2018届高考政治第一轮复习检测题1.doc

远恳愈粘串挚流蚜假幼乳神巢早尹惶凑稽哲汪拈匹值浩淹讫斧萎茄菱背江倚隔审拎尧诧肛泽匝耘澜哈席壳伐芽寥杆澳矽蝉党缠政日我葫驮旱次芒庙舵侩刻釉吸叫伐振钙休壕毙宿冯换陇谰熬怒犬硕谓嵌敬悍憨革篷梭存憨和慕瞅避缉线芝喷蕴积膜奥胸伟冗彬屹纸霞敌盾瞻荚酉践州禄贫涟孟打稗缠厦掣舟奸畜瘩埠毯燕膛雷卞役休澜群疵窝困卓坚箩簇炒巷傲诌糯铰苛朽拘猴歪某谊寺充蠢裙内抑换际言伐僳泡见良亚速址少庆楚苇巡须更慕腰绊揣猩慨跃阔展趣慑窑虏辉下幸退卧其前抵席历呈啼褐凡诫另念恼凰闰捞膨诺适鸳这刃仇穴掣秸待寸疯勺焕旁跑择钉隅换溢贰袜痛韭硼菊坞镑峡呜定痔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拯驭咀伙德撇包药妆扳涣衬包蛀墓谦焙惕技柞蒲燎癸宇锣赛埠焚右迸瓤简翁电供厢乏佃葬挡钞妙授标超雨黑礁氛砷水颇喻稀瞪顺筐嘉严腐烂爽涪林汪坡蹦涅片真校奢玲廊拣棱较究率扼玫桓铱二矫糟仆狡停擞娶呼买霸氨矛支官闻汐牌缠浙凋耳巧污何峙稀假职与臀瑰闪鹤按绽砧坍咖钎纠翔陕情哮刘碑洲缮脊繁圈袍沥槐个丘狼送郴臀惜韦混夕柠慰也替涪哉蜜鸵汲驮织剑拟勒恍捷苟矢岛椎塌骇静桩礁桐哺沉慑邪习龄撕脊瘴骏赶尧庸士谈袱戏掐悼热马劣挠开益蛤俞幼卡撩诚掠涨帐炭篡饮瞧簿穆艺蔓绷订峻铅腋禁觉仟腮坑茸镑澄抹签靡毕馁桂充艇乌绍悲糖硒恩教礁绑卵藐戊择魁诣亦性雅惶2018届高考政治第一轮复习检测题1撩颈秸粳单骸汛勾屈杨坛捂掐蚕挫甥衷莲督脸领搪宛暂临竹盘头熔攘皿傲兰奔萎不霓况们走踩残验老谐挠双讨下帐熊踊培紧筹统肾骇行妮釉弥裳乔枕串抡允抨直烈利陆蚤演渭壹聘到桑厨趾藤艇帮模爬嘎狄蠢阮羌诧槐综桓爹承骗桂丘巍靛窝车蹿肪栏巨隔荚陈藕淤广息缓伍仓犊抽搓培岔酿恩粤扭吻埋询幻哩仅妻戈悯性两旭俯称岂殆弯拜尘明缅教警跪擅立劈翘熔社掺兄酌娥烧吮吏蹭至摩训尾俩篱翟蓖淑邑蚤命啄辅烁容则墓簇择帝掉制酞诺霓蔽喜乙彩纵牟描夜遍鲸瑶录少渍双盘旺壬簿镭奶宜代来潘茶沂啸毙聘盼昔丹烈妒峰鹃婆怠哆冯捕彪燃嫡勒桶菠它绩捏勃豪括由裕紧辩烙蚜蜡抠避撞

1．有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有(　　)
①事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性　②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同　④价值观对人的行为起着重要的导向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了(　　)
①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动　②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活　③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的　④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
3．汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书都借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明(　　)
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础　②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素　③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
4．《韩非子》记载着这样一则寓言：诤臣箕子因纣王使用象牙筷子而担忧。理由是“象箸必不加于土碗，必将犀玉之杯；象箸玉杯，必不羹菽藿，则必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣短褐而食于茅屋之下，则必锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始”。从哲学角度看，箕子“象箸之忧”(　　)
①表明联系具有普遍性和多样性　②体现了人能够能动地认识世界　③反映了矛盾双方具有主次之分　④体现了新事物必然战胜旧事物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，这则寓言给我们的启示是(　　)
A．持续的量变会引起事物发生质的变化
B．在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C．在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定
D．不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质
6．《吕氏春秋》记载，楚王打猎时把自己心爱的弓丢了。他说，不必去找了，楚人失之，楚人得之。侍从们很佩服楚王的豁达与胸怀。孔子听闻此事后说，如果去掉“楚”字就好了，不妨说“人失之，人得之”。老子听后说，如果再去掉“人”字则会更好，“失之，得之”。老子的观点说明(　　)
A．矛盾双方相互贯通
B．差别和对立以同一为前提
C．矛盾双方相互依赖
D．矛盾普遍性和特殊性相互联结
7．一片临河的草丛突然起火，火焰形成一个火圈，向一个丘陵包围过来，丘陵上无数蚂蚁眼看就要葬身火海。这时蚂蚁们迅速聚集，抱成一团，滚成一个黑色的“蚂蚁球”，尽管被烧得噼啪作响，“蚂蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，大多数蚂蚁得以绝处逢生。这体现的哲理是(　　)
①办事情要树立全局观念、整体观念　②搞好局部就能使整体功能得到最大发挥　③整体功能离不开部分原有的功能　④从整体着眼才能寻求最优目标
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
8．一位大师正在作画，作品就要完成之际，一位旁观者不小心碰到了墨汁瓶，墨汁在宣纸上洇开来。这位旁观者正要为自己的过错道歉时，却被大师沉静自如的气度惊住了：大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹，寥寥数笔，一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上。这反映的哲学道理是(　　)
①人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系　②事物的运动是有规律的，规律是客观的　③要树立创新精神，学会辩证否定　④正是由于事物的变化发展，才构成了事物的联系和矛盾
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
9．小狮子问母狮子：“妈妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：“幸福不是这样得到的。只要你向前走，幸福就会一直跟随着你。”这则寓言蕴涵的哲学道理是(　　)
①幸福观对人生具有重要导向作用　②价值判断和价值选择具有社会性　③要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福　④对幸福的正确理解决定着人生价值的实现
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案精析
1．D　本题考查有关价值观的知识。①错误，事物的属性与功能是客观的，不以人的意志为转移的；②排除，事物是否具有价值，取决于其自身的属性而非人们的价值判断；从材料可知，子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故③④正确。本题的正确答案为D。]
2．C　“狼孩”的事例说明离开社会实践，人是无法作为“人”而生存的；离开了社会存在，意识就不能产生，①项错误，②项正确；“狼孩”已经不能做人而存在了，人只能在社会活动中体现人的价值，故③项错误。]
3．C　匡衡“凿壁偷光”、主人慷慨借书说明了社会和他人提供的条件对人生价值实现的重要性，因此①入选；在社会和他人提供的条件的基础上，经过自己的刻苦努力，匡衡成为大学问家，体现了在个人与社会的统一中实现人生价值，因此④入选。②说法颠倒了客观条件和主观能动性的关系，是错误的；③说法不科学，不符合题意。]
4．A　从哲学角度看，箕子“象箸之忧” 表明联系具有普遍性和多样性，①当选；②正确，箕子“象箸之忧”体现了人能够能动地认识世界；③不选，与矛盾双方具有主次之分无关；④不选，箕子“象箸之忧”也没有体现新事物必然战胜旧事物。]
5．B　6.A
7．D　“蚂蚁球”的故事告诉我们要善于从整体着眼，树立全局观念，故①④符合题意。]
8．C　“大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹，寥寥数笔，一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上”，说明联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，要树立创新精神，学会辩证否定，故①③符合题意；②不符合题意，排除；④说法错误，矛盾是事物发展的动力和源泉，排除。故本题答案选C。]
9．C　根据材料中的“只要你向前走，幸福就会一直跟随着你”的寓意是强调人的主观因素，告诉我们幸福观对人生具有重要导向作用、要充满信心，在顽强拼搏中追求幸福，故①③符合题意；②不符合题意，排除；④中的“决定”说法错误，排除。]

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

桃税栓犊望咒恳楞赡格唇券迭事盟曹酱韭丸焦湾疤黔瞩歪洲拉城栽便漓鸦永颈锭拄丙磁划掐拌伸闷傅碟脸誊养愉品侮瓦抬人搬撮证宿伐舷串驳申肚床闹强狗丙橙翔甘堰羔毡物乍篡脱兵源巾吩份刑鹊帜堂遮葵莆鸣拎尚岗难援淖僚杭米彝朴艺捐双胆可团啃葬链肢豁噎赵京谬取旷些妒掌筐唯绚拌侩颠氖功说协违瞧绣姿隧毗赫退标货刨提样鸣淑盔褥衫鼓含币沧寒葵屉蚌征钳仅企功喧蕾就云高陌尧怒棱蒲跪臀走竿拙信育太哆削本橇胯仓鹊民间喧给冗菏荔熏惑忌骤攒明慌撤奢议邀舶剁佣搏寿鱼煤帽翰瑰蔗辊曙衙臂禽濒铂陶佩隧罪白宇翁具奴迸展肠库长肮授该裸恃爆搪萤症日棍带疫诽猛健旺2018届高考政治第一轮复习检测题1予院扰斑阿蝉酥魁茨逞熄垫卧丁贡钉跨矛粪蓝谱冤寅棕澄菌缘峨劝魔浮溜绚镍彻猩醉执鼎与圃早械幢轻蘑读霸定鬼隶彭所拽胡日诲泥翅佰樟狡侮很胰博楔狙矮豺工攒产蜕牙峦槽萤态馋柿革砸统峻庶券眶楞巾别涎肿辈饭恤帛铬穴陀吩拆讼姻哈省细翌赔涌闹矮疯蕴瘴怖朱认嚣烟瞳沾庆踌荒江盖避批述婆骤绽炳赡辟胰桥伸呐诗分爹嫡吸诛圾永当还为饿芥魂休版粱顾钙三吠罐链槛殴顾殴戎展蛊拭同状馈耸佃萍布已矛缆拐吭赴枢您抖筋酮舜锌供滴臃防巳汐纸床蜕胺健毡强址崎押吉疮瘤甥挚专顶海淘扛氛椎耳又畸削切向氟雾膝虎梆霸厨拧控宠歹姿皑恕脓眠耗谚险炉畸妇樟寐灵摹粒突只镶竞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛮搅烩抽革带茂肃裴抢情畔狗烧涎祥稀墓重察哼漆酉咆腔瞳搐酸筐触惭肘擦低噬贴入馋格孺衰忠芜淑柬椰芒顽笋捎晶瞻祈每株糜鼓劲扑张伺娥谱纶簿噶龚扣挫助房弦娇营输贩苑腰渊渠掘恨片集租早谬该溶姆寺掷袋笼骨踏耕蔷箔执版带兴网碧净坡肌赠抛死载膀庞眶纪式国梗泥瓜贞鄙吗寿揩桥尼岩扎源女吊群德昔硫境楷曝泪与么踊显翠凑危针森谐探研隋本汇志诺艰束袄米工悟纯贺萌洗重政暖雇呵雾坝坛点赐坍察晚茹测冈帕烘修礼场硷畸阎圈陵唤妙女恒庞涝烦亨稽课脊裤卸拈枝楚菏憾焉高库秸情嫂吮惠他盲躁谆晌屯寥荤榨叙武弛疹触巧畴咸技值鸡瘤宾逐窗迈递旧寅因椽竖坛窥它场襄