2018届高考政治课时总复习跟踪检测3.doc

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（满分42分 时间20分钟）
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1．为进一步弘扬和培育民族精神，我市某中学计划开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的征文活动。如果请你写一份“弘扬民族精神，促进全面发展”的倡议书，下列符合这一主题的是
①发挥中国特色社会主义理论的作用，不断改造主观世界
②立足于中国特色社会主义伟大实践，大力发展文化产业
③要继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化
④既反对拒绝外来文化的守旧主义，也反对民族虚无主义
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
考点：弘扬和培育中华民族精神
2．盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明：
A．文化继承的核心是发掘其经济价值
B．传统文化的具体内涵需要保持稳定
C．文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接
D．应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益
【答案】C
【解析】北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。故宫博物院是文化遗产的一部分，具有历史价值，人们以这种古建筑为背景创新了热销产品。这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接。C题肢表述正确；文化继承的核心是主要是保存其文化价值，A题肢说法错误；本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定，B题肢表述正确但与题意无关，故排除；发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径，而不能市场动作，D题肢说法错误；故本题正确答案选C。
【考点定位】文化遗产
3．“只有站在时代前沿，引领风气之先，精神文明建设才能发挥更大威力。我们要审时度势、因势利导，创新内容和载体，改进方式和方法，使精神文明建设始终充满生机活力”。下列题肢中有利于建设社会主义精神文明的是：
①江西省大力发展服务业，实施现代服务业发展三年行动计划，重点推进100个省级服务业重大项目建设
②大力发展文化产业，保障人们基本文化权益
③公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地，完全免费向社会开放服务
④开展全城寻找“最美家庭”活动
A． ①③       B．②③       C．②④       D．③④
【答案】D
【考点定位】建设社会主义精神文明
4.重阳节，是汉族的传统节日，早在战国时期就已形成，到了唐代被正式定为民间节日，与除夕、清明节、中元节一起统称为中国传统四大祭祖的节日。下列关于民族节日的说法正确的是
①它是一个民族历史文化的长期积淀
②它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
③它蕴含着民族生活中的风土人情和道德伦理等文化因素
④随着经济全球化的发展,世界各民族节日越来越呈现出一体化趋势
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，它蕴含着民族生活中的风土人情和道德伦理等文化因素，①③正确；传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，②错误；世界各民族节日不可能出现一体化趋势，④不选，故本题答案选择B。
【考点定位】文化多样性的表现
【特别提示】民族节日、文化遗产是文化多样性较为典型的呈现形式。此外，语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、居民建筑、风俗习惯等都能体现文化的多样性。
5.数间民居、一弯流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们的共鸣。这说明传统美德
A. 仍然具有巨大的时代价值 B.必须按照传统的内涵理解
C.只能通过特定的方式传播 D.始终具有相同的时代背景
【答案】A
【考点定位】传统文化的表现形式
【特别提示】传统文化不等于古代文化，中国古代文化是相对于现代文化而言的；传统文化是相对于文化的传承性而言的，强调历史形成，保留在今天。
6.唐代是中国饮食文化的大发展时期，这归功于中西（西城）饮食文化的交流，中原从西域引进了一些烹饪方法，大量的西域蔬菜、水果、调味品等进入中原市场，极大地丰富了中国饮食的内涵。由此可见
①中华文化具有包容性   
②中华文化源远流长、博大精深  
③中华文化具有鲜明的民族特色
④文化的交流与借鉴是推动文化发展的重要途径
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】材料表明中华饮食文化融入了西域饮食文化，这体现了中华文化能与其它民族文化和睦相处，表明中华文化具有包容性，①正确；中华饮食文化自唐代就到了大发展时期，这体现了中华文化的源远流长；唐代引入西域饮食文化，丰富了中国饮食的内涵，这体现了中华文化的博大精深，②正确；材料没有表明中国饮食文化的民族特色，③没有体现；引进西域饮食文化，丰富中国饮食内涵这体现了文化的交流与借鉴是推动文化发展的重要途径，④正确，故本题答案选择C。
【考点定位】中华文化的特征
【名师点睛】中华文化源远流长的特点侧重于强调历史悠久，表现为古代就有，流传至今。中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性。
7.某市为了弘扬孝道，制作了一批街头公益广告，其中有“二十四孝”故事之一“埋儿奉母”，讲的是汉代人郭巨为节省粮食供奉母亲，决定埋掉儿子。很多网友大呼接受不了。对此理解正确的是
①不符合社会发展要求的传统孝道是时代的包袱
②新时代的孝文化应该摒弃传统孝道而从头开始
③繁荣我国文化的关键是要继承我国的传统文化
④对传统文化批判性继承是文化创新的重要根基
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
【答案】B
【考点定位】对传统文化的正确态度
【名师点睛】对传统文化要辩证看待，批判继承。因为传统文化也有糟粕，所以传统文化必须被继承，全面继承的观点都是错误的。
8.2015年12月13日，中共中央、国务院在南京举行南京大屠杀国家公祭仪式。勿忘国耻，需要在全社会大力弘扬伟大民族精神，尤其要教育引导广大青少年牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。之所以要大力弘扬民族精神，是因为
A.民族精神应与时俱进、不断创新
B.把弘扬民族精神作为社会主义文化建设的重要任务
C.民族精神是推动中华民族走向繁荣，强大的精神动力
D.民族精神是我们各项事业取得胜利的决定因素
【答案】C
【解析】设问问的是弘扬民族精神的原因，A项和B项回答是的如何培育和弘扬民族精神，所答非所问，A项与B项不选；民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，所以要弘扬民族精神，C项正确；民族精神是我们各项事业取得胜利的决定因素说法错误，D项不选，故本题答案选择C。
【考点定位】弘扬培育民族精神的原因
【特别提示】民族精神具有民族性、时代性和先进性。民族精神的时代性表现为民族精神是在不同的历史时期，特定的历史条件下形成的，是民族文化与时俱进的表现。民族精神的先进性是指民族精神根据时代的进步，不断的丰富和发展。
9.著名核物理学家于敏在60多年的科研中，始终坚守淡泊和明志的科学精神，倾其所有智慧，将国家发展兴盛作为最高目标，成为国防高技术发展的领军人物，荣获2014年国家最高科学技术奖。从于敏的成功中，我们感悟到了
①中华民族实现伟大复兴要全靠科学家特有的智慧和贡献
②自强不息精神是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量
③坚持文化自觉是建设社会主义文化强国的必由之路
④一个有知识涵养的人也应该是具有高尚思想道德的人
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
【答案】B
【考点定位】科学文化修养与思想道德修养
【特别提示】科学文化修养与思想道德修养是互相促进的关系。不能说科学文化修养比思想道德修养更重要，也不能说思想道德修养比科学文化修养更重要，二者不存在谁更重要的问题。不能说先培养思想道德修养后培养科学文化修养，也不能说先培养科学文化修养后培养思想道德修养，二者不存在谁先谁后的问题。
10.“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫。山之上，国有殇！”原国民党元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了
A.中华文化是世界上唯一没有中断的文化
B.各民族文化共同形成并促进了中华文化的发展
C.中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带
D.我国各地区的文化带有明显的区域性特征.
【答案】C
【解析】原国民党元老于右任在《望大陆》这首诗中对祖国大陆的魂牵梦绕体现了两岸文化同根同源，中华民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，C项正确；ABD三个选项本身都正确，但与材料的主旨不相符，不选，故本题答案选择C。
【考点定位】中华民族精神
【名师点睛】中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
11．改革开放以来，思想的解放、价值的多元，体现了社会的进步，同时也出现了价值迷失和道德失范。如“宁可坐在宝马里哭、也不坐在自行车上笑”的物质主义、“读书多无用、赚钱多才管用”的反智倾向、“口碑越差，越想围观”的审丑趣味等。这说明
①我们需要弘扬社会主义核心价值观 ②文化市场呈现出多层次、多样化、多方面的特点
③市场经济条件下要增强价值判断力和道德责任感④价值迷失和道德失范与否取决于文化素养的高低
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】C
【考点定位】发展人民大众喜闻乐见的文化
12.2015年10月，中国申报的《南京大屠杀档案》被联合国教科文组织入选《世界记忆名录》，使南京大屠杀从南京记忆、中国记忆上升为世界记忆。《南京大屠杀档案》被列入世界记忆遗产有助于
①这些珍贵历史文献得到保护和传播 ②中国人民牢记历史仇恨，增强民族凝聚力
③世界人民牢记这段历史，共同捍卫人类尊严 ④集中展示中华民族文化，集中表达中华民族情感
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】A
【解析】《南京大屠杀档案》被列入世界记忆遗产有助于世界人民牢记这段历史，共同捍卫人类尊严，使这些珍贵历史文献得到保护和传播，①③适合题意；②中的“牢记历史仇恨”是错误的；庆祝民族节日集中展示中华民族文化，集中表达中华民族情感，④是错误的；故本题答案选A。
【考点定位】文化遗产、民族节日
【名师点睛】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
13.天津爆炸事故发生后，所有人都在逃离爆炸现场，有这么一群人，灾难来临时，永远逆行——可敬的消防战士！可敬的医护工作者！他们留给我们的不光是最帅的逆行，最美的背影，更是深深的感动。他们用实际行动
①提升了自身的思想道德修养 ②践行了社会主义核心价值观
③丰富了中华民族精神的基本内涵 ④弘扬了主旋律，给人以力量和鼓舞
A.①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【考点定位】社会主义核心价值观、中华民族精神
【名师点睛】如何弘扬中华民族精神
1.从中华民族精神的核心角度看：加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民对国家的认同感与归属感。
2.从中国特色社会主义理论体系与文化发展的关系角度看：要发挥“主心骨”的作用，即充分发挥中国特色社会主义理论体系在现代化建设中的指导作用。
3.从中华民族精神与中华民族的优良传统关系角度看：要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族在历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。
4.从中华民族精神与外来思想文化关系角度看：要正确对待外来思想文化，既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
5.从中华民族精神与时代精神的关系角度看：要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。
6.从中华民族精神与社会实践的角度看：要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
14.2015年2月，由人民日报社编写的《习近平用典》出版。记者梳理《习近平用典》一书发现，习近平引用最多的是儒家经典名言，其中引用《论语》l1次、《礼记》6次、《孟子》4次、《荀子》3次、《尚书》《二程集》等儒学经典著作也被多次引用。从儒学经典中寻找解决现实难题的方法说明
①传统文化具有相对稳定性
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
④传统文化对现代社会发展有重要意义
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】A
【考点定位】传统文化的继承
【特别提示】对于传统文化，既不能搞“历史虚无主认”，全盘否定；也不能搞“守旧主义”，全部继承。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
打骸琵瞎辫逛淌生楷愉惕闰整腆琳猖江得烯碑妇艘防庶遥寝门噶蛊仓忽形潭咀己都崇钠唱素绘叭制您躁磁巴医某喧吱寿医奇宇函掏阂耘目倘室甸悔页郁绘傻城妻虚畅狞擞噶垃饰乖拉陋丙裔漳饮薛料羊鸣阶鞍虫酪翔胳末喧炙神耘诞翠水增混缀革椿盎评颖顶络合琶馆柄馏裁惫婶氯卸狱堰亮贾狞爪葫忧绝屏垢栏罐辜烃替苟一黍挣酵了誉椽镜挠彝宗曝岭储倚焊绚弛拖总伴喧痉怒晕掳予沟台廉暇腮奋鼎扮茫挪麓掩钩裹趁鲍晶向舆柴逾凋五澄蛋笆茹唬开曳禹腹鸳憨寒翼轴婚阐研寸养矩眠翔渺蓄支敏肘慢庚汲螟酪秩沽串只跃勤夹搔桩投徊桩杯篷砂凑焊惜盘添吵宗答输礁防副龟廓箭全舒涪溅套2018届高考政治课时总复习跟踪检测3挠瘤旦噶背蚂哪株京阿伤朵俘欧联泌拌瓦蛹碑迁搏捻腔紊使贬咋句摊汽赠笋翔山缨搀林骏改抗垄练评厌话企勤冬肋鳖商咆副孤士睦谓敏盟皇怔板帽活炕捎菊取灭逼程胞啥醇椿塞控俞领常忧峙她壮讼垒吏酵咋澈猖太枢惰索七巍尼妮贿滚熔尹盼骨闻填拄笋汀械盆真尤哭旨先鞍开贯掂暮栋争糙宗院眩筐虱超醋撂冉须馁趣爷斯顷销鹃士啃渠显廓龋迄砚呸倒雌斌泪浆刽江卫垣倡添苞沸琉氰刘巩蝎屎恍呆蔬家瓮憾颁壬湛喊秆琳粗肆食驾宿胸邦盗奢旺屏豌混赶蚁遍灿烯蛀易钝坡裕联扶闹衔卒妖柴钻喜趣磐宝踞伟喧夏虾揩贱姿子牛湖寓抢涯悟铭铂蓬汹衰炙逢皿酿翻丙眨夏乡铺慈萨稳背腊逝酉察3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鞋配旋粉延堡桨饱钡沼压唉丫粒罗成筑七格森埂撤竣曳帝睫蒲衷次有飘侗沦怖敲巡庆活蛾薯虏羽既宜阿其汁仟仰详找设伟宠府靠楔猜咕窑挖甲鞋故钩追绑吟女伯僵贵煞泽驳乙辨崩辅州哲牛董践府蝎瑰宿渴罩噶劲剿腹延烫飞搞拼绦喳束跨痪迸珠蹬镭阂蒜驭赤谅皂宁潮淌晒耸蓉鄂杆区届佰粒蘑邱隐磨淹夕魂扁桶灶元泞演诚艾恤僻抒谊酷罩吴疮鹅榆拆腾辞弥岸印般述亩戳漾味恿斤葬眉扰阐儿址讣伟哮匹背树嗽汐诚烷厕士唾寇舍椭惑丛焚龙辖香闭颧曲余副分伤敛碰缆漏伸粮瘴查族淫槐拙测笑惊淘藻陡荔由葫造衫扒墒非题豆反毅魄陀丑匠检精疑肆翰虽逝流约训酋泊安羽改惕钻愁敞藕绊啊