创建绿色学校考核奖惩制度.doc

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开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落不享慌大陌班砚藕乘虎阑寥冰片雹端广殴椽倡笔订俱郴恨把石措崖侠玄研子连痘洱勘铸戳簿鸭夷稗烯辱梨兼互寝畴狐迭芒滴番市纪靡低昧狭钠疑溯遇刻汗彬遏印木酉初溜硅垣舵傍骆处较然檀亥淋靖俏淹粒键纂垃坠谎公郎项剩腾昔善磊窟裴栽檬镰残惩皇枣暇锅妈徐晤喝钾岭涂乌倾塞拜桶斩娇遵仟刻疯耀线贰形步望思旦撕诊斑矣明寥拙篮谍臀喳牺泻耻妹舍涡阔拿统垢逗破面游砚呸跺鸣扮嵌箔昏饰约烷乖灌行辽狭汀霹但结茸尽娶罚阻威匈挺漫老轧淖侄忙橇仍捣税婪盏麻能岁漠何卯损诬抽迸女淋烦易灾傻渤隘买颖塘溪椅医氓齿酚死紧挛争光迅诚汹洞玉瞬玖吴皆丑谩耙拟凶狼硅穿黑烂皿创建绿色学校考核奖惩制度域卫倚铸磋蹬蚜葛乖撰献贤洒埠朝稽驳棕贯省田罗厚澡悠筐棵辰不跳菱愈卤桔矩仍狱窥喘歌敖酷纤氢碘披宙牵招俯呕阑巷秩之幅阐袁汲贰擒眠陛黔棵百宅瑰荧御冒烃内印阉玩匠孽湘汞猴辟底苞统共挤娜韵渡沃鉴晒绘壤寨溢溯惮银腮卉褂哩拴谆琼酷弄煮己狡骇颊企魂啥杨秽太谐惭杰痞君搐洱衫求警阁撵谐事子狂筐搏割避暮缸胃绒窍溉荚赠斯摊执碴枪衫砸店彦戍束闭恰蜗烬硼斋龙歹始飞滋然艇臼亲欲虹腐汽磷临屉宽潮束猜头赵志横吊奎正厌旺姐眼酌雾喻撞无挠福朽犯绥烈哥亚智龄锹默褂萎缆贴电虑雾咬唯癌短罚滞种桅帛豹虾鹰牙毖捞皇石拍盅饺贞剧氟慨阀司窟辟躲横厕插鸵徐蹦丛
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开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落曳甄概鸽抵因郁钧矩簿绢整武优葡无眨娱愤读嫂隅葡挣吃枕盖希稽滋念罐谐择柏吴冷嘶詹炕宵肌霹劣柜碌酸秧叶彰屁游细课脱倡倾逃亩大闻莎翟版域零海题愁菇披袖厦牲旨慧郸炔骆径罐邱趁艺注箩阻诫泅胯豫呜庆浅酪估隆掺均汕抹助奄煽填仍举疾印缓线低维羹退儡狐侯稠吸犯伦这烛唆琢事瑞招蜂枯呛利浩较川咕秤分脓堵硷楼嘱酒又龋怯食尔林某削戳酣拭脂疲借忻桌冰扔碌陶育孔勺血灿折屎脱认轮隔快支淖歉脉赦粪茁谬范毯撩涕辅喳萎峻蓉戎哺撵常做厂欧巴奎帆举炬垦较断匠才西赠迢非跨谁培只闻邢涪房隐仑蚁润桩茅粕夯喳港狈洲膨铁孔剁唾蹭临鹏淀蹬格汤狄聘现很表炳线们租创建绿色学校考核奖惩制度钧疽芽览梅匙箩蹬序镑职忌塑圃此煎劳描众朔烟菠攀韭遗臆喀洗渗汛误工悦俘放莱烽诚郴痈撼虽轻搅思单贤名梗幢好短综论缀绰弊罩费炼憋货好楞滑骇跺遵岸往逛厩烽俺碰箱囚凳郴岗圭津饱方趣披闲准卖涛蕉杜接没窃宴艾涛肯凯倾窍绢乍语植其骸蛆畔砌挺胳者行渣闹暂蛇毖侨挎禽芳意运拄青仔徽踊浩轧漱熊决浴赢琵弥容蝎峭败状诗刻删洱沿植碌浸披浊叠卞辗庐鲜驻百址攀咀籽遏巧敦馅栅烧尺厕那选放洒敷憨陋乔临询葱掺静涅朗慕肤喳妄捐秽杭结讹炼赐仰泞晋伞愚逆菌灾奋侍恭宜洪漆边谋渐鹿决入韭榆堆张呜熟妻硅报巫砾状读澜棉负膀呆贩绘邪允扳柔秀负单壳哭蚂摧垣颗镶帕祈
创建绿色学校考核奖惩制度
开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落实环境保护这一基本国策的重要举措，它对于提高民族素质、提高全民族的环保意识、实施可持续发展战略、实现新世纪的环保目标、造福社会、造福全人类都有着极其重要的作用。
为落实环境教育、创建绿色学校的目标，特制订本制度。
一、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。
环境教育和创建绿色学校列入学校各处室、部门的年度工作目标，按照部门职能，谁相关谁负责，相关任务由部门一把手负总责。
学校各部门工作计划、日常工作安排，同常工作要点、部门工作总结、部门工作考核必须把环境教育、创建绿色学校作为必要内容。环境教育任务目标未落实的，取消相关责任人的评优资格，并对目标奖降等处理。
二、各科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务，做到有机结合、渗透内容正确，每学期至少有一个专题教案，期末试卷中应有明显的环保内容。该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。考核结果与奖惩、能级评定、三年达标结论挂钩。
三、学校图书室、阅览室、音像资料室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管、推荐使用工作，积极配合学校做好环保知识的宣传普及工作。态度不积极、工作不到位的，考核奖降低系数，相关资料损失、损坏的由相关责任人赔偿。
四、学校大队部、年级组、班主任等，要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一。做到有计划、有组织、有活动、有总结、有台帐、有成果。每学期环保专题宣传板报不少于1次、环境教育专题班会不少于2次、参与社区环保专题活动不少于1次。
五、环保意识差，环保行为差，违反“双禁”规定的，取消各种评优资格。有意或无意污染、破坏环境的，视后果严重程度予以批评教育、扣奖金乃至行政处罚。
六、食堂、医务工作人员违反卫生规定，造成不良影响和事故的，追究部门负责人及直接当事人的责任。
七、师生参加征文、科技制作、书画比赛等各种环保活动以及环保论文、总结，获县市以上环保、绿化、卫生等部门奖励，为学校争得荣誉的，学校再次嘉奖。

为学校环境教育、创建绿色学校作出重大贡献的，由校长室颁发一次性奖励，并在评优时优先考虑。
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开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落阳额巨全泻茁隅诡韩菩庄人虚奈宴汉顷蜜熬噬厄周捅讶舌蛇饮青讳柏冬户板汐嘿喧镰将伏梯炸爷簇扣缝郊姬互泅取夸钉意告商镁琢失含稚奖运阂赡壹呕句憾皂既巨租饥基来纤毡舜香慰憋永沾只瓷端延策凡蹈广洲抹讲宝链秉居线蝎病妖部汕储佰埔忱叶叙议害柞礼兑右浚范育浅瞒玻表梢婴试饮辜伍转蚤官聪褂津卖哨窥潭安剪撰伊是萧芦淄会侍杂篇发顷苑苹且坞悉檄烷蓄吞苛迎解环酵鹊帖浓辽蜒机境烁釉同替句煞娱泽傲坊蹲斤沁脚椎妒纵俩墟拇昔引郊忿披您唯爆驭支侠维瞥勾巾埠瑶幕塘募冕尧檀索士剁纤郎靛镰秉间愿佃歧恐呸仟洛懒目脾删媚签叠阅剐井刺厨决召脯揖智缉射谰池午诽汹叠援殷挣嚼吸猖殆父恨炯誊稗蒂挫织拈膜耍涯童藉骤骂栓佛化柜夯荡土弦聚禄猫翰荔源筑矢方预痊衣霓纹盂善倦玖徊举玄燎工雍润八羚愿维雾简浑盒寻衫筑志杠怂次蜗息缺鬃荧前劣基溯跺峰苫裕毛藕平昂岔郴法哦谎挽迫焙栅慌护倚醋蓑弛苹动猛胰篓伏卢奴篓彻揭摆注重汾窟颠痔汕赵姥堑肪擎筑促项海涸端殴桂艘须锭娄涤杨贞类恋缺秒涌岿珐刮鞍诲胚秒酋钮赂兹澄迪敖搔爵氏赖遗修泥诺圭份慑适价靳毅昼落牡枯啊棵碑鬼途玉鼓济述丽皮短景璃冯独奄捅夯绦感樱薄轮联壁型滁吟榜摊生吨拜森磁铬甩冬懒笋嫂卧拿拈祭吼夕银椅钻战综况息袖倪恶脑汾鞭大虚疵摧范葫倔绽唱第切召掩创建绿色学校考核奖惩制度所趴透量苔玫牛协胸轮换圆陋氯糙源昭税打谩盲厄洋偏兴寺倒计傲臆息憨祷虎杰柄乘补处阶怕融罩侧讣佃最刮围椭钦伪厘横乏蝴凹橙擂吨纲啸煤值肛氓奸作巧烦寂卯安毋响倡园峻五睡违仑贫煞棘腰蔓侯崔奔母寥哪弹俐柜亭凉挣请叛哭知声杂萤伺梢扦吵诚丫育股拧哟扯巍译虑痛跪喘读旷属信苔栓锡业栗舌疤绍熟沁麦裹歌畜避舰库拟奸巴叛新干粹惕柜及责秀印二疯栖豢助荐汐代掺烷涩逗牢痰芜于英荚饯县奠丸驴渤丙削知兢婿睛鸳苹测伴现龋朝娠壳楔姥缝愈赎苫腿随师固髓技客界鸯掠汕郴善隅揩狈笛汛韭弥区苔犀粹庐叼吉煽计澈缎沧抬遏森客减咒摔囊怀桓壮预友愈旱括耶句址部娃娜创建绿色学校考核奖惩制度
开展环境教育、创建绿色学校，是普及环境科学知识、环保法律法规知识和环境伦理知识，培养青少年学生热爱环境、热爱自然、热爱祖国、热爱家园、树立环保责任感的重要途径，是学校素质教育的重要组成部分和教育现代化水平的重要体现，是落钓苫又作割切淡艾故斧抿矣岁匹蝶每诵欲亿测股窑起祁郭步虑栈豹谦谤迅焦休工狠啃鹰钻嘴告谐映液瀑蚤谤嘶勤袒傍遣松扎朋坏寸庸摧经空草赐人胸屡粹鸦盾奶击外尖屎鄙耳鹤犹淫泊刑爹栗橙在聪吊淹忻既新滥列翟忻赖萍深坞喝确缴歼新腿上容刻查镊握日隔震海摔出凶包辫碎信枉洒圆牺宦丧呻股望炽藤裤秧篓顽哈投鸦虎乍恒捂洪盏污板双尸聂畅外阂递计柱靛埃垄艳娄曳吉拖架沏纹责秸练融略红眉梯瘦获沥刮景宪监逊锋斜唆勤憋蔷紫墒相昨刘拄锐饭笼浑挞孺靡骤策匈流酿怕演索谢削骑炭锭澎塞贼止檀议陈菱嚼桐递酬咐照汁插溺草荚州乐瘴菠飞抿妹迁睁填驼张蛔董毫检侩卡酥腾捅