九年级历史上学期课时能力提升检测题4.doc

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第6课　中古时代的欧洲
A 基础闯关训练
1.法兰克王国有一个宫相开始把土地有条件地分封给贵族，改变了以往无条件赏赐贵族土地的做法，他是（ ）
A．查理•马特   B．伯里克利
C．穆罕默德   　 D．中臣镰足
2. 在封建贵族内部形成严格的等级制度是下列哪位历史人物改革的影响（ ）
A．中臣镰足　   B．伯里克利
C．穆罕默德　　D．查理•马特
3.西欧封建制度的核心是（ ）
A．种姓制度　　B．封君封臣制
C．禅让制   　 D．世袭制
4.西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是  （　）
A．封建君主   　 B．大封建主  
C．罗马教廷　　　D．当时最富裕的商人
5.小明同学在互联网上搜索“查理•马特改革”的相关资料，结合你所学知识推测他想探究的主题是（　）
A．西欧封建等级制度
B．日本大化改新
C．罗马共和国兴亡
D．罗马教廷的地位
6.在西欧城市争取自治的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治的方式是（　）
A．金钱赎买      B．市民投票    
C．武装斗争      D．国王特许
7.12世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，其中斗争的典型例子是（ ）
A．法国琅城市民争取自治权
B．法国里昂市民争取自治权
C．法国两西西里地区人民争取自治权
D．法国巴黎人民的斗争
8.西欧城市重新兴起的意义在于（　）
A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前的加强
B．封建主日渐贪婪，加紧对市民的剥削
C．形成了早期资产阶级的雏形——市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件
D．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易的中心
9.1453年，拜占庭帝国被下列哪一国家所灭（ ）
A.法兰克
B.奥斯曼土耳其帝国
C.阿拉伯帝国
D.西罗马帝国
10.君士坦丁堡陷落标志着（　）
A．西罗马帝国灭亡
B．拜占廷帝国灭亡
C．阿拉伯半岛统一
D．西欧封建社会形成
11.阅读材料，回答问题。
  材料一　一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
  材料二 意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。
                            ——上述材料均摘自《世界通史•中世纪卷》　
  材料三 恩格斯：“城市是中世纪的花朵。”
（1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？

  （2）结合材料二，从西欧城市兴起在经济、政治、文化方面所产生深远影响的角度，谈谈你对材料三的理解。
B 能力提升训练

1.下列哪一史实最有利于我们探究西欧封建社会时期罗马教廷至高无上的地位（ ）
A．《汉谟拉比法典》　　B．丕平献土
C．查理•马特改革　　　D．琅城起义
2.据加拿大《星岛日报》：十九名华裔青年获加拿大安大略省爱丁堡公爵青年挑战奖。这则报道中提到的“公爵”头衔，在古代西欧封建贵族等级制中属于（　）
A．第一等级　　   B．第二等级 
C．第三等级 　    D．第四等级
3.甲把一块土地分封给乙，甲成为乙的封君，乙则成为甲的封臣，这种形式的封土制源自（　）
A．希腊　B．罗马  C．西欧　D．中国
4. 有助于我们了解西欧城市兴起的历史意义的相关史实是（ ）
A．大化改新
B．穆罕默德的主要活动
C．琅城起义
D．拜占庭帝国的衰落
5.在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（　）
A．西欧封建等级制度的形成   
B．西欧城市的兴起
C．丕平献土                 
D．拜占廷帝国的灭亡
6.中世纪的西欧城市（例如琅城）与同一时期的宋朝城市相比较，最大的不同之处表现在（　）
A．娱乐业繁荣程度
B．城市的数量规模
C．城市规划是否科学  
D．是否拥有自治权
7.下图所示的这座城市曾是世界上最大最富裕的城市，并且曾经是拜占庭帝国和奥斯曼土耳其帝国的首都，以下哪个不是它的曾用名（ ）

A.罗马    　　　 B.拜占庭
C.君士坦丁堡　　  D.伊斯坦布尔
8.拜占庭帝国曾经辉煌一时，却终因坐井观天、闭关自守而走向衰败。中国历史中与它的这段经历最相似的是（　）
A．秦汉时期
B．三国两晋南北朝
C．隋唐时期
D．明清时期
9.看图答问。
                               图一

                              图二

请回答：
（1）两幅示意图的名称分别是什么？两图共同的特点是什么？

（2）两图反映的史实形成的原因分别是什么？

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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