招聘非全日制面试题库及答案.pdf

招聘非全日制面试题库及答案题目一：近期，由于新的校园规划，中山大学校内几间提供廉价便利服务的私人小商铺即将搬离。中大一些学生听闻消息之后，通过各种渠道向学校表达难舍之情。他们认为，校方此举不仅影响了师生们的便捷生活，对在校已经二三十年的摊主来说，更是影响其生计来源。对此，你怎么看？专家审题专家审题本题是一道典型的事件型综合分析题，题干通过交代背景，提出问题，要求考生分析论述。答题时需要迅速抓取关键词浏览题干，理清背景，澄清问题，深入分析，提出解决办法。审题点审题点1：“近期，由于新的校园规划，中山大学校内几间提供廉价便利服务的私人小商铺即将搬离近期，由于新的校园规划，中山大学校内几间提供廉价便利服务的私人小商铺即将搬离”校园规划导致廉价便利店搬离，这是事件背景。从管理角度看，校方有权利在校园规划调整时让私人小商铺搬离且校方的决策有其合理性。审题点审题点2：“中大一些学生听闻消息之后，通过各种渠道向学校表达难舍之情。他们认为，校方此举不仅影响了师生们中大一些学生听闻消息之后，通过各种渠道向学校表达难舍之情。他们认为，校方此举不仅影响了师生们的便捷生活，对在校已经二三十年的摊主来说，更是可能影响其生计来源。的便捷生活，对在校已经二三十年的摊主来说，更是可能影响其生计来源。”通过分析题干可知，学校决策让店铺搬出校园的事件也存在不妥之处，直接问题：一是师生生活不方便；二是摊主生计受影响；间接问题：一是由“听闻消息、通过各种渠道”可知，管理方与学生缺乏既定的沟通渠道与机制；二是从“学生关心摊主生计”这一情况看，大学生有同情心和人文关怀精神，反观校方，在人文关怀上有所缺失。因此要想妥善解决商铺搬迁问题，还需校方多方发力。故本题的作答思路可为：先谈利弊同存的观点，再分析其中的合理性和不足之处，最后提出解决措施。正确示例正确示例中山大学校方提出让商铺搬出校园是基于校园整体规划，有其合理性；但对于学生们发出的反对声音，同样需要关注。这考验着我们的管理智慧。中山大学新的校园规划出台，是对校园环境的优化升级。原有商铺如不搬离，会影响校园的整体规划布局，散乱的商铺也会增加校园安全管理的难度，学校决策的初衷可以理解。但我们要看到，中山大学一刀切的做法过于简单：一方面，商铺搬离校园使师生无法享受廉价、便利的服务；另一方面，盲目切断经营，会影响商铺经营者的生计；再则，管理方与学生缺乏有效的沟通渠道与机制；此外，学生反对商铺搬离，体现了对商铺的人文关怀，而反观作为大学精神引导者的校管理方，却缺乏人文关怀精神，未能体现大学精神的包容和多元。在分歧面前，我们可以运用管理的智慧，做到两全其美。第一，加强沟通，做好政策调研宣传。学校可以召开座谈会，请学生代表、商户代表、校领导以及就业办等人员共同参与，听取各方意见。对会议进行校园网络直播，扩大参与面，适度采纳合理化建议，并做好政策宣传与公示，自觉接受各界监督。第二，合理谋划，充分考虑各方需求。对于师生对便捷生活服务的需求，学校可以在学生生活区规划建设综合服务中心，或与当地政府协商，由政府牵头，在校园附近划出专门区域，筹建辐射周边的便民服务中心。对搬迁商铺可多方安置，在新区入驻商铺的选择上优先予以考虑；给予适当的搬迁筹备缓冲期和经费补贴，减少商铺经营者损失；校方还可与当地人社部门联系，提供就业、转行及社会保障兜底帮助，对具备条件的业主进行再就业培训，或安排公益性岗位，保障其生计来源。第三，建立机制，形成良性互动。学校可定期召开校区建设师生通气会，通过校团委、学生会等，组织师生代表建立定期沟通制度，在政策出台、方案制定和执行上广泛听取各方意见，及时研究解决工作推动中出现的问题。建设校园环境，既离不开科学的规划布局，也离不开恰当的人性关怀。大学管理彰显大学精神，需要转变管理理念，弘扬和倡导人文、包容、博爱的文化精神，在知行合一中育德育人。同样，行政管理也离不开对民生的关怀与关注，在制定政策时，只有以百姓的利益为根本宗旨，才能让政策多一点温情，让百姓多一份保障。题目二：古人云：“志不求易，事不避难。”你怎么看？专家审题专家审题招聘非全日制面试题库及答案编号：29c9bfb479543f88fe02d411809835ce2022/12/11第1页，共4页本题是一道态度观点题。题干中涉及古人记提到的一句话，我们可以从这句话出发，表明自己的态度，接着展开剖析，立志要高远，难事要担当。最后，结合自身谈谈在工作中如何践行。下面结合题目具体分析：审题点审题点:“古人云：古人云：志不求易，事不避难。志不求易，事不避难。你怎么看你怎么看”志不求易，事不避难，语出南朝宋范晔后汉书虞诩传。意思是说，立志不贪求容易实现的目标，做事不回避危险，说明立志当高远，并应知难而进。2020年7月，习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回信中也提到，“志不求易者成，事不避难者进”，以此鼓励广大高校毕业生志存高远，不畏艰险，勇担时代使命。对这句话，我们可以深表认同，接着需要展开剖析，可以从题干本身出发进行切分，提炼出志存高远、勇于担当两个分论点，用道理论证和举例论证相结合的方式加以展开，最后，可以结合自身谈谈和践行，比如，要立鸿鹄志，全心全意为民服务，也要担当作为，以逢山开路，遇水搭桥的拼劲解决各种难题。因此，本题的答题思路是：首先，解释这句话并表示认同；其次，从志存高远、勇于担当两个层面展开分析；最后，结合自身分别从两个分论点出发谈谈在未来的工作中如何落实。正确示例正确示例“志不求易，事不避难”，这句话意思是说，立志不贪求容易实现的目标，做事不回避危险。习近平总书记也曾经说过：“志不求易者成，事不避难者进。”以此来鼓励广大青年志存高远，不畏艰难，勇于担当。这句话寓意深远，我深为认同。第一，志存高远为个人成长奠定了基石。习近平总书记在五四讲话中提到，立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。对于个人成长来说，远大的志向意味着前进的目标、奋斗的方向，能够帮助我们把稳人生的航行，心无旁骛沿着既定的路径前行，就如“导弹之父”钱学森院士一样，在上世纪50年代就树立为国效力的远大志向，他和家人克服艰难回到祖国，几十年耕耘，为中国的“两弹一星”事业作出卓越贡献。而对于党员干部来说，树立为民服务、国家复兴的远大志向不仅是履职尽责的基本要求，也能凝聚成推动国家发展的磅礴伟力，就像脱贫攻坚中的广大基层干部一样，他们坚守农村、精准扶贫，为小康之梦奉献青春，他们的坚守和志向令人感动。第二，勇于担当是解决难题的必备素质。习近平总书记强调说：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业。”每个人的人生中总会经历各种无法回避的难题，这就需要我们直面困难，勇于担当，如果遇事躲避，那么我们的人生可能永远不能走向另一个高峰。当前国家的发展也遇到一些难题，内部存在消费下滑、实业不兴的问题，外部面临国际单边主义愈演愈烈的风险，在这样的难题之下，只有全体党员干部勇于担当，迎难而上，拧成一股绳，才能帮助国家共渡难关。100年前，广大青年为救国救民，发动了“五四运动”，青年人的担当让马克思主义吹进了中国，给迷茫的中国人民指明了方向；100年后的今天，越来越多的高校毕业生通过选调投身基层建设，他们的担当和作为推动乡村振兴取得了惊人的成绩。作为当代青年，一方面，我们要树立远大的志向。主动学习党的理论、方针和政策，构建起完善的理论体系，深刻认识党和国家的发展目标，在基础上，要立鸿鹄志，将自己的志向融入社会发展大局，深入践行为民服务的根本宗旨；另一方面，我们要培养担当作为的优良品质，遇到难题不躲避、不退缩，以逢山开路遇水搭桥的拼劲和勇气面对工作中的困难，学会多维度思考问题、用创新方法解决问题，扛起身上的责任，确保工作高效完成。题目三：以多读书读好书为内容，让你组织一次活动，你如何组织？专家审题专家审题该题是组织管理题型，要求组织一次活动，可以通过时间轴的顺序，根据活动前的准备策划、活动的宣传动员、活动内容的丰富多彩、活动结束后的宣传扩大影响展开答题内容。可以在答题中结合多读书读好书多采取一些活动方式，增加答题的亮点。审题点审题点1：“以多读书读好书为内容以多读书读好书为内容”首先明确这次活动的主要内容为“多读好书”，因此围绕“多读好书”展开联想，可以联想到好书的种类、涉及到的领域、读书的方法等，结合具体的活动形式具体阐述，在论述的过程中要注重与活动自身与读书主题相互结合，展开细节打造亮点。审题点审题点2：“让你组织一次活动让你组织一次活动”涉及到活动组织，常见的一些要素不能忽略，例如活动前的准备工作，宣传动员工作，参与人员，主要活动形式等要素，每个环节展开具体的工作细节，确保工作内容的丰富性。比如宣传动员尽量采取分内外部通知的方式，内部借助OA系统，领导通知，外部则通过微博微信通知。审题点审题点3：“你如何组织你如何组织”通过审题要明确自己的身份定位。本题中身份定位为活动组织者，能够协调安排相关人员开展具体工作，注重于在活动组织过程中利用沟通等方式，协调各方，确保工作的完成。既可以展开读书分享或者心得比拼，号召大家书写阅读的体验，选出最优秀的心得篇章，也可以开展知识竞赛，通过必答抢答，角逐胜负，以保证大家的兴趣。最后，在结尾部分可以针对于此次活动达到的积极效果进行总结提升。具体内容可以涉及到活动效果的扩大化，二次宣传和长效化机制等。招聘非全日制面试题库及答案编号：29c9bfb479543f88fe02d411809835ce2022/12/11第2页，共4页正确示例正确示例为响应习近平总书记“学习学习再学习”的号召，助力“书香社会”的打造，我会如下举办读书活动：第一，做好准备工作。我会确定此次活动的主题为“书香社会，从读书始”，同时通过翻阅单位档案和上网查阅相关活动的策划报告书的方式，吸取活动经验。此外，我也会向单位领导进行沟通，了解此次主题活动的预算和领导的要求。第二，进行宣传动员。在单位内部，我们利用OA系统、单位及部门内部的微信、QQ工作群或者由直属领导口头通知等方式大力宣传；同时，我们可以利用单位微博、微信公众号，广泛推送，吸引群众广泛参与。第三，具体开展活动。开展为期一周的读书节活动，力求内容丰富多彩。首先，开展图书分享活动。在活动的前期，我们可以号召大家分享自己喜欢的图书，并做好分享图书的书名、册数、分享人等信息的记录，将这些图书放置在阅览室中，方便前来读书的同事及群众阅读，培养大家的阅读兴趣，营造良好的氛围。其次，举办读书心得比拼大赛。在前期，我们可以号召参赛者根据所阅读书籍的感悟和感受，结合这本书对自己产生的影响撰写读书心得。接下来我们会邀请各部门领导、党办工作人员及高校老师担任评委，评选出最优秀的10篇读书心得，刊登在单位官网和微博、微信公众号中，供大家参阅。最后，开展知识竞赛。在读书周的后期，我们会以知识竞赛的形式来检验大家的阅读成果，我们可以通过分小组比拼的形式，选取文学、艺术、历史、生活常识等内容，采用必答与抢答等环节来角逐胜负，优胜团队会获得奖状，成员可获得读书卡等奖励，以此来培养大家多读书、读好书的好习惯。第四，总结宣传善后。一方面，在活动之中我会邀请当地电视台记者，进行跟踪采访，询问群众对多读书、读好书的看法。另一方面，我们鼓励拍客们自己拍摄读书短视频，以更加生动的形式分享自己活动体验，介绍书籍。此外，为了响应国家“书香社会”的号召，我们可以定期举办读书角、读书周活动，免费开放社区阅览室，在全社会形成浓厚的学习气氛。题目四：你在马路上看到有一位年轻人，正在向一个烧纸的人表示，这里不允许烧纸，二人产生了争执，周围有很多群众围观，你打算怎么办？专家审题专家审题本题属于应急应变类题目。通过审题可以明显看出，题目中存在多个矛盾点，既包含了烧纸的正确与否，又包含了矛盾双方的争执、周围群众的围观，在处理矛盾的时候要注意解决问题的全面性，可以通过合理假设，针对性处理。审题点审题点1：“你在马路上看到有一位年轻人，正在向一个烧纸的人表示，这里不允许烧纸，二人产生了争执你在马路上看到有一位年轻人，正在向一个烧纸的人表示，这里不允许烧纸，二人产生了争执”通过审题我们心中可能产生诸多疑惑：我是谁？为什么有人会烧纸？年轻人制止对不对？面对争执我该怎么办？面对此类疑惑，我们要先做到心中有预判。对于未明确身份的情况，我们可以假设自己是能解决该问题的人，如机关单位执勤人员。而烧纸一般存在于祭祀活动中，这种行为在一定程度上污染了环境，影响了周边居民的生活。年轻人面对可能不合理的烧纸行为，能站出来制止，是社会责任感的一种体现，但同样不排除可能存在态度强硬、措辞激烈等问题，因此我们在处理争执的时候，要考虑这一可能的矛盾原因。审题点审题点2：“周围有很多群众围观周围有很多群众围观”群众围观可能引发骚乱，引起交通拥堵等，因此在处理具体矛盾前，我们务必要疏散群众，维持现场秩序，做好应急性处理。故本题的答题思路可为：制止矛盾，疏散群众调查了解矛盾针对矛盾双方解决问题惩前毖后。正确示例正确示例在面对题目中所述的问题，我会通过以下方式进行处理。第一，制止矛盾，疏散群众。一方面，我会立马上前，表明身份，制止两人争执，并表明该问题可以由我进行协调。同时，会向围观群众表明，围观可能影响交通，引起骚乱，诱发治安风险，号召大家自觉自行离开，并表明肯定会按照规定解决该问题，请群众放心。第二，我会将矛盾双方引致路边安全地带，安抚他们情绪，并耐心细致地向他们询问争执矛盾点所在，并进行认真倾听，同时请同事帮忙做好记录工作。第三，针对性解决矛盾。对于烧纸的群众，我会向他表明，祭祀亲人的心情是可以理解的，但是在城市路口烧纸，不但会污染空气，影响道路卫生，给环卫工人增加工作负担；在老城区烧纸还可能诱发火灾，造成巨大社会经济损失；同时还会给其他人造成不好的社会示范效应，诱发跟风，影响城市形象。因此我会对他的行为进行批评教育，如果我具有执法权，则将依据相关规定对他进行处罚。但同时我也会建议他文明祭祀，例如可以网上订花，通过摆放鲜花的形式祭奠先人。招聘非全日制面试题库及答案编号：29c9bfb479543f88fe02d411809835ce2022/12/11第3页，共4页对于制止烧纸的年轻人，我会肯定他的行为，感谢他为城市文明建设所做的积极努力，号召他在以后面对不好行为时，也能出面制止，主动承担起社会责任。但同时，也会向他表明，在制止过程中一定要注意有理有据，态度温和，避免引发矛盾，诱发其他社会治安事件，对于处理不了的问题，可以通过正当渠道进行投诉举报。第四，在以后的工作中，我会以此为戒，不断提升自己应对突发事件能力。我会根据职权范围建议其他部门或自己主动在辖区醒目地带张贴标志牌，制止不文明行为，定期到社区进行宣传，号召居民文明祭祀，文明活动，共创美好人居环境。题目五：小李从现在的部门调到新部门，小张接替小李的工作，小张业务不熟，小李还得经常去帮他，也耽误了现在的工作，还经常加班，领导和新同事对小李产生了些意见。如果你是小李，你会怎么处理?专家审题专家审题本题是一道人际关系类题目，在工作岗位调动之后，现有工作任务与原岗位交接工作出现了冲突，并且影响了现有的工作。在分析中需要逐一破解题干设置的矛盾，下面结合题干具体分析。审题点审题点 1：“小李从现在的部门调到新部门，小张接替小李的工作小李从现在的部门调到新部门，小张接替小李的工作”本句话给出了本题的背景是工作交接。小李在新部门是新人，需要尽快熟悉工作岗位、环境和职责；以前的工作由小张接替，因此在涉及原部门工作时，小李还是小张的“师傅”，本题需要合理协调这两个身份之间的关系。审题点审题点 2：“小张业务不熟，小李还得经常去帮他，也耽误了现在的工作，还经常加班，领导和新同事对小李产生了些小张业务不熟，小李还得经常去帮他，也耽误了现在的工作，还经常加班，领导和新同事对小李产生了些意见意见”题干中所涉及的矛盾，一是小张刚接手小李的工作，在业务上还不够熟悉；二是小李作为部门新人，对本职岗位的工作内容也不够熟悉，加之还要经常帮助小张，导致经常加班；三是领导和部门新同事对小李的工作不满意。审题点审题点 3：“如果你是小李，你会怎么处理如果你是小李，你会怎么处理”此处设定了答题身份，假定考生是小李。题干中一共给出了三个矛盾：一是领导、同事不满，二是本职工作处理不当，三是与小张的工作衔接不畅。在解决矛盾的过程中，要区分轻重缓急。首先，对领导和同事的不满要有所回应，即要认识到自己的错误并道歉。其次，作为岗位新人，要先完成好自己手头的工作，可以通过熟悉岗位职责等，加快工作进度，快速适应好工作岗位。最后，也要给予小张帮助，帮助他尽快独当一面。因此，本题的答题思路为：首先，承认自己的错误并充分反思；其次，找到自己工作被耽误的原因，加以解决；再次，帮助小张，做好工作交接；最后，反思提升，避免问题再次发生。正确示例正确示例出现题干中的情况，我会这样处理：首先，我会及时承认自己的错误。对于我没有协调好新岗位工作与原部门岗位工作的交接，导致工作被耽误的问题，我会诚恳地向领导和新部门的同事承认错误并道歉，并保证我会尽快协调，赶上工作进度。其次，查找原因，追赶进度。其一，我会积极反思自己在工作中存在的不足。作为岗位新人，对新的工作内容和流程还不太熟悉，我会主动加强学习，通过查阅资料和翻阅档案了解新岗位的工作流程和注意事项。其二，我会与新岗位的同事沟通，请同事对我现在负责的工作进行指导，向同事学习新的工作技巧和方法，避免因方法不当而耽误工作进程。其三，我会认真梳理当前手中的工作任务，制订好工作计划，按照轻重缓急和时间节点，将最着急和最重要的工作任务优先完成，并利用数据处理软件加快数据处理的效率，加班加点赶上工作进度。再次，帮助小张，做好交接。由于小张业务不熟，我会继续以热情的态度给予帮助；同时，我也会和小张解释，由于我当前刚到新的工作岗位，有很多新的工作事项没有理顺，希望他能够尽快独立上手业务，以便我们彼此的工作能顺利开展。针对小张在工作中存在的问题，我会详细向他讲解原部门的工作流程，分享我的工作日志，将自己之前梳理的一些工作重点、工作方法告知他，并且将自己常用的一些快速提高工作效率的软件分享给他。之后，我也会向小张承诺在自己不忙的情况下一定会尽力提供帮助。最后，总结问题，避免复发。在妥善处理好自己本职工作和与小张的工作交接之后，我也会进行反思。一方面，在以后的工作中，要按照轻重缓急将工作一一完成，并且根据经验，提前预判，确保工作能够圆满完成。另一方面，在日后交接工作之前，可以事先梳理出一份工作列表，让工作交接更加清晰、有效率。招聘非全日制面试题库及答案编号：29c9bfb479543f88fe02d411809835ce2022/12/11第4页，共4页