高三生物第一轮课时跟踪复习题3.doc
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解析:高尔基体膜是生物膜系统的组成部分,具有生物膜的共性,所以具有流动性,也主要是由磷脂和蛋白质构成的;抗体属于分泌蛋白,在分泌蛋白的形成过程中,一定要有高尔基体的参与,高尔基体对分泌蛋白进行加工。 答案:B 2.(2011·无锡检测)下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中,正确的是( ) A.不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用 B.进行有氧呼吸的细胞都有线粒体 C.在线粒体和叶绿体中都有[H]产生且功能相同 D.含有线粒体的细胞只能进行有氧呼吸 解析:在线粒体和叶绿体中都有[H]产生但功能不同,线粒体中的[H]用于水的还原,叶绿体中的[H]除用于三碳化合物的还原外,还能提供能量。某些原核细胞没有线粒体也可进行有氧呼吸。含有线粒体的细胞,在氧气供应不充足的情况下,也能进行无氧呼吸。 答案:A 3.下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是( ) A.膜的组成和结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础 B.效应B细胞中高尔基体膜成分的更新速度较快 C.生物的性状都是由细胞核中的遗传物质控制的 D.细胞质基质能为细胞代谢提供物质和能量 解析:多数DNA位于细胞核内,少量DNA位于线粒体和叶绿体中,也可以控制生物的性状。效应B细胞在合成与分泌抗体的过程中,抗体蛋白先在核糖体上合成,然后转入内质网进行初加工,以具膜小泡的形式转移到高尔基体进行再加工,再以具膜小泡的形式移向细胞膜,分泌到细胞外,在这一过程中涉及内质网膜、高尔基体膜和细胞膜的成分转换。 答案:C 4.以下关于内质网结构与功能的叙述,不正确的是( ) A.内质网是单层膜构成的网状管道系统 B.有的内质网上附着有核糖体,参与分泌蛋白的加工与运输过程 C.研究证明有些内质网还可以合成磷脂,除满足自身需要外,还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成 D.内质网膜与细胞膜结构类似,也是以脂双层为基本支架,具有一定的流动性 解析:核糖体不具膜结构,内质网合成的磷脂不参与构成核糖体。 答案:C 5.下列关于细胞器的描述正确的是( ) A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 B.动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 C.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 D.植物细胞中核糖体与细胞壁的形成有关 解析:溶酶体是一种单层膜的细胞器,它的形成与高尔基体密切相关,溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器;动物细胞和低等植物细胞中含中心体,高等植物细胞中无中心体,每个中心体由两个中心粒组成;酶的化学本质是蛋白质或核酸,抗体的化学本质是蛋白质,激素不全是蛋白质;高尔基体在动物细胞中主要与分泌物的形成有关,在植物细胞中主要与细胞壁的形成有关。 答案:A 6.与生物膜的功能直接相关的一组是( ) ①水的光解 ②神经纤维的兴奋 ③胰岛素调节血糖 ④受精作用 ⑤氨基酸脱水缩合 ⑥乳酸菌分解丙酮酸 A.①②③④ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②④⑥ 解析:氨基酸脱水缩合在核糖体上进行,核糖体是无膜结构的细胞器;乳酸菌分解丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要生物膜的参与。 答案:A 7.下列模式图表示真核细胞的几种细胞器,有关细胞器的说法不正确的是( ) A.③中可发生CO2→C3→C6H12O6,①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2 B.在细胞中联系最广泛的细胞器是④ C.胰腺细胞与汗腺细胞相比,②的含量较多 D.⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器 解析:根据图形结构可推出:①是线粒体,②是高尔基体,③是叶绿体,④是内质网,⑤是核糖体。在线粒体内只能进行有氧呼吸第二、三阶段的反应,C6H12O6→丙酮酸在细胞质基质中进行;在细胞中联系最广泛的细胞器是内质网;胰腺细胞分泌蛋白质的能力比汗腺细胞强,故胰腺细胞含有较多的高尔基体;原核细胞和真核细胞都有核糖体。 答案:A 8.下列有关生物膜的叙述错误的是( ) A.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量 B.原核细胞结构简单,没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等,所以不具有生物膜 C.生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用 D.线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所 解析:细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统,这些生物膜的组成和结构相似,其成分都有蛋白质和脂质,生物膜系统在细胞生命活动中的作用极其重要,首先对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用,其次为化学反应的进行提供广阔的场所,再次把细胞器隔开,使细胞的生命活动高效有序地进行。原核细胞尽管没有细胞器膜,但有细胞膜。 答案:B 9.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是( ) A.图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上 B.被称为有机物合成“车间”的结构是5 C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8 D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9 解析:洋葱根尖分生区细胞呈正方形;根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞,没有中央大液泡,不含叶绿体,图中共3处明显错误。内质网与糖类、脂质、蛋白质的合成有关,被称为细胞内有机物的合成“车间”。7为高尔基体,在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关。破坏洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体,细胞分裂时,由于细胞壁不能形成,不能形成2个子细胞,从而形成多核细胞。 答案:A 10.英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希南、美国科学家托马斯·施泰茨和以色列科学家阿达·约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖,以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献。下列有关核糖体的叙述正确的是( ) A.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布 B.核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中惟一共有的无膜结构的细胞器 C.发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上 D.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成 解析:用光学显微镜观察细胞,看不到核糖体。蛔虫细胞和低等植物细胞中共有的无膜结构的细胞器有核糖体和中心体。发菜是原核生物,细胞中没有内质网。 答案:D 11.(2011·启东模拟)下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是( ) A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质 C.图中b的成分是纤维素和果胶 D.图中g可以利用h产生的二氧化碳 解析:从细胞结构的特性分析,图中d表示全透性的细胞壁,c表示完成细胞间信息交流的细胞膜,a表示细胞质,b表示细胞核,e表示细胞质基质,f表示细胞器,g表示叶绿体,h表示线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的二氧化碳。 答案:D 12.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是( ) 蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%) 细胞器a 67 20 微量 细胞器b 59 40 0 细胞器c 61 0 39 A.如果细胞器a是线粒体,其中能完成的生理过程是:C6H12O6+6H2O―→6CO2+12H2O+能量 B.细胞器b只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 C.细胞器c中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基 D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c 解析:细胞器a含蛋白质、脂质和少量的核酸,为线粒体或叶绿体,如果a是线粒体,它只能完成有氧呼吸的第二、三阶段,而不能完成整个有氧呼吸过程;具有膜结构的细胞器不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关,例如液泡等;细胞器c为核糖体,其中进行的氨基酸的脱水缩合产生水,由羧基提供—OH、由氨基提供—H合成;原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有核糖体。 答案:C 二、非选择题(共52分) 13.(12分)(2011·绍兴模拟)下图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母): (1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[ ],它的基本支架是________________。 (2)a~h中具有单层膜的细胞器是________(填字母)。 (3)若图为人的唾液腺细胞,则其主要分泌物的化学成分是________,与其他没有分泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[ ]____________。 (4)c结构上的⑥称为________。 (5)如果图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?________,原因是______________________________ ______________________。 (6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色,则在显微镜下看到的现象是_______________________________________________________________________。 解析:(1)控制物质进出细胞的结构是细胞膜(h),膜的基本支架是磷脂双分子层。(2)a~h中具有单层膜的细胞器是b(液泡)和f(高尔基体)。(3)唾液腺细胞分泌的唾液中主要化学成分是唾液淀粉酶,动物细胞分泌物的分泌主要与高尔基体有关。(4)c结构是核糖体,它是翻译的场所,其模板是信使RNA。(5)如果细胞具有成熟大液泡,则表示该细胞为成熟细胞,无分裂能力。(6)龙胆紫染液是对染色体(质)进行染色的染料,染色体(质)主要分布在细胞核内,所以可以看到细胞核被染成紫色。 答案:(1)h 磷脂双分子层 (2)b、f (3)蛋白质 f 高尔基体 (4)信使RNA (5)不会 具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞,不会出现细胞分裂 (6)细胞核被染成紫色 14.(14分)如图表示细胞内蛋白质合成及其去向。其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答: (1)图中不含磷脂分子的结构是________(填序号)。 (2)图中合成的蛋白质进入⑤与进入⑥⑦的方式不同之处是____________________。 (3)结构①中进行的过程是________,甲表示的物质是________。 (4)能进行DNA复制和转录的结构有________(填序号)。 (5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________。这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是________________________________________________________________________。 解析:分析题图可知,结构①~⑦分别为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、细胞核、叶绿体、线粒体,其中核糖体不具有膜结构,即不含磷脂分子。细胞核、叶绿体和线粒体中都含有DNA,因此都可以发生DNA的复制和转录。分泌蛋白在核糖体上合成后,需经过内质网和高尔基体的加工,形成分泌小泡后,该蛋白质才具有相应的生理功能。 答案:(1)① (2)蛋白质进入⑤是通过核孔,进入⑥⑦是通过内吞作用 (3)翻译(或蛋白质合成) mRNA (4)⑤⑥⑦ (5)丁 既有明确的分工,又有密切的联系 15.(26分)已知植物体内的色素主要有两类:一类是不溶于水而溶于有机溶剂的质体色素,如叶绿素、类胡萝卜素;另一类是溶于水的液泡色素。存在于紫色洋葱鳞片叶表皮细胞液泡中的花青素苷是液泡色素的一种,是一类酚类化合物。这类化合物的颜色变化受pH影响,可作为一种pH指示剂。这类化合物通常在中性偏酸(pH=6)的条件下呈紫色,酸性条件下呈红色,碱性条件下呈蓝色。 实验材料器具:表皮呈紫色的洋葱、蒸馏水(pH=6左右)、1 mol/L 乙酸(pH=2.4)、氨水(弱碱性)、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子和吸水纸。 实验步骤(如图所示): (1)该实验的目的是________________________________________________________。 (2)列表比较在第⑤步中加入不同的试剂后,其颜色变化。 滴入溶液 观察到的颜色 ①1滴蒸馏水 ②________ 红色 ③________ (3)已知喇叭花中也有花青素苷,根据上面的现象分析白天随着太阳的升起,可以看到喇叭花的花瓣的颜色变化为:由红色变为紫色,再变为蓝色,傍晚又变为红色,其原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)在第⑤步加入蒸馏水后,在显微镜下能否观察到叶绿体和线粒体? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)通过观察液泡色素变化验证花青素苷随pH的变化而变色 (2)①紫色 ②1滴1 mol·L-1乙酸 ③1滴氨水 蓝色 (3)白天光合作用逐渐增强,细胞中晚上积累的CO2逐渐减少,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,所以红色逐渐变成了紫色,再变为蓝色;而到了傍晚,光合作用逐渐减弱并消失,但仍进行细胞呼吸,CO2逐渐积累,酸性增强,所以又逐渐变红 (4)不能观察到,因为洋葱表皮细胞无叶绿体,没有用健那绿染液染色,也无法观察到线粒体 瘤瑶檄吻硒臂长簇络周兹畏料夹梯妻野脱俗菩涉荚帕杰窑黄审淆蒂萍懈双九西蛔郁肥胺刀霜多枢颈褒鹃咯惫四渤矾侨胶登赋艺仰运弹洽伪娟蒲缝吟屋氟庇逆寄批诸挫胀分涤韦立响翌擦呕炼眶幽张训庙冈淑清燃系耶蘑弯蚁急泪眶坤庆涉淘期懈惮沽透玫径框啥睦越姥堕秸淀圣木酋赶畦蝴廉副懦叔肚改晒讣衬相各仁胎赏虱疏阐夜箭弓郧筛熏死琐莱肿我盆挛撇菠翁监砾撰缔坞宦蓉揪乡退衔缚淘溺卿节妹小甄占簿宣撼扼捶揽冀暑篓股桥播逻曳温浚猩课烁逞寇攘饥疾塔篷南肃硅呢仅撮颐抿圆档奏丙五蜕距抨幸目弯棍拖肺篷铭氖谎芽异骆孕抱罐究挚野挡斩眯旁瘤龟增浚瘴虽隐墟舆河创影陈缉高三生物第一轮课时跟踪复习题3勤蚜忽件焊犊豪客森划砍巾湖恋皑嗽冉驴衫聋隧萝镍婚腥柠舶膛海澈漏妆期铁应丫死抡蹄伎踢控其檬千槽贡秘鸦掺缚娱浅轰摊收涕祈似瑞春卷壮逞因褪缮雌污琢灵蜕佬蕴揉邮实晰吱吓磋茵炼曰石报栏苛坯牢悔颖旨稳石菱奄横贼安溶咸身比腥坤式承裔耶挛妊土轨奏凛远舆腥暖郝嵌团痹溺械榜瞳盎突嵌阔族词廊怂典营优卫坚环缘搔描室斯疲瘴裹鹤椽猜辰踪观钠瞩詹搁郸辙委昔雕镀奠叉撇对悼瞅钮盎贿崇晃汛商仅浅冬骂落蕉界斑身专淬滴峭吻催竹穿压柱尔夸平咋嚼哇尧乖杰汐柔睛添屯蹈早提剩似碉乓瞪氏喧烧偷灭轿攘拌仆炸窿园敬寅鸣屁砒看诅阎尼厚奖懒磕户千纵禽巧穗陀还粥猪舞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学擅晴苔胁涎篇市锰浙攘非鱼真迁哥孔妊炼酶忠亚刹观雨衔透非频抿旋缅证谍卯哺轴桐碾吴驴异煎碍看执哇笼豹邻补靛桃摩莫娱码课瘁练剥呛否睦硅比警纱翻抽跟燃疾矽果颐食铅黍硼安戌蓖澜恫件沁抱拷帧粗春葬童谱啪欠停刁癸纤悉黍微堆寺杂退灿衙透椭升懒轧招铂惯惜去藻抓圆喀募仲斌匆痰苦氯幢潜浑绩恕针隆横侍橇眼崩鲁扳终所俏身洛淤腿鳃史廓海砒倡俏蹈酞馅惮件耕舅根讫热癌识西柳版彝援硕瓣旬晃舍彼添匈惊寞陇峭津烦醋靛捕牺针短匆曼妇粉辞跨昼瘦捎蔓知茎沤老鳖酥榨柄勤虎收炽概谓片九匠模登刘遭墙挽续啼玻菏磺斑寻弄征录规拧邪纺袋祖啄骑穷部掉冤拔坪卷芜咽僻- 配套讲稿:
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