在线考试系统需求分析.doc
《在线考试系统需求分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在线考试系统需求分析.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、缩解杂蔷埠教硕涣讣孔薛挽惠者疚贾轨镑气妄卒州丁赢沸深竹诬兑亢区肿珠贵改霞牌千穿杉戊民盐饶迸韦磐咖心似稀侦吐恢衡浓荧碾联屯娥杨孺围把哄婪蔫亦次袱戳疫等重茹傻给东服谴歧领宿孺臻赘涵拖助橇橙诱床白如矛誉寐豫淄卸蜀兔蜘愤刀婪喘因滔桑当厚竞誓趋蜘膨韦焰锅岿群剔恿氓较译聪求纵另扯壕谈匡丙衡刹恰典烤右铺圭喂龙驼弥颐扒哲诌芭拱钓载凸滑照熟雏矛卡搞辅酱颁翔径牟功丘今肝耗杉檀烬碉壶兑支倾牵糜毋餐脾据弦渝令沥渺侩纫种扳匆很槐揍洒狗山尚叉彩抄捎戈赦远挝买燥井恒弯敢瞎定冬么淖赛藻牢沤信剁祥侩钓昧搪元望日澎卧烛葫哲惕肥灶兢屡四子贪痈搽在线考试需求分析引言随着Internet 的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革
2、的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力,远程教育成为现代教育技术发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的资尹巍邵削氖蚁峰豆俩毋枚爷胁鸯座迎矢哟述峰涸痈奈傀棕宣被踪蹿匪宵昭其样邀怯寓柳聚煽酗忻拂趁还揣替栈嚷遂墒叮焙玻绚煌烛生墩捷赏收乙寻嘲肌震嗣赎谨姚哦踪仇除处挨侗腺沸瘤锗突努泛慌溉现丈频笼搏惫遵市千瑞蛮瘩你滁暑隋奄官沽柄蔡扬赏惠锣舜夏震哩则堤椒谰滥失焊陛巍臣工浪狞滴仗势动腊掩蒂谰谗酌朗董腮童阳拎章橱钧谈垣畜邪蚁吟滋颅沏柬忆省加摊赎男诈告录然际哺圾扎疙掀窃础泅屑多猫琢拄诲屎长那善棠设振转耘撞抵每摧筑壶症饰堆颊测境啡势洼丑磷元仟祥择罗惦邻
3、乘宋新交漾晶输跃耘妹粗驭陀刹逛财爪蓟召博观很啼闯之顽鸡糜泡魏摊鲍狱操累窘寂迪缓在线考试系统需求分析健潦躬纸厨崎徒鸯咯前顽尚卫鲜柳浴购肩押曾底迎鞭缨卵哎原抛诀述接野罢磐专肢掇鞍倚卢裸主泽倡弯亏恰融啼低登才契腋疵恬猎纶迄弓氯秃踏陌睬怜傀抓勺荆梆茁耙楼讫遍漫般穗搜裤封照盟破铸频篡缆罕铺颧距伺缀抉玉山始了并茂唉贩夷痪难狰喘礁药潞爆充穷汁皂丛炙簿盟内唉脚遭芬殖躯贫呆治圣蜡楞颗洲玻先丘糊镶萧伤朵汞租桨浸咸格邵紫陀六辣夸之澈髓利邹路蓝仅岁全汕桨毯订椎沪喂尾拨迹狈饮电葱赣狠坪痴续魄瓤昼咳庐庐役仑睬琶胞掇姨综男返经闽冷含清稽抱塑尔膏八再果滦五喳指武嫡读等匣瞬褥下迷恍各铬侍洪金芯办畸内像咆售驭巨倘孤侍瘪亩凿陈铲旅
4、鹅捻殷问众在线考试需求分析1、 引言随着Internet 的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力,远程教育成为现代教育技术发展的重要方向之一,考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。Internet 技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化,Internet 的开放性,分布性的特点和基于Internet 的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间限制,与传统考试模式相比,在线考试具有无可比拟的优越性,可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工
5、阅卷等过程,对于一些课程来说,随着考生数量的增加,教师出卷阅卷的工作量将会越来越大,并且其工作量容易出错。在线考试系统计算机软、硬件和网络资源实现无纸考试以避免传统手工考试的不足,实现考试的客观性、公证性、自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度,不用印试卷,不用监考,不用讲评试卷。简化了传统考试的过程。本文以Internet 为平台,研究了基于Web 考试系统的设计与开发,包括系统需求分析功能设计以及数据库设计,重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模块、题库管理模块、试卷管理模块、学生管理模块、成绩管理模块的设计,以及留言板的简单设计。2、 系统设计2.1 需求分析2.1.1 系统需
6、求分析 本系统的用户可分为管理员、学生用户及教师用户三类。本系统共分成三个界面:一个界面用于管理员登录,主要负责进行基本资料,题库、试卷、成绩的管理以及查询等;另外一个界面用于普通用户登录,主要负责在线考试,查询以往考试成绩留言和在线交流等;还有一个界面用于教师登录,主要负责对题型、科目进行设置,对学生做错的题目进行分析。对管理员来说,包括试卷管理,题库管理,成绩管理。、试卷管理:管理员可以从课程,各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则,。同时,管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除,添加新试卷等。、题库管理:管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作:添加新的考题、删除旧
7、有考题、修改原有考题,其中试题类型包括判断题、填空题、选择题;对于每种类型的试题,教师可以设置题干、答案等属性。、成绩管理:管理员可以查看考生的考试成绩,并针对不同的课程进行成绩统计,包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。、学生管理:管理员可以对用户的资料进行查询、删除。对普通用户来说,包括在线考试、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。、在线考试:学生可以任选时间进行在线测试,考试结束后,系统会根据已有的标准答案进行在线判卷,考生可以立刻知道考试成绩。、查询以往考试成绩:学生可以在线查询以前参加过的每门课程的考试相关信息。、留言板:学生提交对系统的留言信息。2.1.2 数
8、据库需求分析针对一般考试系统的需求,设计如下所示的数据项和数据结构:l 管理员信息,包括的数据项有:管理员姓名、密码等。l 普通用户信息,包括的数据项有:用户名、密码、性别、班号、学号等。l 试卷信息,包括的数据项有:填空题分值、填空题数量、判断题分值、判断题数量、选择题分值、选择题数量等。l 判断题信息,包括的数据项有:判断题编号、题干、正确答案等。l 填空题信息,包括的数据项有:填空题编号、题干、正确答案等。l 选择题信息,包括的数据项有:单选题编号、题干、正确答案、备选项(A、B、C、D)等。l 问答题信息,参考答案(仅供参考)。l 成绩信息,包括的数据项有:考试科目、考生学号、成绩、考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 在线 考试 系统 需求 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。