起凤中学一岗双责制度.doc

起凤中学安全管理“一岗双责”网格化管理的
实施办法

为进一步加强学校安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。现结合我校实际，制定本实施办法：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，按照局中心学校“精细化管理”的要求，认真落实“一岗双责”，全面强化教育体育系统监管职能，构建安全监管长效机制，努力形成“人人关注安全，事事重视安全，处处保障安全”的工作氛围，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、工作目标
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任人的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。通过网格化，使每位责任人做到网格内监管任务、监管责任和监管人 “三清楚”。
三、工作内容
构建“校长领导、领导监管、学校负责、教师参与”的安全工作格局，本着“谁分管、谁负责”,“谁监管、谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。
(1)科学划分网格
一是构建学校“大网格”。成立以校长为主，学校领导班子成员共同参与的安全工作领导组织;二是构建校级领导的“中网格”。按分管领导具体业务管理范围和工作分工，对学校责任内的安全工作进行具体督察;三是构建人“小网格”。将学校划分为若干责任区，学校中层干部、任课教师及后勤人员等都要落实相应的安全职责和任务,积极有效的组织开展各项安全工作。
(2)明确工作职责
第一网格及人员配置：校长：
负责综合治理工作，承担安全工作第一位的职责。
    ①贯彻国家教委的安全工作方针、政策、法律法规、规章制度、制定学校安全目标、措施和考核办法。
    ②主持学校安全工作会议，组织制定安全管理逐级负责制，对学校安全工作进行监督、检查和指导。
    ③负责各类安全设施的决策，并监督实施，及时消除事故隐患。
    ④代表学校协调有关部门关系，建立、完善学校与周边协调的工作机制。
    ⑤如学校发生重大事件，立即启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息传递制度在第一时间向有关部门汇报。
    ⑥加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职工中的不稳定因素。
第二网格及人员配置：副校长、工会主席
(一)、副校长：
    ①协调各部门主任做好学校的安全管理工作。
    ②按照学校各个部门具体的安全工作进行督促落实。
    ③负责大型活动应急预案的演练。
    ④负责校园突发事件及校园伤害事故等处理工作，及时向校长。
    ⑤负责与起凤镇派出所及有关单位开展对学校校园及周边治安秩序的整治，严厉打击影响学校教学秩序、师生人身安全和学生身心健康的违法犯罪活动。
 (二)、工会主席
    ①负责组织开展教职工的安全宣传教育、安全检查、安全监督活动，配合校长共同实现安全目标，发挥工会组织在安全工作中的监督作用。
    ②协助校长做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
    ③积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。
    ④定期召开各年级工会小组长会议，了解并检查各年级的安全情况。
 第三网格及人员配置：学校中层干部
(一)总务主任
    ①负责后勤人员安全岗位职责的制定，制定并执行责任签约制度。
    ②负责学校门卫、财物室、教学大楼安全的日常管理工作。
    ③定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作。
    ④负责学校消防器材、特种设备的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。
    ⑤抓好环境创造工作，整建校园，净化、绿化、美化学校环境。
    ⑥做好财产管理工作，健全校产管理制度。负责学校基本建设，按时、按制实施。负责校产的登记、分配、管理、添置、维修工作。
    ⑦科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行。
 (二)教导主任
    ①负责学校老师、试验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定与落实。
  ②负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
    ③负责学校化学等危险用品保管员的安全培训，并对教学事故预案进行实施和演练。
    ④抓好学科任课老师教学中的安全教育。
    ⑤负责学生体检、体育加试、计算机技术测试、劳技课等中的安全教育工作。
    ⑥如发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。
(三)政教主任
    ①贯彻执行学校有关安全的决定，负责日常安全工作的布置、指导、检查、评比和监督。
    ②负责采用各种有效方法宣传安全工作制度，树立师生的安全意识。
    ③联系和协调各班主任及学生开展好安全工作，建立班主任应急安全网，负责全校学生的应急预案的演习。
    ④定期召开班主任会议，包括开展对学校师生安全方面的案例研究分析，提高班主任实际安全管理意识。
    ⑤负责学生的社会实践等校内外活动的安全工作。
    ⑥如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并及时协助处理。
(四)校务办主任
    ①负责协助校领导与校内外有关部门的联系与协调。
    ②负责学校资源向社会开放的联系与协调工作，并做好单位及居民等来校锻炼的审核与登记工作。
    ③发现场地的设施、设备存在安全隐患及时向有关部门汇报，监督及时处理。
第四网格及人员配置：学校组室负责人：
 (一)、年级组长
    ①负责建立本年级组的师生日常安全管理。
    ②落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
    ③定期召开年级组有关师生安全的会议。
    ④如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
    ⑤协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序
  (二)、教研组长
    ①负责建立本教研组的日常安全管理制度。
    ②指导本教研组教师将安全教育融入学课教学中，并组织交流活动。
    ③定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
  (三)、体育教研组
    ①在实践中不断完善起凤中学体育组防伤害事故的常规要求，掌握特异体制、特定疾病学生的情况，并按规定做好相关工作，落实到每一节体育课中。
    ②在体育活动中发生(伤害)事故，应按《起凤中学校园意外伤害事故应急预案》及《起凤中学突发事件的应急预案》程序进行处理。
    ③课前做好准备工作，对场地、器材事先进行检查，课后做好器材回收工作。
    ④上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好病休记录。
    ⑤在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。
    ⑥在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
    ⑦做好“三课、两操、两活动"的安全工作，防止学生发生意外。
    ⑧把防止中学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。
第五网格及人员配置：班主任、学校任课教师、其它人员
(一)、班主任
    ①、执行学校有关安全的制度和决定，具有负责本班的日常安全工作。
    ②、经常宣传安全知识，学生因事出校门，班主任开具出门证。
    ③、及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，并向年级组长及政教处报告。
    ④经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患。
   ⑤班主任在学生发生安全事故时，须运用好自己班级的学生关系网络(应急)，及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系并向年级组长(上级部门) 汇报，协助妥善处理好事情。
    ⑥校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常备药等)，协助有关部门搞好活动。
    ⑦对班级同学出现的突发事件应及时会同年级组长、任课老师做好教育处理工作。
(二)、学校任课教师：
    ①遵守法律和学校有关安全制度。
    ②不得体罚或变相体罚学生，不得讽刺侮辱学生。
    ③不得擅离职守，自习课时也应在课堂值班。
    ④上课期间，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。
    ⑤发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任沟通。及时正确处理课内外发现的伤害事故。
(三)、其它教师
    1、卫生老师
    ①、执行学校安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。
    ②、做好学校学生防伤害或疾病事故的处理，并按信息传递制度进行后续处理。
    ③、积极做好校园安全，卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识。
    ④、如有传染病、食物中毒事件等发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
    ⑤、配合教导处、政教处、总务处搞好学校卫生安全工作。
    ⑥、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
    2、心理老师：
    ①、利用心理课，心理讲座等，做好心理咨询室的工作，普及心理健康常识。
    ②、在教学中，指导学生了解学生的生理，心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。
    ③、对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈，心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。
    3、实验室管理人员：
    ①、经常清理和检查仪器，并及时保养，维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。
    ②、管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期药品，注意用电安全。
    ③按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
    4、 电子阅览室工作人员、网络管理人员、电脑房管理人员：
    ①、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修。   
    ②、不擅自离岗，落实防火防盗措施。
    ③、定期检查网络系统，防止不健康的信息转播。
    ④按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施。
    ⑤、安全保卫等后勤社会化的管理工作
     5、后勤工作人员：
  ①水电工：每天巡查学校的供水、电情况，及时处理问题，每周详细检查一次教室、办公室、教学楼过道、学生宿舍、路灯、厕所及校内公共场所的水电，保证学校的正常秩序；保证水电管线设备的完好、畅通，经常维修保养，使水电管线设备经常处于良好状态；节假日前要对水电设施进行大检查，并及时进行检修，消除隐患，出现问题要及时处理；对季节性使用的公用电器，如电扇、节日彩灯等，及时维护和拆装，负责保管，控制其用电量，确保教学楼、实验楼等重点场所的正常用电；配合学校做好水电的节能工作，严格执行学校的规章制度，经常检查各处室、教室及住户的用水电情况，有权对违规用水电者进行制此、批评、拆除设备等；按月抄表，负责办理水电的有关手续，及时把用电情况向财务通报；完成总务主任临时安排的工作。
      ②食堂管理员：
检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行品尝制度，维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安全。学校负责监督好门卫保卫管理的有关责任的具体落实，具体要求见与有关承包管理单位的协议书。
四、措施要求
（一）提高认识，强化领导。学校安全网格化监督管理是一种新型监管模式，各网格相关责任人要站在维护广大师生健康权益的高度，把它作为完善监督机制，健全监督职能，加强队伍建设的一项重要举措，统一认识、统一思想、统一部署，扎实细致地做好这项工作。对本网格不能独立承担解决的问题，及时向上一级负责人报告。
（二）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。
（三）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。实行严格的责任追究制度，对分管业务内的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管负责人及相关人员的责任。

起凤中学
2010-9-18

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