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类型阳平关镇中心幼儿园公开课活动方案2014.doc

  • 上传人:精***
  • 文档编号:1971439
  • 上传时间:2024-05-13
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    阳平 中心 幼儿园 公开 活动 方案 2014
    资源描述:
    阳平关中心幼儿园教师公开课活动方案 一、指导思想 为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平。 二、活动目标 1.提高教师自我设计活动的能力,促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活,让活动从幼儿生活中来,从幼儿需要中来。 2.激励教师不断探索教学艺术,提高教学活动的有效性。 3.搭建教师之间相互交流、互助的平台,充分发挥骨干教师的示范、指导作用。 三、参加活动人员:全园所有专任教师 四、活动时间: 2014年11月11日—11月20日 (每天进行2节公开课,第一节上午9:30--10:00;第二节10:20—10:50;) 五、活动要求 1、所有参加公开课的教师在11月10日下午抽签决定上课顺序,第二天上课教师在前一天下午抽取活动领域,并领取活动记录表。 2、授课教师要充分吃透教材,运用最有效、最合适的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。 3、本次活动我园以互听形式开展。根据我园实际情况双日由班主任带班,配班教师听课,单日由配班教师带班,班主任听课。为了让更多教师可以听课,每个楼层特配两名保育员协助教师带班。 4、听课老师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须遵守时间,应在授课教师授课开始前全部到位,并认真做好听课记录。 5、执教时间:小班20—25分钟;中班25—30分钟;大班30—35分钟。 六、 评委及评分方式 教学组:李晶晶、张晋、刘媛媛、姜玉、安婧 后勤组:马兴梅、马志恩、陈明霞、冯全生 、杨恒兴 评为秉承公平、公开、公正的态度为授课教师打分。授课教师最终得分后勤组和教学组各去到一个最高分去掉一个最低分求平均得分,两组最后得分各占50%。 七、奖励方案: 1、本次活动设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 2、一等奖奖金300元、二等奖奖金200元、三等奖奖金100元。 附:1、教师个人公开课活动记录表 2、教师教学活动顺序表 3、听课评分表 4、得分汇总表 阳平关镇中心幼儿园 2014年11月4日 教师个人公开课教学活动记录表 执教人 活动内容 活动班级 活动时间 教学活动流程: 活动反思: 教师教学活动顺序表 序号 姓名 活动时间 活动班级 活动内容 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 幼儿园教学活动评分表 执教班级 评分时间 科目 执教教师 要点 内容 评分标准 分值 评分标准 得分 优 良 中 差 目标制定 目标明确细化,书写全面,符合幼儿实际。 20 20 15 10 5 内容选材 内容选材合理,重点突出,难易适当。 环节衔接 结构合理,层次清楚,环节过度科学,自然,有序。 20 20 15 10 5 活动过程 教学组织形式选择适当,过程注意面向全体,体现幼儿的主动参与和能力培养。 教学方法 注重幼儿的感知、探索、发现等实践活动,开发幼儿的创造思维和想象能力。 20 20 15 10 5 教学基 本功 教态亲切自然,语言准确规范,富有感染力,驾驭课堂能力。善于观察幼儿反映及时调节教育行为。 20 20 15 10 5 教具准备 教具设计科学,运用恰当,操作熟练,能引起幼儿兴趣。 幼儿参与 幼儿思维活跃,善于动脑,积极主动学习。 20 20 15 10 5 幼儿 学习 效果 在活动过程中表现出一定的想象、创造、表现、交流、迁移、合作等能力。 幼儿常规与教学效果很好。 简要评语 总分 评 委: 幼儿园教师公开课得分汇总表 序号 姓名 教学组 后勤组 最后得分 1 2 3 4 5 得分(50%) 1 2 3 4 5 得分(50%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 注:后勤组和教学组各去到一个最高分去掉一个最低分求平均得分,两组最后得分各占50%。物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1)保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2)消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训
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