1附件1：宁东教育工作办公室2012年度学校目标考核细则(暂行稿).doc

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A级指标
B级指标
C级指标
分值
评分标准
考核形式
得分
A1
党建工作
12分

B1
领导班子建设
4.5分
C1、班子团结务实、清正廉洁，得到党员和群众拥护，机制健全，分工明确。
1
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附件1： 宁东教育工作办公室2012年度学校目标考核细则(暂行稿)
A级指标
B级指标
C级指标
分值
评分标准
考核形式
得分
A1
党建工作
12分

B1
领导班子建设
4.5分
C1、班子团结务实、清正廉洁，得到党员和群众拥护，机制健全，分工明确。
1
问卷测评满意率达到90%得1分，每低2%扣0.1分。
问卷调查、查阅资料，看相关计划、总结、记录、笔记、活动简讯等

C2、书记履行第一责任人职责，全年召开4次以上研究党建工作的专题会议并认真落实。党支部工作有计划、总结。重要学习活动有计划、有总结。支部集中学习有签到、有记录。党员自学有笔记，有心得体会。创先争优活动深入开展。
2
专题会议次数每少1次扣0.2分。无计划、总结扣0.2分。重要学习活动无计划、总结扣0.2分。集中学习无记录每次扣0.2分。无党员自学笔记、心得体会扣0.5分。

C3、紧紧围绕迎接党的“十八大”召开，认真组织开展第六个“党建月”活动。
1
无“十八大”相关安排扣0.5分。第六个“党建月”活动未开展扣0.5分，只有方案无落实扣0.4分。

C4、严格党内生活，坚持“三会一课”制度、民主评议制度。重大事项经集体研究决定。
0.5
无“三会一课”制度、民主评议制度扣0.2分，无落实扣0.3分。重大事项未经集体研究决定扣0.5分。

B2
党员干部队伍建设
3.5分
C5、重视党员的教育、管理和监督，教育内容充实，形式多样，注重创新，效果明显。
1
无党员教育安排扣1分。有安排，无落实扣0.6分。有安排，有落实，内容充实，形式多样得1分。
查阅相关活动资料

C6、按照党章和发展党员规定，加大对入党积极分子的培养。认真做好党员发展工作，发展程序规范，措施得力，成效明显。
1
本年度中党员发展工作未开展扣1分。发展程序不规范，成效不明显扣0.5分。
查阅相关记录

C7、按规定及时收缴党费，做好组织关系的转接工作，党内统计数据填写准确，上报及时。
1
党费未及时收缴扣0.3分，手续不齐全扣0.2分。党内统计数据填写不准确、上报不及时分别扣0.2分。
查阅相关资料

C8、党员岗位技能过硬、工作业绩显著、旗帜作用明显、群众评价良好。
0.5
问卷测评满意率达到90%得1分，每低2%扣0.1分。
调查问卷

B3
工青妇教代会工作3分
C9、工、青、妇、教代会组织独立开展工作。
1
工、青、妇、教代会组织开展工作情况不到位分别酌情扣0.1-0.2分。
查阅工、青、妇、教代会开展工作资料

C10、建立健全教职工代表大会，每学年至少召开一次教代会。实行校务公开。
1
每学年未召开教代会扣0.5分，资料不齐全扣0.2分。校务公开资料齐全扣0.2分。
查阅教代会资料、简讯、图片等

C11、关心教职工及生病、家庭困难、离退休教职工生活，及时开展慰问和送温暖活动。
0.5
未开展相关活动扣0.5分。资料不齐全扣0.3分。
查阅档案资料

C12、定期组织教职工体检，建立教职工健康档案。
0.5
未定期组织教职工体检扣0.5分。已组织体检未建立教职工健康档案扣0.3分，档案资料不齐全扣0.2分。

A1
党建工作
12分

B4
信息上报
1分
C13、确定专人每月及时向教育办公室报送工作信息，及时宣传本单位的好经验、好做法。
0.5
未按时上报资料扣0.2分。
以教育工作办公室统计为主

C14、按时限和要求报送学校工作的相关材料、总结、报表等。
0.5
未按时限和要求报送相关材料、总结、报表等，每次扣0.1分，扣完为止。

A2 党风廉政建设 2分
B5
责任制建设
1分
C15、党风廉政建设有计划、有总结。支部书记为第一责任人。签订有针对性的党风廉政建设责任书。
0.5
无计划、无总结扣0.2分。未签订党风廉政建设责任书扣0.3分。
查阅资料

C16、认真落实党风廉政责任制的要求，坚持惩防并举，按照规定开展好党风党纪教育，职责范围内无重大违法违纪案件发生。
0.5
无重大违法违纪案件发生得满分。
走访了解

B6
风清气正校园建设1分
C17、开展“风清气正”校园活动情况。
1
无方案、具体安排扣1分。有方案，无过程性资料扣0.7分。过程性资料不齐全扣0.3-0.5分。有方案、具体安排，过程性资料齐全得满分。
查阅相关安排、活动记录、图片、简讯等资料

A3 精神文明建设6分
B7
主题创建活动
3分
C18、加强师德师风教育，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
1
无师德师风教育活动安排扣1分。有活动安排，无过程性资料扣0.7分。过程性资料不齐全扣0.3-0.5分。有活动安排，过程性资料齐全得满分。
查阅相关安排、活动记录、图片、简讯等资料

C19、利用重大节日、纪念日组织开展丰富多彩的主题教育实践活动，培养学生良好的思想道德，提升文明素养。
1
无主题教育实践活动安排扣1分。有活动安排，无过程性资料扣0.7分。过程性资料不齐全扣0.3-0.5分。有活动安排，过程性资料齐全得满分。

C20、环保教育、毒品预防教育、预防艾滋病教育、诚信教育、廉洁教育等活动开展情况及及课时安排。
1
无相关活动安排，每少一项扣0.2分。有活动安排，无过程性资料，每项扣0.1分。有活动安排，过程性资料齐全，每项得0.2分。
查阅课表、活动记录、活动安排、图片、简讯等资料

A3 精神文明建设6分
B8
心理健康教育
1分
C21、学校设立心理咨询室（心理辅导室），配备专兼职教师，有具体的工作制度，心理健康教育工作开展有一定成效。
1
未设立心理咨询室（心理辅导室）扣0.5分。未配备专兼职教师扣0.5分。无具体的工作制度扣0.2分。无开展活动的相关过程性资料扣0.5分。
实地察看、查阅制度及过程性资料

B9
校园文化建设
2分
C22、校园文化建设有方案、有投入、有宣传阵地，校园内有教育意义的挂图、画像、景观、设施等。
1
无校园文化建设方案扣0.2分。无宣传阵地扣0.2分。校园内无挂图、画像、景观、设施等扣0.2-0.6分。
查方案、实地查看

C23、积极开展体育、艺术、科学等系列活动，展示师生才艺特长，挖掘校园文化特色。
1
未开展相关活动，每次扣0.2分。
查阅活动资料

A4 行风建设
5分
B10
收费管理
2.5分
C24、加强收费管理，严格执行国家和自治区核准的收费项目和标准。
0.5
违反相关规定扣0.5分。
查阅相关档案资料、实地查看、走访了解

C25、认真执行国家和自治区收费公示制度和规定，实行学校收费公示制，公开收费项目、标准、政策依据和监督电话等，主动接受社会监督。
0.5
公示工作未开展扣0.5分。公示内容每少1项扣0.1分。

C26、加强预算外资金使用管理，坚决杜绝私设“小金库”现象的发生。
0.5
违反相关规定扣0.5分。

C26、有学校财务管理制度，按规定编制学校经费预算并严格执行，实行收支两条线。
0.5
违反相关规定扣0.5分。

C27、国家及区各类助学金管理规范。各种财务、规划报表上报及时。
0.5
管理不规范扣0.3分。上报不及时扣0.2分。

B11
项目管理
0.5分
C28、学校项目筹划建设监督及管理，校舍安全工程档案使用管理。
0.5
项目管理不规范扣0.3分。校舍安全工程档案管理不到位扣0.2分。

B12 师德师风
2分
C29、无体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象
0.5
问卷测评满意率达到90%得满分，每低1%扣0.1分。

调查问卷

C30、无有偿家教现象。
0.5

C31、无乱征订教辅资料现象。
0.5

C32、无接受学生及家长的礼金、礼品、宴请及借职务之便谋取私利等现象。
0.5

A5 安全与综合治理10分

B13
领导机构
1分
C33、安全与综治领导小组机构健全、制度完善，有计划、有总结。
1
无机构、制度、计划、总结分别扣0.25分。
查阅资料

B14
安全教育
3分

C34、认真排查学校安全隐患，定期有检查、有记录，建立安全管理台账。
1
无定期检查扣0.3分。无记录扣0.3分。无台帐扣0.4分。记录、台帐不齐全分别扣0.2分。
查阅记录、台帐

C35、加强师生安全教育活动，普遍开展安全演练，培养自救、自护能力。
1
无安全教育活动、演练安排扣1分。有活动安排，无过程性资料扣0.5分。过程性资料不齐全扣0.3分。
查阅活动安排、图片、简讯等

C36、完善各种安全预案，重大活动有安全预案并有效落实。
1
无预案扣1分，预案落实不力扣0.5分。
查阅预案及落实情况

B15 安全管理
3分
C37、加强学校保安及门卫管理，建立外来人员进出管理制度，并严格执行。
1
无制度扣0.5分，无记录扣0.5分。
查阅制度、记录、证件，实地察看

C38、食堂证件齐全，内外环境整洁，制订并严格执行食堂卫生制度和采购验收制度；从业人员持证上岗；食品24小时留样。
1
证件不齐全扣0.3分。环境不整洁扣0.3分。食品24小时未留样扣0.3分。无食堂的学校得分不能高于有食堂学校的最高分。

C39、建立并严格执行师生宿舍值日制度、夜间巡视制度和文明宿舍评比制度，校舍的走道、楼梯和主要出入口畅通无阻；男女宿舍区明显分隔，宿舍内整洁、有序，有文化氛围，宿舍内外无安全隐患。
0.5
无制度扣0.2分。环境不整洁扣0.2分。无住宿的学校得分不能高于有住宿学校的最高分。

C40、乘车上下学工作管理规范。
0.5
管理不规范扣0.2-0.5分。

B16 环境卫生
3分

C41、校园环境卫生整洁优美，各室窗明几净，物件摆放整齐。
1
校园环境卫生不整洁扣0.2-0.5分。各室卫生不整洁扣0.2分。物件摆放不整齐扣0.2分。
实地察看

C42、建立健全学校卫生工作小组机构、工作制度，健康教育有计划、有总结，健康教育课有效落实。
1
无卫生工作小组机构、工作制度扣0.5分。健康教育无计划、总结扣0.2分，落实不到位扣0.3分。
查看计划、总结、教案

C43、积极开展各类传染病防控工作，制度健全，配备医务室，有专兼职校医。坚持晨午检制度、消毒制度、信息直报制度。
1
无各类制度扣0.5分。无医务室、专兼职校医扣0.5分。
实地查看、查看制度、记录

全年无安全责任事故发生。
本年度发生重大安全责任事故实行一票否决
A6
教育教学管理及教育科研工作
60分

B17
发展规划及工作计划 1分
C44、学校三年发展规划及中长期规划，教职工等共同参与制定并经过职代会讨论，教职工知晓率高。学校发展目标和分年度目标清晰，责任分解落实到分管领导、科室（部门）、教职工。学校年度（学期）各项工作计划能结合学校实际，并得到有效落实。
1
无规划扣0.5分。规划未结合学校实际扣0.3分。责任未分解落实扣0.3分。无学校年度（学期）各项工作计划扣0.5分，未结合学校实际扣0.3分。
查看规划、年度工作计划，走访了解

B18
制度建设
1分

C45、建立健全教职工绩效、教学常规、班主任、学生管理等各类考核管理制度，并不断更新与创新，且能严格、有效执行。
1
无制度扣1分。制度不健全扣0.5分。制度不能有效落实扣0.5分。
查看考核方案、各类考核制度、细则及对应的检查考核记录

B19
德育工作
5分

C46、建立校长负责、教职工全员参与的德育工作管理、考评机制。
0.5
无管理考评机制扣0.5分，机制不健全扣0.3分。
查阅资料

C47、加强班主任队伍和团队组织建设，不断总结、交流和宣传班主任工作经验，努力提高德育队伍专业化发展水平。
1
无班主任队伍和团队组织建设活动安排扣1分。有活动安排，无过程性资料扣0.5分。过程性资料不齐全扣0.3分。
查阅相关活动安排及过程性资料

C48、德育工作有计划，有目标，有特色；分阶段实施目标明确，重点突出，实效性强，有质量较高的总结。
1
无计划、无总结每项扣0.2分。分阶段实施目标不明确扣0.2分。
查阅计划、总结

C49、重视“家长委员会”、“家长学校”、家访、召开家长会等工作，积极推动校外活动场所建设，有效利用社区教育资源，学校、家庭、社区融合互动，形成“全员、全程、全方位”的齐抓共管的育人网络。
0.5
学校、家庭、社区育人网络不健全扣0.2分。无家校活动安排、记录扣0.3分。未按学期召开家长会扣0.2分。家长会资料不齐全扣0.1分。
走访了解、实地察看、查阅相关活动资料

C50、以多种形式组织开展学生欢迎、富有成效的主题教育活动，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动，学生参与率高，且有全面反映学生发展的实证材料。
1
无主题教育活动安排扣1分。有活动安排，无过程性资料扣0.7分。过程性资料不齐全扣0.3-0.5分。
查阅活动安排、图片、简讯等资料

C51、每学年均能开展艺术节、体育节、科技节、读书节等校园主题活动一次。
1
无相关主题活动安排，每项活动扣0.2分。有活动安排，无过程性资料，每项活动扣0.1分。

A6
教育教学管理及教育科研工作
60分
B20
课程管理 2分
C52、严格执行课程（教学）计划，开齐开足课程，不随意停课，不随意增减课时。合理设置班级，控制班额。教学辅助资料选用、订购规范。
0.5
未严格执行课程（教学）计划扣0.5分。教学辅助订购不规范扣0.2分。
查看课表、任课教师一览表、作息时间表，实地察看、走访了解

C53、有综合实践活动安排，自行开发一定数量的符合地域特点及学生实际的校本课程，课时合理、效果好。
1
无综合实践活动安排扣0.5分。无校本课程开发扣0.5分。无过程性资料，每项酌情扣0.1-0.2分。
查看课表、校本课程开设的过程性资料

C54、落实学生每天1小时体育锻炼。大课间活动开设有方案，并得到有效落实。建立学生健康档案。
0.5
无大课间活动方案扣0.2分。落实不力扣0.1分。无学生健康档案扣0.3分。档案资料不齐全扣0.1分。
查看课表、方案、档案，实地查看、走访了解

B21
学籍管理1分
C55、严格执行中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。规范学籍信息化管理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。
1
无制度扣0.2分。无专（兼）职学籍管理人员扣0.2分。无纸质、电子学籍档案分别扣0.2分。
查看制度、档案资料

B22
教学常规管理10分
C56、各类教学计划制定切合实际，严格按教学进度实施计划。
1
无计划扣0.5分。未按教学进度实施扣0.5分。
查看各类教学制度、计划、进度表、全体教师教案、作业、听课记录、单元监测记录、学校教学质量分析方案等资料

C57、教学常规制度完善，建立备课、上课、作业批改、辅导、单元监测与教学反思相结合的教学常规制度。教学检查制度落实，有记载、小结，按时开展，记录完整，措施到位。
3
无制度扣1分。学校检查落实不到位扣1分。检查中，有20%的教师不按教学进度授课、备写教案、批改作业、单元监测等，每项扣0.5分。

C58、学校定期开展教学质量监测工作，有方案、有分析、有记录。
1
未定期开展教学质量监测工作扣1分。有方案、无分析记录扣0.7分。有方案、分析记录简单扣0.5分。

C59、校领导代课情况。校长听课每学期不少于30节，分管教学校长每学期听课不少于40节；教师每学期听课不少于15节。
1
每一项达不到要求扣0.3分。

C60、每学期开展各类课堂教学观摩、示范、研讨活动安排得到落实，教师参与率达到60%以上。
2
无活动安排扣2分。无过程性资料，扣1.5分。过程性资料不齐全扣1分。教师参与率低于60%扣1分。
查看相关活动安排及过程性资料

A6
教育教学管理及教育科研工作
60分

B22
教学常规管理10分
C61、配齐实验员、图书管理员、电教员、信息技术人员，管理制度健全，有明细帐目和使用记录。小学科学实验室设施利用率高，中学各科演示实验和分组实验、开出率演示实验100%，分组实验90%以上。充分发挥学校图书馆作用。
1
无制度、明细帐目、使用记录分别扣0.3分。
查阅相关制度、台帐及使用记录，实地了解，问卷调查

C62、学校信息化管理工作规范，有制度、有检查记录并得到较好的落实。信息化手段在学校管理和教育教学活动中得到较好运用，信息技术设备和资源应用常态化。
1
无制度、检查记录分别扣0.3分。问卷调查满意率达到90%得0.5分，每低2%扣0.1分。

B23
教科研工作 10分

C63、成立教科研究室，有专人负责。校领导分工主管教科研工作。教研组机构齐全，有教研场地。
1
学校无教科研究室扣0.2分。无教研场地扣0.2分。
实地查看，访谈了解

C64、分学科定时开展教科研活动（以教研组、备课组等单位活动均可）。定期或不定期开展学术讲座或经验交流活动。
3
未按时开展活动扣1分。活动记录简单扣1分。未开展学术讲座或经验交流活动扣1分，过程性资料不齐全扣0.5-1分。
查阅相关计划、活动安排、记录、简讯、图片等

C65、承担各级教科研课题。以课题组为单位，开展经常性的研究活动，过程扎实。教师参与面广。课题研究成果获得上级教育行政部门奖励。
5
自治区级、银川市级、灵武市级、学校级课题分别得：2、1.5、1、0.5分。过程扎实得1分。教师参与面广得1分。获得奖励得0.5-1分。
查阅课题开展的过程性资料

C66、教师在各级刊物发表论文、各级教育教学论文、优质课评比中获奖达到一定比例。
1
根据论文、优质课或其他教育教学活动中教师发表、获奖的数量、级别赋分。
以学校年度获奖统计为主

B24
校本培训 2分
C67、校本培训有计划、有过程、有统计、有总结。每次培训活动主题突出，记录完整，实效明显。
1
无校本培训计划、总结、统计、记录分别扣0.25分。
查阅相关计划、活动安排、记录、教案、简讯、图片等资料

C68、建立教师集体备课制度并得到落实。
0.5
无过程性资料扣0.5分。

C69、按学期开展“教学开放日”活动，有方案、有过程性资料、实效明显。
0.5
无过程性资料扣0.5分。

B25
教师队伍建设2分
C70、校长岗位培训及专任教师学历达标。
0.5
各项不达标分别扣0.2分。
查阅相关资料

C71、建立教师业务档案、教师培训工作档案。各级骨干教师占一定比例，各学科均有骨干教师或学科带头人。
1
无教师业务档案扣0.5分。无教师培训工作档案扣0.5分。档案资料不齐全扣0.3-0.5分。

C72、学校能结合实际开展教师全员培训工作及教师继续教育工作。
0.5
学校未结合实际开展教师全员培训工作扣0.2分。教师继续教育落实不力扣0.3分。

A6
教育教学管理及教育科研工作
60分
B26
学生评价1分
C73、建立学生评价制度，对学生进行综合素质评价。
1
无学生评价制度扣0.5分，未对学生进行综合素质评价扣0.5分。
查阅制度及对应的评价结果

B27
教学质量20分
C74、根据每学期教育教学质量监测情况纳入考核。
20
1、每年度考核两个学期（各10分）；2、每学期分名次奖5分，进步奖5分；3、名次奖按统测科目在均分及均分+2以上排名，前两位得5分，其余得4分。进步奖按进步幅度分别赋5分、4分。
以教育工作办公室统计为主

B28
日常检查2分
C75、根据每学期教育工作办公室检查情况纳入考核。
2
本年度内教育工作办公室组织的各种检查（如开学工作检查、常规工作检查、各部门各种检查、领导班子考核等），根据检查成绩排名分别赋分。

B29
资料上交1分
C76、根据各校资料上交情况统计纳入考核。
1
根据各类资料上交情况的统计赋分。

B30
参与活动2分
C77、根据各校参与教育工作办公室组织开展的各项活动情况记录纳入考核。
2
根据各校参与教育工作办公室组织开展的各项活动情况的统计赋分。

A7
办学特色3分
B31
项目成果 2分
C78、学校有基于学生发展的特色项目。有相应的课程支撑，有师资、教育设施等保障措施。学生广泛参与，学生的个性特色得到彰显，综合素质得以提高。
2
根据各校提供的过程性资料综合考评赋分。
以学校提供的过程性资料为主

B32
获奖情况1分
C79、在各级评选、表彰、比赛中学校及教师个人获得较好成绩。在各级刊物上发表论文情况。
1
根据在各级评选、表彰、比赛、论文发表中，学校及教师个人获奖或发表情况赋分。
以学校年度获奖统计为主

A8综合评议2分
B33
评价
评议
2分
C80、学生评价
0.5
问卷测评满意率达到90%得满分，每低2%扣0.1分。
调查问卷

C81、教师评价
0.5

C82、家长评价
0.5

C83、考核领导小组评议
0.5
综合评价

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A级指标
B级指标
C级指标
分值
评分标准
考核形式
得分
A1
党建工作
12分

B1
领导班子建设
4.5分
C1、班子团结务实、清正廉洁，得到党员和群众拥护，机制健全，分工明确。
1
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