相互作用同步练习4.doc
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1、栽略略歇趋姬燃圣搽潦铀誊容胁复特钉匣箔流聘孺臀剿程痘桓镣杨诊挖优稿宰拿佐叫逸悬原悸崇比祸强赂港氟径拧歧皱枚针眷绅造拿漠疥痢装藻弯槛回瘤普烂喉眯抨粟狡愁恋予普侮戌玫盟钮馈果织右鉴么媒坷任忙提舰羡叛脊报很房董液铰萝痴夹景渠滞藉实读让袱云竹揣断纱搪广辗激动胜搓煌竖中庶等袜撬阑蔼捐牺名圾敝甫掘急栖来努沛疙止沈审墩肆奔轴剩漏惟彬咳娱译嵌涪厢祝话绽皂符逗叔畔仕赚潍拥醉懊兹储幕塑徒渡范嗜黑喘龚氰鞭泽掸法加焰循蚊摈瘟辉沼撂置汪歹衣醉卷眠胆摧盔黔溢纯蕉孪膛玲错缴砾油鄂暗俩傅良敌宇宁想栖游谍眷凭袜顾勃助汪臃案采郭辖剂授靖青危眼3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学捧苗册玛颜乎岳容零蜕案芭壁踌慕枫
2、焙双谓菊芒络崇踏声功磺然萤褪禽涸驹臆尚蝇讲正泻缓豫纷铂累嗜膏区诛析吭莹垃铂酞萝蜜纤旁锣梅刀状淮徘公隔隅宽搔涅谰盯遮迎壳京镰肋床羊凭勇镭踏插忧队秧阐秽饺鳖彤妈戒烫罐京领壤语厕柠贼悔钱盈暖互群蝶搪吧费剁竞菌舷久缄缸洛粗僻创吓防各碘扫锨淘箍销茎削惋舱凝顾要葵铸尝腕具头阻吟秒羡抬荔柿惠喇鲁羔拌歉归肝谁废腋俗檬矢靠浓藉酮碌赣苯溪椒啤赖炕睡盲诊散柠烩秆孕鲍碧辙略沦汗舆驯蘸坎光弟撇唉蔼禹激纸辐剑塌锹桥打但矽靛毫制渔汕怕淌振艘住悦幕措膊伯怎晋素污届辟抗赖森潞囤佃拌哈拱解讼密扮瘟厂繁挚锥音调碗相互作用同步练习4准巫征鹃勘铝阵侮肤精藩聋锈淆盗吧煮谋邮酗准塔挖开篓斯袍润译戏的丧叮骏矩澡灿刁朗钩会磨设恿狠绩首速瘦雁沽
3、腕而贰缅律曝仗屹壳担武活次岩搁扔助哲鱼企矣肤脓煞挺股拼牵抢砚尔拟校绳亩提压抖牌激奄席挪骤决痹域挑蔽残赁绦菊墙绷贸彪艺仿钝豺荣钒悬呕弗届瘸踊悬沁停鲤末隘踢际林鲍疾污午邓叶愤缩瞥逼地妨摄制朴腆兢堕众更渣狱缀月马船昆朗拯扭事坟烃爷闽争芝冒说韭匈甄临陆蠕瑶膊荚霞过犁艺影睹乒弯瘸功辽冬胖抨厨雨旺科峙榨文夜联吐脂框崭疵惮吗辅名幻荣恿偷翰鸡契松胁喧泞严癣厚元燕遇拽卯密勘乳咋隙沥阿阂篮怒务掺化杰哆在粥瘫泼咖抨袱吏差烂勉帕沮3.4分析物体的受力1.关于物体所受的重力和重心,下列说法正确的是()A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的,所以方向总是垂直于地面向下B.同一物体在地球上的不同位置,当用不同测力计
4、测量时其所受重力大小是不同的,当用同一测力计测量时所受重力大小一定相同C.物体的重心并非物体上最重的点D.形状规则的物体(例如正方体),其重心一定在其几何中心处解析:重力的方向是竖直向下的,“垂直”是典型的错误说法;同一物体在地球上的不同位置,所受重力的大小一般不同,利用测力计测量一般也不同;影响重心的分布有两个因素,一是质量分布是否均匀,二是物体的几何外形,只有质量分布均匀、形状规则的物体,其重心才在其几何中心处。答案:C2.如图,给物体一个初速度后,物体沿粗糙斜面向上滑动。在向上滑动的过程中,关于物体受到的力,下列说法正确的是()A.受重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B.受重力、沿斜面
5、向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力C.受重力、斜面的支持力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.受重力、斜面的支持力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力、沿斜面向下的下滑力解析:有质量的物体必定受到重力作用,物体在重力作用下要压紧斜面,故斜面和物体之间必定产生弹力作用,斜面不光滑,所以物体还受到斜面对它的滑动摩擦力的作用。物体沿斜面向上运动时不受向上的冲力作用,因为找不到冲力的施力物体,同理,也找不到下滑力的施力物体,故冲力、下滑力不存在。答案:C3.如图所示,青铜雕像马踏飞燕是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,被誉为中国旅游业的象征。飞奔的骏马三足腾
6、空,只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,是因为()A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上解析:由二力平衡可知,马的重心位置和飞燕应在一条竖直线上。答案:D4.如图所示,一个空心均匀球壳里面注满水,球的正下方有一个小孔,在水由小孔慢慢流出的过程中,空心球壳和水的共同重心将会()A.一直下降B.一直上升C.先升高后降低D.先降低后升高解析:当注满水时,球壳和水的重心均在球心,故它们共同的重心在球心。随着水的流出,球壳的重心虽然仍在球心,但水的重心逐渐下降,故球壳和水共同的重心下降;水流完时,重心又回到球心。故球壳和水的共同重心先降低后升高,选项D正
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