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专题一 古代中国的政治制度 单元检测
一、选择题（共52小题，每题1分）
1．《左传·桓公二年》：“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。是以民服事其上，而下无觊觎。”材料反映的是中国古代哪一制度
A．分封制 B．宗法制 C．君主专制制度 D．中央集权制度
2．有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指
A．郡县制 B．科举制 C．察举制 D．行省制
3．钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。其中“封建政治”是
A．封邦建国 B．宗法世袭制
C．礼乐制度 D．封建社会
4．《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”此则材料主要说明了
A．隋唐时期官吏主要来源于科举选官 B．唐朝进士科地位重要，为世人敬仰
C．科举制是维护君主专制统治的工具 D．科举制促进了社会重学风气的形成
5．图1反映了中国古代

A．君主专制的发展趋势 B．封建社会的发展趋势
C．农业生产的发展趋势 D．中央集权的发展趋势
6、秦代所置岭南诸郡中，位置最南的是
A．南海郡 B．桂林郡 C．象郡 D．闽中郡
7．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了
A．封建官僚的勤政和从善如流 B．君主专制强化带来的政治压力和危机
C．封建官场的腐败和官僚的交恶 D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣
8．下列各项对表中材料理解正确的是
熟拟
诏书由中书省拟定，称熟状拟定，即详拟定稿。皇帝在纸尾批语，御印可其奏。
票拟
内阁学士将各地奏章“用小票墨书”，将拟定之批阅建议并附奏章进呈皇帝裁决。
A．拟票者类似皇帝的机要秘书 B．最高命令出自拟票官员
C．皇帝无权亲见各地官员奏折 D．皇帝拥有最终的决策权
9．西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是
A．河南 河北 B．湖南 湖北 C．山东 山西 D．广东 广西
10．元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各 官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了
A．加强中央集权 B．分化地方权力
C．妥善处理各民族之间关系 D．提高行政效率
11．下列各省份中，在元代不直接归属中书省管辖的是
A．河北 B．山东 C．山西 D．河南
12．王国维在《殷周制度论》中说:“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指
A.嫡长子继承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制
13． “周亚夫，汉文、景名将。周勃次子，因兄胜之杀人被处死，故得嗣爵，封为条侯。文帝后元六年（公元前158年），匈奴大举侵扰上郡、云中，京城长安告警。周亚夫以河内太守被任为将军，出征驻屯细柳，因治军严谨有方，不久迁中尉，负责京城治安。景帝时，周亚夫以太尉率军平七国之乱，五年后，被景帝迁为丞相。”材料反映古代中国选官制度的发展趋势是
A．君主专制在不断加强 B．皇帝选官重视军功
C．重血统向重才能转化 D．君权相权不断协调
14．据《史记》记载，公元前544年“齐相庆封有罪，自齐来奔吴。吴予庆封朱方（县名，后改名为丹徒）之县，以为奉邑，以女妻之，富于在齐”。材料反映了春秋时期
A．分封制全面崩溃 B．宗法制荡然无存
C．郡县制初现雏形 D．实行郡国并行制
15．我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题。‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之无愧”的是
A．首创专制主义中央集权制度 B．开创了统一的多民族国家
C．确立的皇帝制、郡县制影响深远 D．统一文字传承了中华文明
16．下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比

初 试
二 试
三 试
明经
选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条
口答诸经大义十条
答时务策三道
进士
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条
作诗、赋、文各一篇
作时务策五道
（摘编自陈茂同《中国历代选官制度>）
A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
17．有人认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指
A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性
B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理
C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系
D．三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾
18．利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交给皇帝。”利玛窦认为中国明朝时
A．君主制不是中国政府的主要形式 B．内阁一定程度上制约着君权
C．君主与内阁大臣拥有同等的决策权 D．内阁掌握着明朝的行政大权
19． “满族自己内部，原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主，而不是汉文化的绝对君主制，后来才废除了这种氏族民主形式，实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在
A．顺治时期 B．康熙时期 C．雍正时期 D．乾隆时期
20．钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是
A．九品中正制、科举制 B．三公九卿制、三省六部制
C．郡县制、行省制 D．三省六部制、内阁制
21．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”
A．加速了秦朝的灭亡 B．缺乏应有的理论基础
C．加剧了地主阶级内部的矛盾 D．削弱了宗法制的作用
22．《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了
A．科举制是在隋朝时创立的 B．科举考试有利于人才选拔
C．唐朝进士科为世人所推崇 D．当时官吏主要来源于科举考试
23．司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”可见，宋太宗确实有意要削掉宰相的
A．人事权与司法权 B．人事权与兵权 C．司法权与财权 D．兵权与财权
24． “（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”（王家范《中国历史通论》）下列对材料的解读，不正确的是
A．“西周的创制”主要指实行分封制
B．以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
C．“共主”指西周实现了权力的高度集中
D．“地方分权体制”指地方有较大自主权
25．清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了
A．大、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带
26．明朝文官钱宰有诗写道：“四鼓咚咚起着衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”这首诗从根本上反映了
A．封建官僚的勤政和从善如流 B．君主专制强化带来的政治压力和危机感
C．封建官场的腐败和官僚的交恶 D．封建文人安贫乐道、崇尚自然的志趣
27．《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明
A．历朝皇帝历史知识日益丰富 B．皇权呈现出不断加强的趋势
C．清代君主的权力不再受制约 D．《起居注》史料不够真实
28．为加强对西藏地区的管理，清代采取的举措有
①设置宣政院 ②派驻驻藏大臣 ③大规模改土归流 ④确立金瓶掣签制度
A．①② B．②③ C．②④ D．②③④
29．明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪;专门增设“奸党”这一罪名;增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了
A.明朝君主专制制度得到强化 B.朱元璋痛恨大臣结为“奸党”
C.明朝成为一个法治化国家 D.君权与相权的关系得到了协调
30． (美)斯塔福利阿诺斯《全球通史》中指出:“随着经济商品化,土地成为可以自由买卖的一种财产。富有的商人获得了大量的地产，贵族们为了增加自己的收入，不再像过去那样向村社头领收取一定量的地租，而是直接派人向农民索取更多的地租。”中国古代出现类似现象的时候，政治上主要表现为
A 世袭制取代禅让制 B 分封制与宗法制互为表里
C 宗法分封秩序被严重破坏 D 郡县制取代分封制
31．皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张，应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，这件事最可能发生在哪一时期
A．秦汉 B．魏晋南北朝 C．宋元 D．明清
32．夏曾佑认为：“中国之有周人，犹泰西(泛指西方)之有希腊。”他这样说的依据可能是
A．周和希腊政治制度相同 B．周和希腊分别奠定了中西文化的基础
C．东、西方文化同时形成 D．当时东西方文化交流频繁
33．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望， 感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是
A．王沈缺乏治理才能 B．九品官人法有弊端
C．三省六部制的设立 D．科举制度只看出身
34．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”黄宗羲所说现象直接导致中国古代政治（ ）
A．中央集权 B．腐败严重 C．高效清明 D．机构臃肿
35．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。” 康熙的本质用意是要求他
A．无为而治，与民休息 B．恪尽职守，以民为本
C．墨守成规，拒绝改革 D．维护皇权，稳定统治
36．一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”、“现代分权制度的雏形”。这一制度最有可能是
A．分封制 B．中外朝制 C．三省六部制 D．内阁制度
37． “文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。” 引自《旧唐书》中的这则材料实质上反映了专制主义中央集权制度下
A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾
C．中央与少数民族地区的矛盾 D．文臣与武将的矛盾
38．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是
A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上
C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂
39．始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”材料说明秦始皇
A．认为分封制不利统治 B．认为自己功勋盖世
C．准备推行郡国并行制 D．主张实行严刑酷法
40．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使中国古代政治
A．从血缘政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变
41．中国古代有一位皇帝设立了一个新的职务，当时全国共计13人出任这一职务，负责全国十三个行政监察区的监察工作。这一职务是
A．御史大夫 B．刺史 C．门下省给事中 D．通判
42．宋太祖曾说：“五代诸侯跋扈，有枉法杀人者，朝廷置而不问。人命至重，姑息藩镇，当若是耶？”针对这种现象，他所采取的措施是
A．设枢密使管理军事以分割宰相的军权 B．各州公文须知州和通判联合署名才有效
C．地方司法人员由中央委派文官担任 D．设提刑按察使司管理地方的事务
43．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路；唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度：
A．选拔方式日益公开 B．扩大了官吏的来源
C．适应了阶层关系变动 D．有利于加强中央集权
44．《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。”上述材料最能说明
A．商纣为王不符合当时的制度规定 B．商纣因得到大臣的支持得以继位
C．商王对于王位继承的发言权很少 D．商朝末期嫡长子继承制已经确立
45．唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是
A．政权和族权互为表里 B．专制王权披上神权外衣
C．中央对地方直接控制 D．思想统一促进政治统一
46．商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于
A．所任官职名 B．所在地方的地名
C．母亲的族姓 D．因功得到的封地
47．故宫养心殿有雍正帝手书的一副楹联：“惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”结合当时的历史背景，对这副楹联理解正确的是
①反映了统治者强烈的集权意识 ②一定程度上体现了传统的民本思想
③体现了统治者励精图治的精神 ④说明统治者具有民权意识
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④
48．清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是
A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．杜绝地方割据 D．防止吏治腐败
49．西汉初年的政治制度与秦朝相比，最大的差异是
A．皇帝权力 B．独尊儒术 C．地方建制 D．中央机构
50．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于
A．从贵族政治向官僚政治转变 B．从井田制向小农经济转变
C．从分权政治向专制政治转变 D．从军功政治向文治政治转变
51．黄仁宇在论及某封建王朝的统治政策时写道“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体控制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里‘斑马式’的省级组织指
A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制
52．台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是
A．中央集权和地方分权相结合 B．君主专制和中央集权相结合
C．宗法制和分封制结合 D．“家天下”与“公天下”共存
二、非选择题（1小题，共48分）
53．阅读下列材料，回答问题。
材料一 自秦始皇建立君主专制后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二 唐太宗曾说“以天下之广，海内之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。”——《贞观政要·政体》
材料三 明太祖曾说“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患。相从而命之，往往病及国君者，其故在擅专威福。”——黄佐《南雍志》
材料四 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”
（1） 依据材料一及所学知识，概括宰相的主要职责。（不得照抄原文，8分）
依据材料二、三及所学知识，请指出在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、
（2） 宋太祖、明太祖分别采取了怎样的措施？（16分）
（3） 依据材料三及所学知识，分析军机处的设置对君权的加强有何作用？（8分）
君主专制中央集权制度的加强必须解决两对基本矛盾。根据以下材料及所学知识，指出这两对基本矛盾分别是什么？我国君主专制中央集权制度发展演变的趋势是什么？（16分）
5771001803090012095 579036822859633082
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5771001803090013594 578077579902515512
5771001803090012387 577164982601818051
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（4）
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