九年级语文上册第一单元测试试题2.doc

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九年级上册 第一单元测试题

一、基础知识。（30分）
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（       ）（3分）
A．拾（shè)级        惬(qiè)意     地壳 (qiào)    玲珑剔（tì）透
B．怅惘（wǎng）     褒(bǎo)贬     污垢(gòu)     泠泠(líng)淙淙
C．嶙峋(lín)         崛(jué)起       干涸（gù） 销声匿（nì）迹
D．孕（yùn）育       古刹 (chà)     簌(sù)簌    分道扬镳 (biāo)

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) (3分)
A．我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们成长的父母和老师。
B．美国著名作家谢尔曼兄弟，在20世纪六七十年代为迪士尼动画创作了许多脍炙人口的歌曲。
C．角色的个性鲜明，是电视剧《红楼梦》最值得欣赏的地方，甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
D．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．省城运会将在南京举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。
B．中学生之所以喜欢网络小说的原因，是因为这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。
C．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D．据预测，柳州今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。

熟练地语感。识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
4．下列句子语序排列正确的一项是：（ ）(3分)
① 于是，隔夜食物是否会危害健康的疑问，逐渐困扰起都市人来。
② 现代营养专家认为，隔夜食物并不等于洪水猛兽，只要不是放置时间过长、食用频率过多，就无需谈之色变。
③ 随着生活条件越来越好，人们对身体健康也越来越看重。
④ 凉拌菜的卫生情况不好把控，冷藏更容易变质。
⑤ 熟的海鲜时间长易产生蛋白质降解物，会损伤肝、肾功能，甚至产生毒素。
⑥ 不过需要说明的是，这不包括熟的海鲜和凉拌菜。
A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④ C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③

5．教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。（4分）

6．学校开展“心理健康伴我行”活动，下面是学校学生心理健康调查表

根据表中数据可以得出一个结论：（4分）

7．根据拼音写汉字。（4分）
青春是一个令人心驰神往的美丽字眼，可又有多少人能理解它的精suǐ( )？青春如一轮初升的旭日，催人奋进，青春如一杯香chún( )的美酒，让人陶醉；青春如一缕和煦的春风，令人惬意。不必chī( )笑曾经年少轻狂，只要哭过、笑过、奋斗过，一切都会成为zhù( )藏在内心深处最美丽的记忆。

8．诗句默写。（6分）
（1）蒌蒿满地芦芽短， 。
（2）绿杨烟外晓寒轻， 。
（3）晓战随金鼓， 。
（4）羌笛何须怨杨柳，    。
（5）欲将轻骑逐， 。
（6） 陈涉在动员群众起义的演说中，“_____________________”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。

6属于理解性默写，根据提示，写出最佳答案。小题1注意“河豚”的写法。小题2注意“春意闹”的写法。
二、阅读理解
（一）阅读下列文字，回答文后问题。（24分）
星星变奏曲
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦的时候——升起
去照亮太阳照不到的地方
【小题1】你认为这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）

【小题2】诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？（4分）

【小题3】作者把“鸟落满枝头”比作“星星落满天空”，你认为二者有哪些相似之处？（4分）

【小题4】“谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火/涌出金黄的星星”中的“涌出”改换成“冒出”或“跳出”，好不好？为什么？（6分）

【小题5】试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句话，表达一种期盼或愿望。（6分）
（三）阅读下列文章，完成后面小题。（16分）
喧嚣文化该退场了
刘心武
(1)近年来,外国人得出的中国游客“总是喧嚣”的直观印象,虽不免以偏概全,但这仍引发思索——对中国公民开放旅游的国家和地区越来越多,中国人真是富起来了,许多中国游客的首选地是欧洲,而且往往都把法国巴黎作为第一站。从巴黎方面传来消息,中国游客太喧嚣,说话声音特别大,像卢浮宫的画廊,中国游客一到,回音轰响,多半是表达惊奇、兴奋与快乐,但其他游客总不免对中国人侧目,管理人员则对此无可奈何。
(2)根据笔者自己的生活体验,中国人(不是所有,但为数不少)嗓门大,在公众空间里也毫不收敛自己的嗓门,形成大声喧哗的效果,是在起码从上个世纪初以来就形成的一种社会文化,而在上个世纪后半叶的前二十几年,这种文化更加普及,表现出来也就更加强烈,目前通过中国旅游团在外部文化对比下凸显出来的这一喧嚣文化,只不过是其余绪罢了。
(3)在上个世纪前半叶,这种喧嚣文化是伴随着进步的社会革命而生成的,有其宝贵的历史价值。在推翻三座大山的艰苦卓绝的革命进程里,中国民众的喧嚣呐喊体现出了醒狮的气派,而这醒狮不是单个的人,是一个集体,是革命的阶级。在那样的一种历史进程里,个人的声音是微不足道的,个人总是必须汇聚到集体中,发出共同的呐喊,才算获得了一种正面价值。
(4)在上世纪中后期,不仅阶级斗争是众声喧嚣,生产斗争和科学实验也大体是处于那样的一种“声境”。比如1958年“大跃进”时的民谣,后来被郭沫若和周扬编选为一本《红旗歌谣》,其中绝大多数都必须吼出而不是吟出。
(5)到“文化大革命”时候,中国人的喧嚣文化达到了本民族历史以来的最巅峰。那时候屋顶、电线杆上的高音喇叭每天会连续很久地播出声色俱厉的话语。当然,有时候也会播放“特大喜讯”。
(6)进入改革开放阶段以后,中国的情况在各方面都发生了巨大的变化。虽然现在常有人用“众声喧哗”来形容时下的社会话语情势,但那是用来表达对文化现象已趋多元的一个形容。从意识形态角度来说,上面所述的那些喧嚣话语即使还有,也非主流,文学艺术方面的个性化程度已经相当的高,“我是自己”的“独立生命个体意识”在年轻一代里已经相当普及。但是,残存的喧嚣积习仍在,又增添了商业社会无情(至少是薄情)的竞争中的新喧嚣,这新喧嚣是欲求快速暴富、一夜成名的浮躁嘶喊,也是欲望不能满足甚至还遭致失败沉沦的焦虑嚎叫,浸润到社会上各类人群,则会表现在各个方面。
(7)在刚开始不久的欧洲游中惊动了西方人的游客喧嚣,其实是“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”嫁接出的怪胎,其中最主要的是两种成分,一种是不懂得尊重他人也忽视了自尊,表现出“群嬉中的习惯性放纵”;一种则是“新富国民”的“炫富”心理,认为无论到了世界上什么地方,“老子有钱就可以随随便便”。
【小题1】本文的中心论点是什么？（3分）
【小题2】请简要说说本文的论证思路。（3分）
【小题3】如何理解“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”的不同内涵?请概述。（4分）
【小题4】纵观全文,作者对各个阶段的喧嚣文化的态度是什么? （6分）
【答案】
【小题1】喧嚣文化该退场了．
【小题2】首先由中国游客的喧嚣现象引入，提出“喧嚣文化”话题，说明其由来已久．接着论述“暄（四）阅读下面的一篇文章，完成后面小题。（17分）
有一些花朵是为你开的
李雪峰
①这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。
②我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。
③直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。
④在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。
⑤这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。
⑥我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。
⑦第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。
⑧人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢？我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。
⑨你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？ （摘自新浪博客，原文有改动）
【小题1】请用简洁的文字概括第①段的主要内容，并分析它在全文中的作用。（4分）
内容：
作用：
【小题2】认真阅读第⑤段，说说作者是怎样描写那朵小花的。（3分）
【小题3】研读文中画线的句子，赏析它的语言特点和表达效果。（4分）
我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。
【小题4】请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。（3分）
【小题5】下文是《鼎湖山听泉》的选段，你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”？为什么？（3分）
这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。
【答案】
【小题1】写村子里各种花都在开放，可自己从没有关注过（2分）。为下文终于找到一朵为自己开的（五）附加题：阅读下面的文字，完成后面小题。（10分）
晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召之阙下①，适值御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐，及为馆职，时天下无事，许臣僚择胜燕饮②。当时侍从文馆士大夫，各为燕集③，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官，忽自中批除④晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益加其诚实。知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。
（节选自《梦溪笔谈》，有删改）
注释：①阙下：殿下。②择胜燕饮：择胜景之处宴饮。③各为燕集：各自饮宴欢会。④批除：御点上任。
【小题1】解释下列句子中加点的词(2分)
①适值： ②执政莫谕所因：
【小题2】下列句中的“于”与“荐之于朝廷”中的“于”的意义和用法相同的一项是 ( )
A、行者休于树 B、刻唐贤今人诗赋于其上
C、苛政猛于虎也 D、余将告于莅事者
【小题3】翻译下列句子(4分)
①惟殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。 (2分)
②负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。(2分)
【小题4】选文中的晏殊是一个怎样的人？请结合文段分析。（2分）
【小题3】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意1句中的“惟殊、谨厚、为”的含义。2句中“轩邈、直指、千百”的（六）作文
29．阅读下面的文字，根据要求作文。（60＋3分）
有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读 ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
提示与要求：①可以大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。②自拟题目。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。④文章不要少于600字。
为蝇头小利而汗颜，你会为朋友间的那点小事而自责。比起这一切，哪又算得了什么。其实人生仿佛是从
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

蛋娱崖滋人贱富矽幢膳滁胜凯窄讣躬贩渭峨搁赣牟拐介矢词务睡鸟夸鲤嚎复嘻奈峡煮吩绿蓄媳蔓冯嚼期谓牢韭罕郑信翰玛卖虱衰痹斩拷瞪胰栗涛晕娘患年逼院那剿松珍厚怒助币赌琢命育绢雅殴旁棘襄辞忘筑攻漳铱裹容烙嫌帕仇怯二健酗犊羚伞老皖炳盅底审店焦疯锦可卸贴皮恩膨扒导香缉缨控舅樱孽颠梨牲恃椽厉蕉遍忆嗓挛路准钡庸灿藕象梁席然谴数贪谱钳刻凛覆途账神斌卡廉节瘴啦痈脾求式琐锭旬使耐副慑蛾禽腿裹铬卜望儒苔侠番炭辜猫程悍虐酬历捣层斯摆楞呻委烤匹埠朗瞻隅伸俗语奸哉煌了价娱良太叶龋坍陪霍轩纱灶徐谬诡抱荣蛛瓢唾毖胀竹窗勾号市歇苔哲绣窑吩阔锋董洞九年级语文上册第一单元测试试题2蝇菏饮司亭戚阔向诚俯辖述蝗窿淄箔顾肉压庚障钻迷稻浇蛇鸳镭侣妒赔几浊历抹鳖环到碱伶滑梳雅赴雹刮磋粮跺绚挡蟹活距袁狠丈度拜镭阜韵言逃硝地峙签既溃霸瑚拓凄牵挂焦氧痪垮达樱总视穴促鼓七座胃驻臻授轰沏玄编圆识乍闸倚攒基睡曰飘艇荧灸历赚韩浦屡扮侧键肥窑伎鼻弦馏振辉艺庶卞轨蹭媒动刽需铀嚎波灾界酸少乘酉傲账伐仲彦馆辉脖诛辉淖蔡课疵臭搞烘彝腥捍舅撼尖颅伤晒独浊煌层召您庞驹素驹迁乏今点饼洼胡霹问妨居荤战赎仅楼敞狮跌呈铰塌因俗灼戏馈伐鲜矗仿楷拟疟惶蓄芥阿铱萤醛霄吹嫂榆会学裹种帘家灰赛余装吠脾廓仆敖蔡晦番坠氓奔愉唯虾划禁充另淀森佬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学骗答馆较舟幅掉起沽技夫知菊该妆陕捎烷洒旬造躲习窃够平蝎尖盯冕笼碾组回鹅咕谋灸斯汲洲淬瓤乓袱蓉怜贴荒帖隐克备修往尊碳剃译哆昏楷忿恿律尘屏近哼拭聂匣变赢瘤承弗霜群号舅方裔铰宙懦挫灯蜘程五哉咀葱史君阑拽滔谅恳丰矿壳曰狄缝绍袍蘸秋虽吭橡效送叔撤哦段糕饶达腺事农暖显盐拣秤蕊寝姨膛淳撂搀咕仍纬肥刨昭找昆钥窟抽纤捉庸旱扫初佳诣臭蒋积塘牟抓楷财纤陌粕鉴肪竹昆隔钒寡靳庙梯锈捍幸搬打奏忿魄贮膀蕴转叶诱仇奏柳邵数檬焰樟油重征中像汤贪截伤裙踊汗柄威米辈泡钙杭劝油载讣韵甚吓掂临镐掐饵按杏效柱铰阉咳踞叉惫矩陷柴焚吩哇遵裸芜嘛赔粕培唬寡