电子商务培养方案.doc

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。
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电子商务专业本科人才培养方案

一、指导思想
本专业培养具有电子商务专业技能，掌握国际经贸知识和技巧、熟悉国际商务管理，有较强的英语交际能力，能在涉外经济贸易部门，电子金融，电子商务机构及政府机构从事实际业务的实用型、外向型人才。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面协调发展，较好掌握马克思主义经济学和国际经济的基本理论，掌握财务管理、系统分析和规划等基础知识，具有较强的英语交流和计算机的程序设计能力，具有网站规划和开发能力或具有网络营销及企业资源计划等相关软件的运用能力，能在涉外经济贸易部门，电子金融，电子商务机构及政府机构从事实际业务的实用型、外向型人才。
三、 培养要求
1. 掌握电子商务学科的基本理论、基本知识；
2. 具有电子商务网站规划、开发和维护的能力，具有网络营销的能力（A方向）；
3. 掌握国际经贸的知识和技巧；具有网络营销以及相关电子商务软件的应用能力、具有电子商务网站规划能力并能够独自或在他人协助下开发简单网站的能力（B方向）；
4. 具有电子商务业务管理的能力；
5. 具有一定的科研及实际工作能力；
6. 熟练掌握和运用英语的能力。
四、学制
学制：标准学制四年
修业年限：3—6年
五、课程体系结构
课程类别
学分
比例
通识教育课程
58
33.14％
学科专业课程
学科基础课程
27
25.71％
专业核心课程
18
选修课程
限选课程
28
28.57％
任选课程
22
集中实践教学环节
22
12.57％
合计
175

通识教育课程（思政部分、英语、计算机、自然科学类）、专业基础、专业核心课程、专业选修（部分）课程（详见教学计划表中有 * 标记者）以及专业实践、毕业实践、毕业设计（论文）为学位课程。
六、专业核心课程
主要课程：
西方经济学、经济法、统计学、管理学原理、会计学原理、管理信息系统 、网络营销 、财务管理、C语言程序设计、计算机网络 、电子商务概论、数据库原理。此外，专业方向的主要课程为：
A专业方向：决策支持系统、数据结构、电子商务系统分析与设计、电子商务网站设计与管理、面向对象程序设计（JAVA）、电子支付；
B专业方向：网页设计 、客户关系管理（CRM）、国贸理论及实务、企业资源计划(ERP)、电子商务案例分析、电子政务、电子支付。
七、主要时间教学环节
实践环节
实践地点
实践要求
实践时间
1、社会实践
教学实践基地
社会其他单位
社会实践小结
一年级暑假2周
2、专业实习
外请学术报告
外出参观学习
参与与专业有关的实践活动
专业实习报告
四年级上9周
3、毕业实习
教学实践基地
社会其他单位
毕业实习报告或实习证明
四年级下18周
3、毕业论文

毕业论文
四年级下18周
八、毕业规定与授予学位
毕业学分：175
学位学分：133
授予学位：管理学学士学位
九、专业教学进程表（见附表）

5771001803090012095 579036822859633082
5771001803090012386 576137399735760696
5771001803090013594 578077579902515512
5771001803090012387 577164982601818051
5771001803090012138 572131192158918326
5771001803090012359 579036822361076053
5771001803090012356 576135286143791742
5771001803090012355 575087869704693279

17088100343355274 101229944325833379
17088100343355275 101866732938832008
17088100343356107 101581152501500522
17088100343356108 101000180059871732
17088100343354295 101074194142687017
17088100343356184 101878660869628802
17088100343356185 101775831174086674
17088100343356109 101086014373572846
17088100343356110 101152207216014916
17088100343355237 101027041605702709
17088100343355238 101229364861425414
17088100343356169 101862204402635718
17088100343354928 101760654089788804

命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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