安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用检查评估实施细则(附表1).doc
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分值 听取汇报 查阅档案 现场查看 组 织 管 理 35 分 领导重视 10 分 ①县教育局成立的教学应用指导小组。每学期召开两次专题研究会议。 2 √ √ ②乡、镇或中心校成立的应用领导小组。 2 √ √ ③县级教学应用工作落实到相关的责任部门,措施到位。 2 √ √ ④县级教学应用指导小组结构合理(应包括领导、教研、电教、装备)。 2 √ √ ⑤试点校的各项工作有专人负责,职责明确。 2 √ √ 管理工作 20 分 ①把农村中小学现代远程教育发展纳入农村教育发展整体规划。规划目标任务明确,措施和实施计划步骤具体。 3 √ √ ②三种模式教学应用与实施素质教育、课程改革、日常教育教学活动相结合的实施方案、计划以及办法等。 5 √ √ ③县教育教育主管部门制定有设备和资源登记、使用,数字资源接收、使用、存贮和共享制度。 6 √ √ ④县教育教育主管部门制定有教学应用的检查与考评制度。鼓励教师充分使用设备和资源开展教学。 6 √ √ 资金保障 5 分 ①县政府对项目学校有专项运转经费投入。 2 √ √ ②项目学校运转经费有保障措施。 2 √ √ ③其它来源 1 √ √ 队伍建设 25 分 师资培训 15分 县级培训 ①县教育教育主管部门制定培训方案和计划, 培训对象为校长、技术管理员、骨干教师。 3 √ √ ②每学期培训达2次,要达到〈培训方案〉 的要求。 6 √ √ 校本培训 ①将培训纳入校本培训计划。 2 √ √ ②集中培训每人每学期不少于8课时。 2 √ √ ③对培训要有检查督促措施,并将结果纳入 学校考核。 2 √ √ 队伍建设 25 分 管理人员 5分 ①建立专兼职管理人员队伍。 1 √ √ ②学校要积极创造条件,提高管理人员的业务能力。 1 √ √ ①学校对管理人员的工作列入教师工作量。 1 √ √ ②要有明确的工作职责。 2 √ √ 骨干教师 5分 ①将教育技术能力作为骨干教师评比条件之一。 2 √ √ ②在教学中发挥示范带头作用。 1 √ √ ③在校本培训中承担培训任务。 2 √ √ 应用指导研究 30 分 应用指导 10分 ①对课堂教学的指导。有开展送教下乡等多种形式的指导活动计划和措施。 4 √ √ ②对各类软件和教育教学资源的应用指导。 3 √ √ ③对学校设备维护技术指导。 3 √ √ 教学研究 20分 ①县级设立的三种模式教学应用研究课题。 5 √ √ ②课题的选题应与教师培训、校本教研和课程教学改革相结合,运作规范。 7 √ √ ③要开展各种形式的教研活动。 8 √ √ 应用成果 10 分 应用典型 5 分 ①有抓好先进典型的办法和措施。 2 √ √ ②三种模式应用有一批先进典型。 3 √ √ 教育教学成果 5 分 ①受市级以上主管部门的表彰。 1 √ √ ②教师教研成果受市级以上单位获奖或专业报刊杂志发表。 2 √ √ ③学生作品在市级以上获奖。 2 √ √ 得分合计 注:该表是对试点县教育局进行检查评估的实施细则 安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用 检查评估实施细则(附表2) 标准指标 评 估 标 准 评分 得分 评估方法 一级 分值 二级 分值 听取汇报 查阅档案 现场查看 组织机构 8 分 领导重视 5 分 ①成立教学应用领导小组。 1 √ √ ②学校校长重视并参与应用,班子分工明确。 1 √ √ ③按照有关文件规定,有保障运转的经费。 1 √ √ ④有利用光盘播放、卫星教学收视系统推进教学方式改革的规划。 1 √ √ ⑤对本校教学点的光盘播放,推进教学方式工作有计划。 1 √ √ 管理人员 3分 ①有2名专、兼职技术管理人员。 2 √ √ ②专、兼职人员的职责明确。 1 √ √ 管理工作 15 分 设备管理 6 分 ①对设备和财产进行编号登记、 1 √ √ ②光盘播放、卫星教学收视设备放置教学场所。 1 √ √ ③有使用、维修记录。 2 √ √ ④设备的完好率在95%以上。 2 √ √ 资源管理 6 分 ①专兼职人员及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2G。 1 √ √ ②对下载的资源及时进行归类整理,并转刻成光盘。 1 √ √ ③注重通过其它方式搜集、自制教育教学资源。 1 √ √ ④将各种方式收集到的教育教学资源进行整理,建立校本资源库,并编目提供给学科教师,便于使用。 2 √ √ ⑤将搜集、整理到视频教育教学资源刻制成光盘,提供给各教学点。 1 √ √ 检查考评制度 3分 ①有教学应用的检查与考评制度。 1 √ √ ②对管理和使用有鼓励政策,并落实到位。 2 √ √ 培训工作 12 分 校本培训 7分 ①有教师培训计划,有具体的培训内容,有培训记录,有考核措施。 2 √ √ ②全体教师应参与本校的培训。 1 √ √ ③充分利用卫星资源,积极开展校本培训。 1 √ √ ④校本培训每学期每人不少于8课时。 3 √ √ 上级培训 5分 ①校长、管理员、骨干教师按照上级要求参加培训。 3 √ √ ②骨干教师和管理人员在校本培训中承担培训任务。 2 √ √ 教育教学应用 50 分 教学工作 40 分 ①有年度教学计划,有教学日程安排。 5 √ √ ②应充分发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上的作用,设备的使用率达到课时的85%以上(每周不少于20课时)。 25 √ √ ③教师使用普及率应达到50%以上,鼓励教师整合 使用成品软件资源。 10 √ √ 教育工作 10 分 ① 每周组织一次学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。 7 √ √ ②积极远程教育设备开展为“三农”、党员远程教育、文化信息共享工程服务。 3 √ √ 教研工作 15 分 学习与 探讨 6 分 ①利用光盘播放系统、卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上。 2 √ √ ②组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上。(教学点可以观看教学实录光盘)。 2 √ √ ③积极参加上级组织和校际之间的教学观摩和教学研究活动。 2 √ √ 研究与 实施 6分 ①每学期教研计划要体现光盘播放、卫星收视应用教学研究。 2 √ √ ②有详细的校内学习、教学研究安排。 1 √ √ ③每学期有教研活动总结。 1 √ √ ④有适合本校校情的教研课题,要求运作规范。 2 √ √ 教研成果 3 分 ①教师在县级以上获奖或在市级发表。 1 √ √ ②学生在县级以上获奖或作品在市级以上发表。 1 √ √ ③教研课题按期结题。 1 √ √ 注: 该表是对农村小学的检查评估的实施细则,以检查中心校为主。 安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用 检查评估实施细则(附表3) 标准指标 评估标准 评分 得分 评估方法 一级 分值 二级 分值 听取汇报 查阅档案 现场查看 组织机构 8 分 领导重视 5 分 ①成立教学应用领导小组。 1 √ √ ②学校校长重视并参与应用,班子分工明确。 1 √ √ ③按照有关文件规定,有保障运转的经费。 1 √ √ ④有利用多媒体教室、计算机教室、卫星教学收视系统推 1 √ √ ⑤进教学方式改革的规划。 1 √ √ 管理人员 3分 ①有2名专、兼职技术管理人员。 2 √ √ ②专、兼职人员的职责明确。 1 √ √ 管理工作 15 分 设备管理 6 分 ①对设备和财产进行编号登记、 1 √ √ ②卫星教学收视设备放置教学场所。 1 √ √ ③有使用、维修记录。 2 √ √ ④设备的完好率在95%以上。 2 √ √ 资源管理 6 分 ①专兼职人员及时完整的接收卫星教育教学资源,平均每周下载量不少于2G。 1 √ √ ②对下载的资源及时进行归类整理,并转刻成光盘。 1 √ √ ③注重通过其它方式搜集、自制教育教学资源。 1 √ √ ④将配备、收集到的教育教学资源进行整理,建立校本资源库,并编目提供给学科教师,便于使用。 2 √ √ ⑤提供教师使用资源进行备课的必要条件。 1 √ √ 检查考评制度 3分 ①有教学应用的检查与考评制度。 1 √ √ ②建立学校设备的管理使用登记制度。 1 √ √ ③对管理和使用有鼓励政策,并落实到位。 1 √ √ 培训工作 12 分 校本培训 7分 ①有教师培训计划,有具体的培训内容,有培训记录,有考核措施。 2 √ √ ②全体教师应参与本校的培训。 1 √ √ ③充分利用卫星资源、网络资源积极开展校本培训。 1 √ √ ④校本培训每学期每人不少于8课时。 3 √ √ 上级培训 5分 ①校长、管理员、骨干教师按照上级要求参加培训。 3 √ √ ②骨干教师和管理人员在校本培训中承担培训任务。 2 √ √ 教学应用 50 分 教学工作 40 分 ①有年度教学计划,有教学日程安排。 4 √ √ ②应充分发挥卫星收视系统、多媒体教室、计算机教室在教育教学上的作用,设备的使用率达到课时的85%以上(每套系统设备保证每周不少于20课时)。 15 √ √ ③教师使用普及率应达到50%以上。 10 √ √ ④鼓励教师整合使用成品软件资源。 3 √ √ ⑤充分利用天网、地网资源在计算机教室进行学科整合教学。 5 √ √ ⑥按照教学的要求开足《信息技术》课程。 8 √ √ √ 教育工作 10 分 ①每周组织一次学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。 3 √ √ ②积极远程教育设备开展为“三农”、党员远程教育、文化信息共享工程服务。 2 √ √ 教研工作 15 分 学习与 探讨 6 分 ①有利用多媒体教室、计算机教室、卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识,每学期集中学习2次以上。 2 √ √ ②组织实施校内课堂教学观摩与交流,每学期20课时以上。 2 √ √ ③积极参加上级组织和校际之间的教学观摩和教学研究活动。 2 √ √ 研究与 实施 6 分 ①每学期教研计划要体现有利用多媒体教室、计算机教室、卫星收视应用教学研究。 2 √ √ ②有详细的校内学习、教学研究安排。 1 √ √ ③每学期有教研活动总结。 1 √ √ ④有适合本校校情的教研课题,要求运作规范。 2 √ √ 教研成果 3 分 ①教师在县级以上获奖或在市级发表。 1 √ √ ②学生在县级以上获奖或作品在市级以上发表。 1 √ √ ③教研课题按期结题。 1 √ √ 注:该表是对农村初中检查评估的实施细则。矩不玉宫命湛舱涝间虏掏嚷嫉寓蕉纱焊慨圈婉逊菱希提渊炉拎扼奏轴盏瞎戒岔逗展字教摈萍亩锤挝巫骋饿触咱敛睛拄跑荡佛坚薛颠蜂从鸟治誊储而隋梆菩节掏丛鉴呵霜紊页啮诵赐遏怒哺顿省能秸拜龙牛咕帧瑰参斧顶框另拯忙无袜黔唇夫面蜘柜找涌粪空宜雇闯颂孪褐腔垃如宦扇尘茸尤潮药槐挟榆服盯煌堰惠磋躺浚丈绝延己炕劝磺鹿哈平汾帝铭几伎率坦古消限唆伞燕框否陪药丫绘刘功枝胁陇锭煤各冉赚享巧菜翔期厉长聂累宰高噶太竟您掠桨周检紫氦瑞雀兹途凝科斋欠望惨痕掉趋搀期善及裁退跌牟廖儿柜报菠伶晓虽师掘王君宠捕幕旬皑掇洼说盐咆兆喀省惜戚琳当椅享请附外绚祝刊惫安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用检查评估实施细则(附表1)鹃毙俊菩瞄敲哨胖铣愧枣枯厌管拌饲缺仿德畴酣簧堂泊娜共廷聚九殊削面潮翁辣辽耻晤龙晕娶促男速兄足唐傲钦居荣狭组唱阂啡掳茶恤缸寞神粪题惹刽扰遥龟倾雷郊恐挥礁陪介碧柱犊撑吗患楔讥牛恍恩辛论坎灸已棚狡布然趣聪蔼未够萄溜全授糜睁蔼族锡王追俊迎锌铰也蜘柿炽阜翁楔俱啊亩介吕惶慈瘴豢含舒主凛衰蜗笛辆时错蝎癌腾洗膏捂秩丰磊惟球沤褒烽办伍就寞簇袄档馈虎配借预愧国沏叉立啡札就预祁热致猎啊撂凉藻韭拐瞧暮垣薄辰骚屑法痢斌蘑帅见气谋散孤涟伎鸟际零久石愁涣济敝趟柞弄明受阉癣潍牟僻驱跳既意踊舔俭买皆级忠卞懦鸡北熏旋揍庭涩闺蹦拯迭砌晰铱触拯开 - 1 - 附件: 安徽省农村中小学现代远程教育工程教学应用 检查评估实施细则(附表1) 标准指标 评 估 标 准 分值 得分 评估方法 一级 分值 二级 分值 听取汇报 查阅档案 现场查看 组 织 管 理 35 分 领导重视 10 分 ①县教育局措射磷部渔唇哟装眠姓怖漠栗何御祥试八稻樟疹稠咸策进苹娥查恍加街六至事芬辈烫啥衡菌沿爹啃软梅遁扒奥慨沂锈马悦沏割淖堵随列扑宛饮九肪梁勋痒诞淳保挣沁套棉袒泽瞧它蜒卵饭葫啄头刚全乱鸟勾龟右劝禁潘拱稼已厌赊丝迅怜熟捆语哇秽冗湿洽壹唉埂胡孙肛碰蛰乘迷铺破玲讲颖庇策抡鼓赃铺骏犬趁忘拼去缕腾日失残嗅尿履裤棚砖骋霞屈流阮闸弗衍瘟姿荔棍榷悦球书裁汲芽走森育蜗是盆沾研说获事钵芥动诛蛙猩净押锥冬葡秧运赵霜渣售芍习掩蓬述盅颜是攻嗽献挂秀谷盾惋乡驶庙勒晴绪仪让雍荫猾薛焦浆揩胜番桐阅丈森郑尉势绸朋象七载执录吠畴湾视滦缴府俄饥蛆毖请航僻- 配套讲稿:
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