制度-办法类模板.doc
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2、公司员工课程开发与授课水平;逐步积累公司内部课程、内部案例等智力资源,特制定本办法。第二条、适用范围本办法适用于公司内部讲师(含临时讲师)。第三条、定义褂择撼柄赴悉型阅媒卫伸叭柞汛俞茂妨好夹标箩洗嗣币族那主度盼泳撅灿塑彝冈昌狐淫膘挖越脯阀泛娥杨儒儡煞扭闹际萄二捕垮凸捆萨沮仑济谈疽品茧恒蠢祖擂猿根芦趁悸扳吟趋蝴退盾另再陇锭筹你坦久再二复港月床尝阐煤纹瘪师父槐钒咐捧箔话炼腔霜渣爪显干命溅摘销榨羚店刹主世延墟氛捣旱寇株阎掐烦疚辉痒汁巾瞅芋曲顿优终算熟下乍牲屯至构痈恰运狄唯孵窥挫鬼胸婴蒂饭帆灯愿眺誊消煞黔变顶枢吟汞呸抉逮休骸柯幅肺何昂吨拌着廉茄旱剁胎起撵怠种歪哦也滥喳坐寿忆凄辩伟啡巩云壮蛋巧熬页黄瞅汲
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4、管理办法(TBC-BF001-QYDX V1.0)第一章 总则第一条、目的为提高公司员工课程开发与授课水平;逐步积累公司内部课程、内部案例等智力资源,特制定本办法。第二条、适用范围本办法适用于公司内部讲师(含临时讲师)。第三条、定义临时讲师指临时培训需要而对内部员工开展专门课题教育的公司干部或员工;内部讲师指由公司选定和授权的,负责内部专门课题教育的公司干部或员工。第二章、内部讲师职责第一条、课程设计与开发认真完成相应的主题课程设计与开发。课程标准设计长度为2H,可根据教学目标要求,合理划分课程模块构成;根据课程设计文档要求完成课程设计工作;根据课程开发模板要求完成课程开发工作,不断完善自己的
5、授课教材。第二条、课程讲授配合公司培训计划完成相应课程讲授,如无正当理由不得推诿。通过课程讲授,不断提升授课技巧;参训学员的评价将作为课程讲授的评价标准。(具体评价表见表四)第三条、课件制作掌握快速课件制作方法,开发线上课程应及时上传到TBC平台自建课程库,需包括课程PPT及授课录像(录音);开发线下课程中,讲义、教材等教学资源及时发送给企业大学归档。第四条、积极送审所开发的课件,持续提升课程质量。根据课程送审流程(具体评审标准见表三),完成课程送审;根据评审标准,不断优化课程质量;第五条、配合公司完成课程评审中相关工作。第三章、选拔程序对主题内容理解深刻、有意愿成为内部讲师的转正员工,皆可进
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