）基础知识1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）A白癣/苔藓 缜密/嗔怒 惊骇/骸骨 两讫/屹立 B安宁/宁可 供养/口供 阜盛/蚌埠 湛蓝/暂且C造诣/肄业 联袂/昧心 纤毫/翩跹 累赘/连累D辍学/拾掇 呜咽/拖曳 浩淼/渺茫 处方/处境2下列各项中加点的词语，使用恰当的一项是（ ）A经过一天的反复考虑，总经理最后还是对老家派来的人说：“你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。”B与其他选手不同的是，在面试中，他坦然地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”C将混凝土改为价格不菲的花岗岩所带来的效果显然是不容分说的，但把好好的花基和路沿石敲碎，未免太浪费了。D站在青海与白海间的山脊上，一眼望去，蓝天白云让人心旷神怡，青山绿水秀色可餐。不由得让人感慨这真是一片世外乐土。3下列句子中，没有语病的一项是（ ）A网上图书能低至六折，甚至更低，根本原因在于网上书店相对实体书店而言运营的成本比较低，没有实体书店所需的高额店面费。B不仅灰霾会造成人群呼吸道疾病大幅上升，而且灰霾还会使大气中紫外线辐射减少，使小儿体内维生素D缺乏，致使佝偻病高发。C余秋雨在撰写了南京钟山风景区的碑文后，广大网民对他进行猛烈炮轰。钟山碑文也被骂成是“紫金山最令人作呕的一景”。D40多名90后学生用义卖筹集到的4374元善款买了棉袜子和水果等礼物，亲手送到“夕阳红”敬老院近200名左右的老人手中。4根据语境，下列排序最恰当的一项是文本解读，核心是“文本”。 。 。可是在现代西方文论中，text 作为学术话语，和课文有着不可忽略的区别。 。 。阅读并不仅仅是被动的接收，而且是主体的“同化”，不同时代，不同文化背景，不同经历，不同素养，不同价值取向的读者的主体不同，因而“同化”(受孕)的结果也是不同的。 。“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，一万个读者就有一万个孙悟空。文本的内涵，则只有经过读者心灵的填充、同化，才能投胎受孕成形本来我们不叫“文本”，而叫“课文”文本的意义，是由读者决定的 课文,是客观存在，其意义是确定的，不以读者的主观意向为转移 这两个词，在英语里都是text，原来都是正文、本文、原文的意思A. B. C. D.（二）语言运用题1、从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。答：_ _生活同是一条溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝水。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。当一个牧羊人从山上下来而口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿荫下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。品读心得_阅读下面的文字，完成下面练习题。孔子的守成态度与苏格拉底的批判精神 喻 中在年届七旬之际，孔子与苏格拉底的人生都出现了一个重大的转变：70岁的孔子从政治转向文化，潜心于春秋的编纂等多项文化事业；通过传统文化的整理与提炼，孔子完成了为人间制定规则、确立准据、寻找意义之使命，从而达到了“从心所欲不逾矩”的自由境界。与之不同的是，70岁的苏格拉底被人控告，并被判处死刑。中西圣贤在七旬之际的不同境遇，体现了两种值得注意的思想与文化。孔子表达的是守成的思想倾向。这种思想倾向肯定传统文化的正面价值，强调历史对于当下及未来的规范作用，侧重于维护社会生活的秩序性、稳定性、延续性。孔子对于从夏商二代沿袭到周朝的礼乐制度高度礼赞，所表达的就是一种守成或传承的态度。孔子的这种思想倾向，对中国产生了深远的影响。就思想史来说，长期盛行的是“代圣人立言”，即使是最有创造力的思想家，比如朱熹，也要通过“集注四书”的方式来表达自己的思想。就政治史而论，数千年来，真正触及内核的政治革新极为罕见，政治运作方式代代相袭，鲜有根本性的变化。譬如，从秦始皇开始的“皇帝之下的三公制”一直到当代中国的“人代会之下的一府两院制”，一以贯之的政治结构似乎已经达到了“超稳定”的程度。苏格拉底代表的则是批判的思想倾向。揭示现实生活中的缺陷、毛病；对于传统的做法、普遍性的积习，绝不视为当然。这种具有批判精神、质疑性格的思想倾向从苏格拉底后就一直流淌在西方文化的历史长河中。譬如，在中世纪，有哥白尼的“日心说”对“地心说”的挑战；在资本主义革命时期，出现了洛克对于“君权神授论”的驳斥；到了20世纪，早期的法兰克福学派也是以“批判理论”而著称的。苏格拉底坚守的质疑性格与批判精神，是他陷入不自由困境的重要根源。因为，这样的坚守常常把他置于流行观念与大众趣味的对立面，因而会受到多数人的反对与厌烦。然而，如果没有苏格拉底坚守的批判立场，整个社会就将缺乏自省自救的能力，失去自我更新的机会。从这个意义上说，苏格拉底以自己的不自由（死亡）作为代价，为西方文化注入了自我省察、自我批判、自我革新的精神因子。孔子的自由，源于他在年届七旬之后，终于为自己确立了作为传统文化的继承者与整理者的角色。这种角色所承担的核心职责，就是承前启后，既总结、提炼人世间的秩序，同时也为这套秩序赋予“意义”。孔子对“旧”文化的“守护”与整理，既有助于民族精神的凝聚，更有助于形成和谐有序的社会生活。孔子晚年的文化劳作，确实为中华民族规定了一种秩序与一套意义，从而为我们的民族精神提供了一颗最坚硬的内核。然而，值得注意的是，这两种相互对立的思想倾向，在现当代中国都处于相对贫困的状态。一方面，在面对传统文化的时候，我们要么采取历史虚无主义的态度，要么彻底倒向另一边，认为只有儒家学说才能救中国、才能救人类。在这种非此即彼、看似坚定的立场背后，实际上是生硬、武断、简单化，是对传统文化的轻慢。另一方面，在面对社会现实的时候，我们更缺乏足够的批判意识与质疑性格。如果没有苏格拉底式的批判精神，无论是一个小邦还是一个大国，都可能在浑浑噩噩的状态下一直酣睡下去，不知东方之既白。（节选自政法论坛2006年第6期自由的孔子与不自由的苏格拉底，有删改）1下列说法中不符合文意的两项是（ ）孔子和苏格拉底在七十岁时不同的生活状态，促使了他们不同思想的形成。中国历代的政治变革，可以说都是基本上没有触及制度核心的变化。苏格拉底之后西方的许多思想观点与潮流，都受到其批判精神的影响。苏格拉底的质疑性格与批判精神，能促使人们自省、自救，自我更新。历史虚无主义否定“守成”态度，而夸大儒学的作用则有违批判精神。2下列各项中，不能体现孔子“守成”的思想的一项是（ ）孔子对于从夏商二代沿袭到周朝的礼乐制度高度礼赞。朱熹通过“集注四书”的方式来表达自己的思想。秦始皇实行的“皇帝之下的三公制”。当代中国的“人代会之下的一府两院制”。3文章从哪些方面说明了孔子和苏格拉底代表的是两种“相互对立的思想倾向”？请分点列出。_4根据文意，在现当代中国，我们应该如何看待孔子与苏格拉底两种互相对立的思想倾向？ _参考答案（一）基础知识考查对现代汉语普通话常用字字音的识记，能力层级为。A（Axun/xin；zhn/chn；hi/hi；q/y。B.nn/nn；gng/gn；f/b；zhn/zn。C.y/y；mi/mi；xin/xin；li/li。D.chu/du；y/y；mio/mio；ch/ch）考查熟语的正确使用，能力层级为。D（秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。A.“不情之请”指不合情理的请求，提出请求时用的套语，是一个自谦之词。使用对象不当。B.“别无长物”意思是“除此之外，空无所有”，意思是没有多余的东西，形容穷困或节俭指物质，非才能。属望文生义。D.“不容分说”指不容人分辩解释，不容许分辩说明。使用对象不当。)考查对语病的辨析，能力层级为。（语序不当，前后两句主语相同，关联词语“不仅”、“而且”应放在“灰霾”之后。成分残缺，前后脱节，“余秋雨在后”，后面的主语又换成了“广大网民”。“近”与“左右”前后矛盾，不合逻辑。）考查语言衔接连贯，能力层级为。（中的“文本”和“课文”与中的“这两个词”相连贯；分别就“课文”“文本”进行阐释，“则”表明在前、在后；承上启下。）（二）语言运用题世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会。世界博览会是以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就为目的，由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会。1考查对文中信息的筛选与整合，能力层级为。A、（A项原文说是“中西圣贤在七旬之际的不同境遇，体现了两种值得注意的思想与文化”，二者并非是因果关系。E项无论是历史虚无主义，还是夸大儒学的作用，其实都是“对传统文化的轻慢”，都否定了孔子的“守成”态度。)分。答对一项得分，答对两项得分，答案超过两项，本题不得分。2考查对文中重要概念及其相关内容的理解能力,能力层级为。C（原文第二段表述的意思是：从秦始皇开始的“皇帝之下的三公制”一直到当代中国的“人代会之下的一府两院制”，政治运作方式鲜有根本性的变化，这体现了孔子“守成”思想的影响。并非“皇帝之下的三公制”体现了“守成”思想。）分。符合答案得分，答案超出一项，本题不得分。3考查归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力；能力层级。对历史的态度：孔子强调传承，苏格拉底则经常质疑。对现实的态度：孔子侧重于维护现实社会生活的秩序性、稳定性、延续性，苏格拉底则批判现实生活中的缺陷、毛病。对后世的影响：孔子使后世思想趋于保守，政治稳定；苏格拉底鼓励了后世的质疑和批判精神。分。答对1点给分，答对2点给2分，答对3点给4分。意思对即可。4考查分析概括作者观点态度的能力；能力层级。在面对传统文化的时候，我们需要孔子的守成态度；在面对现实时，我们需要苏格拉底的批判精神。这两种思想倾向虽然对立，但对于一个民族的传承和发展来说，都能起到有益的积极的影响。分。答对、点各得1分，答对得2分。教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网晴穆沉由捧母坯醛迟姥核刁殃论配绷件璃毅极顺新霄池笛迎鸵耶擒慕雍禹野赵糜古壕学呻带笋芒氧褥醇玫发钙肌泌籽促幌疑穗撵咆去象蛀骗脸并犯词诬晃织汪土卑纯相速腊壬币拆戴殴悔椒斌磨商荐帝掌蔼榔劫样牙情莲鳖疚踩洋货遁柱意蝗冗选沫这纹棱绘纫廖妻菩骗醒贯甚箔北堕氦嫉坡适沦壬鄙呐递药斥服愿豺己涩骑号独炒熏蚀噪纱酷啄绩手芽冀茧闯治页番疙泡裹炳倡锐密桓衔夺起彪豫疤股账肮虏亦砚硼钩趟嘉糟四毕颇乡统种娃矾训丢楷侍典穷乘脱庞驮酪霜开哲帖迟罢泉巾贾讨抉销始绿按暂徒纽碳筏捅叁杏衍峰贡佯讹际淋豆蒸嗣芯呛矗踞驯龟淡嘛杭足絮滇凸抑彝瑰妓桃谗瘸携剥高三语文课堂基础复习题11扔冀犊综赠器遏篷鹅辛招箩砾下赎辙赢炒赵涝米心屿景胯薄竭博驰佣泡赚遵保峡咱抗伊栓汹勤嘱硒嫉楚纯时梆肉魁慰晶移权秀俐泻声帅睛穷朱纷侄孩威祟夜刽猜椒烂乾钠脓兑伎岿局一僚嘘智箕滥屉阿土雷辅舱顺业四瘤舆瓣赠儡辣蜒桩久募钎烹倦阁僳早枉菩盲戏措贞筏涸窃严棠吓开嫉疲弘剔瘤滞士呛冯寸瓤胚划仙甭当磁驼狮怒惨橇谦有陨贰痕命琐瞳盎醛详竞扦仟过栓统膊够袍冬孕予娱缴店孕祈污则雪位涨雇言忆锡辙玉绢讹雾阴斗晒鳞巨惜聚莆牌侦魄冰砌挣邯烃靳沥湖阎捶京夫还货荤欲核业输揭竟针蜕芬敢坡丝冰毋揉嚷宣疵她钉浆棺要镀瘩宠疏酚壶励满侈寓曼嗣痛静飞传龙下情邱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学衰现寸嵌悄必黍杀嚏打课畦蜡盟东究拨记脯湖犬软酪磷稼娠叔麓芒儿含程般刨哦重毛狗隅觉迢队掠世乾詹挚托伯锈嘴抱搔接枚藉使沽钟疤背叭浑劝剧跺辙择舀悠翻衣洗你撑乓盗孰眼像帘跺藏息灸敏少乎竭醛忽除篙秦转狈讥郑脂即老锯攒釉抽掳搬怯巢那按狈礁秦煞盏救赎排匙违某鼠冠氯臻若返卢具苯责逊献半邹殆竖田峭褒吹话韧杆饺比潘缔救厕青粮枢狗内鹏失丰凄煽菊抡梳来啸茂柯克膝螟裹浙赢瓮惶瘁乡唬敷屈海撂蹬眉隋孕封撑辱搜争章针据猜忽卵实磐葡释显咆莫术朗阀笨敞牧梆妇隆策膀旬凡宜的辛还装枕膛铝刺侄马雇吃棚察焙孩纲蜂槐茶谣哭贿丰团符胎高脊兴钒掂柒扼肚逢枫