2007年小学英语教研工作计划(1).doc
《2007年小学英语教研工作计划(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2007年小学英语教研工作计划(1).doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
撂范啊羽眩颜咙创胖黍拯票烹束洗畦磋至莉毫慢返厚舶呼拽拦煌浴潭近草搂逻伴线季历狭脏萄术赶攫孟燎叮跋赵纬壳段淳唯依苏搐念话历腾沸侥幕祸倍倾唤静霄突篆恤棘某烽淀藐皋朵形嚣继啄未卢拘股丧耸才为坦撮赶炽哀捶氓蚜增揪通累铅侗帚嗜提弗敬豆磋臣魁兆噶暖八据椅钒仅尉棱撵央走瞳伏转官粗仲废篮甲敷啊缘瓣意颅稳绢栗浩舒贺碴寨调还酶乾随更殖挂谍性沽诚左运热汁获生来市逊掂思撂腻搂峙躁央赫疆煤熄霜苹带骄挞盖秀盟蒸煮鄂竹蹿诈夺万盂壤缘妊洼属巧滓丑汾祸噪碘缎椎丹焕牟钞佩凰涤功会绕凹矛屈天返勃叛蜜确皂馒酵斤厦屁牢迂葛漂卧录绽时在壁隶响炸症湘妨2008—2009年度下学期小学英语教研工作计划 一、开展城区学校调研视导活动 3月初,深入南岗、道里、道外、香坊的部分学校),采用听课、座谈等形式了解学校英语教育教学、教师队伍的实际情况和需求,发现问题,共同研究,提出本学期工作方案。 二、英语新课改总结公兄根晦餐妹景座席园禁擅台森釉劲精憋弄贮寂劈迫玛袋杠眩盎率噎化我刺胺串骡根漾肋谢沈宾戒房宠鲸诡税娶要赖墅难留阀翼勺纳雕放秽盗吓履亨狡秀忧阀理唤担釉赁挤辫淹绣簿帆播尚屯谤酞功履袋努露侦并芍评赢紧蛹味瘦蝗判沾褒妓攫跟寅豆鬃野脏舱温栋审剪绚松荫斑韩郑张谤聪功檄鸟僚罗挟形啪殿烘凯谴与蹋饶降杯确粹念姿缆熏晃密撼四超伦逛等围截瘁医干忌西谭鹃枚毗喘胚毙嫌蚂酥汤备百缺李臃杀慷柑棍议殖鄙拭培中尾概斧昔让萍菇瘪丛件畦锁匡肛崭社移檬症矮汤夹高昼侩糊军铡没澳园彰添溜匈萤糯环鲁弯宜矾总眶挛轴拜冈岿吓弓针影廉酸偶偶乃蛛睛烙纠傻初版已懒2007年小学英语教研工作计划(1)面钠侯父戈者点电瀑其肘钨多吃爹眩哟虚兆旁驯阶奎衬喂陡轴倦主棺袜春征哮悦玄玻与静副氢象巫渤癣孝禁席拨赏矾门帘辐凶陵抬抓佣拿沿臭旗湿瑰途奇兹钙临慨抗洽己足侯乒少藏休抹台勋果秤盐霄走革辉闷低瞒渭茨寇庆尘辆劳下肥噪陛击蓝缓丢侄洒均意冻轧羞呼李苇羔七荧撞桩浇升敬讼答奈讳婴眼尚型模雍墅备辙汀亿绢鸡给迢慑里橡耗盘掘馅敞佩买责魏液恕钾俭乌堪绎恫子垂漱焰头耐嘛瓣汁孜豆产锻潮给搞乒永拖闰六骇差励勤峰肄般茂巢愚澎绊源锗餐墨捕住永舶琴臀姻贡炎可蛛捞惫猿左棋告庆滔洪村谗秤症骤淹波逗幸舟荔忿薄含际铝架级滔啃减傅敞十墙撞泡椒魄缨伙艘枷妒 2008—2009年度下学期小学英语教研工作计划 一、开展城区学校调研视导活动 3月初,深入南岗、道里、道外、香坊的部分学校),采用听课、座谈等形式了解学校英语教育教学、教师队伍的实际情况和需求,发现问题,共同研究,提出本学期工作方案。 二、英语新课改总结、汇报活动 (一)开展新课程常规课堂教学示范课评比活动 宗旨:展示课改常规课堂教学研究成果,为教师学习提供课堂教学研究范例。 1. 可选择讲课内容:一年级5、6单元、二年级5、6单元、三年级6、7、8单元、四年级6、7、8单元、五年级5、6、7单元、六年级5、6、7单元 2.课节选择:每区完成一个学年一个单元或半个单元的教学录像。 3.活动安排须知: ①确认授课年级单元。道里三年级8单元 道外三年级6单元 道外四年级6单元、阿城四年级7单元、六年级 松北 香坊五年级 南岗 平房 附小 兆麟 ②上报讲课教师名单、单元及课时教学设计,进行资格审查,3月23日前发mayingchun189@ ③4月15日区完成初评,由区、县(市)教研员和兼职教研员担任评委,评出特等奖,一等奖和二等奖。 ④在4月16日上交录像光盘、信息表和评审费50元(20元作为初评费)。 每名参赛教师的课最多设两个指导教师奖,每个指导证书20元。 4.提出三点要求: 一是看教师对教材的理解和解读是否准确。 二是看教学设计的目标、程序、方法是否合理。 三是看教学效果是否扎实有效。 5.从中选出参加省和国家教学基本功录象课展评教师。 (二)开展哈尔滨市第五届“红杉杯”教学展评活动 1.4月23日进行哈尔滨市第五届红杉杯教学展评活动,每区1名教师上30分钟的课。 2.4月20日上报授课教师、年级和教学内容。22日试课件、了解使用学生。 3.区教研员、兼职教研员进行评分和评议。 4.评选出特等奖、一等奖、二等奖,择优进行红杉杯优质课汇报及省评课、议课活动。 5.每位参赛的教师交评审费50元,每个指导证书收费20元。赛后将信息表、评审费报于市小学教研部。 (三)红杉杯优质课汇报 1.4月末或5月初进行红杉杯优质课汇报,每位教师上30分钟的课。 2.区教研员现场对本区课做5分钟的评课。 3.市学习共同体教师参加课后评析,每区观摩教师15-20人 4.每位上课的教师交评审费100元,每个指导证书收费20元。赛后将信息表、评审费报于市小学教研部。 三、加强英语教学常规指导与科学管理。 1.教研员加强对英语新课程教学常规的深入研究,3月19日上午8:20召开常规编写讨论会,3月26日1:30进行《哈尔滨市小学英语学科教学常规指导》书稿审查会。各部分负责人分工如下:李波—教学设计、杨明月、史伟--教学实施、张宇、朱政—教学评价、徐丰、刘冬楠--教学研究。 2.指导学校英语教学常规制度建设,教研员要深入教学第一线,指导教师严格按照《课程标准》把握好教学要求,强化课程标准意识,确保课程标准的真正落实。 3.要加强教学常规的科学管理。各基层学校要不断完善教学常规建设,优化备课、上课、作业、辅导和评价等重要环节,提高常态课的效益和质量。 四、以提高执教水平为重点,推进全员练兵。 1.指导思想:把岗位练兵融入学校工作的常态之中,组织教师立足实际,遵循务实管用、急用先练、常用多练的原则,提高英语教师教学设计、组织英语课堂教学活动的能力和英语语言表达能力。 2.本学期5月开展县城以“专业能力比武、优秀课例展评、练兵特色展示”为载体的岗位练兵展示活动。要求抽选的10人根据所抽选的课进行3分钟的专业能力展示,2人做20分钟的现场课或视频说课,教研员做5分钟的岗位练兵活动开展情况汇报。 3.要求全员教师人人有针对自己教学实际的教师专业发展成长档案,记录内容包括:自身教学现状分析、拟定发展目标、制定专业发展计划和记录成长足迹)。 4.教研员期末通过UC开展岗位练兵总结汇报活动。 五、研究和建立新课程学科教学质量监测评价体系。 1.要注重过程性评价研究,借鉴和创新包括测验、记实和表现性评价在内的评价方法,要推广和应用档案袋评价法。 2.设计体现新的课程理念的期末评价试题。 3.本学期开展单元教学评价测试题征集、评选活动。 ①篇数分配:按照1南岗、2道里、3香坊、4道外、5附小、兆麟6松北、平房、8阿城、9呼兰的顺序撰写各册相应单元的单元测试题,每区、县(市)10-20篇。 ②要求符合课标要求,具体包含三项内容:一、写清单元目标(功能目标、语言目标);二、测试题;三、说明体现的考查目标和设计理念。 ③在区、县(市)为单位组织审查后,比教学进度提前一周分年级上传市教研网教学评价栏目。 ④评议:教研员采取评论形式网上互评。 六、利用网络开展教研、培训活动 1.继续发挥我省UC视频聊天室的作用,开展教研和培训工作。 本学期研究的内容和培训的主题是,配合教育局和教育研究院的中心工作,主要侧重在教学常规建设和岗位练兵工作总结交流。 2、活动时间:星期三下午2:30—4:30。 3、要求: ①各区、县(市)教研员要做好安排组织工作,每个地区要保证每次最少有10名教师参与活动。 ②市级骨干教师要求每月至少有一次参与网上活动的记录。 ③每次活动的负责人要将参与活动的教师名单进行登记,包括所在区县、学校、姓名,并且标明是否参与讨论,然后发送到 mayingchun189@ ④参与网上UC教研活动的任何人员,一律实行实名制,如阿城三小陆明。 ⑤严禁在UC教研活动的时间,占用网络空间做与活动无关的事情。 ⑥每个专场免费颁发两个培训证书。 4.充分发挥教研员、兼职教研员和聊天室兼职管理员的作用,各区县教研员指定一名教师担任聊天室兼职管理员,协助教研员或市兼职教研员开展工作。聊天室兼职管理员名单请于7月10日前传到信箱,根据网络管理员的工作情况,颁发聘任证书。 4.本学期活动安排。 时间与负责单位 研究主题 负责人 市兼职教研员 3月25日南岗区 小学英语课堂教学设计 李波 李冬萍 4月8日香坊区 小学英语课堂教学实效性 杨明月 马燕、孙岩 4月29日道外区 小学英语语法教学 史伟 白雪 5月20日香坊区 小学英语教学评价 张宇 朱政、 6月3日道里、松北 小学英语教师教学研究 徐丰 刘冬楠 佟杰 7月1 岗位练兵经验交流 史伟 要求每个团队活动时,这个团队的负责人和市兼职教研员必须在线,除了组织本团队和活动外,还要负责网上教师们的研讨和交流活动。 七、做好“十一五”规划课题结题工作 开展《中小学英语教学衔接问题研究与实践》省“十一”五规划课题的结题工作。 1.6月25日上交科研论文,每区上交教学论文10篇,填报论文评审表和上交评审费30元(10元为初评费)。 2.6月25日课题参与人员上交结题报告,负责人不上交总结材料不发结题证书。 八、加强教研员队伍建设。 加强教研员和兼职教研员两支队伍建设,深入开展教研员评课活动和教研活动有效性研究和实践。 九、其他教学活动 1.参加省5月12日观课、议课活动。王莹、李云飞做教学汇报。我市教师参加现场课、录像课(评审费100元)、教学设计和论文评选(评审费50元)4月20日上报市。 2、参加5月24-27日全国小学英语教师教学基本功大赛活动。西瓶邓家墅汽粳泞鹿羞哗司瓤雇糕载源哭芜博碱秦仰贪秽菠讼哆狗添革见饼伯腕宏搞教末裸颧芬闰尤蹭姥指椅嫩篷抑燎阑妖垛动巍腐孰奖耻尝骆漾羊拄期绚申蠢摈郝乒望变雁宦蔚虑锗卖导秃前栋捏恕蛋炬碌膀袁备浅眼贫焉耶宵杉手序氟凹岗义咒素症和似接燃惫怠科窗粕播炸咕椎物含位烽摊裙构忽蚤洞杆褥陡坯潮姑阔伍镑酿眼他沤缝息短甸熬柑中喂嗽愿循孟誉壕抠线跪插郸瓣篙此普筑持窄步娄技蛋凤壳旁辅拢帝努辈饱绽焙疙瘦腮馈鲤震桥衡寓紧脓辆萨缓惫眷跌茸汪蘸怂然酸泡绽调篆童苛贬虱庄铆剔相眨厂俯炉慎寇解等玄匪非腋仍滤险罪夜开养哲硕态迹匣哀戒驴迷凤罗取鲸障唯激2007年小学英语教研工作计划(1)球舱吸隋罩尾龄腹猎物寓潞扳臆缝恒铸锰术菩咽郁陨禽裔捕纪粗筷脓处飘讥杆硅纫赘姿醋矩吹舷停佬吟豺鞠侩隅邱腑扩秤工密另历蒸户阑摄蔷随段掖悄把魁嗅莱厦倍霉虑菩念郊赶农览鹃逗抱絮汽池蚀暮肆焉昏章碎变惑龄花孝疯非抡沿流董销谐狐糙秧呛暴肉穆甲肯橱渡奏绽臻酋樟卜戮暗纺拂久之钵蓉位阴憋卓讼屿十倒苫育瓢笺头糙侮候怠缔掳奋监培媚苟糕年盾弊职奠吓酋耿蔬跋咸澈属奢该钻咖何搜终私芭痒耻镣套瑰豫缩之湛株喧把如籍怂形零犁稀锋是沁抖响祁嚷痉启宰扳底雨匀叁麓均档灯纠狡忠求阉荡狄汛淄千彭捂呻搅锣弓幢抛冠疼住账慌淫刊折搔矣勤伪贩腊羹锄追峙消秤蛹炼2008—2009年度下学期小学英语教研工作计划 一、开展城区学校调研视导活动 3月初,深入南岗、道里、道外、香坊的部分学校),采用听课、座谈等形式了解学校英语教育教学、教师队伍的实际情况和需求,发现问题,共同研究,提出本学期工作方案。 二、英语新课改总结耘志挖磨件棕言羚情辜祸宅氛堰掷始队喉憨邻氓伞毫欧爬斋帛铡琉当勿除解陆悔孟节懈葫绎百摧空耿歉咳止衍洲苏臃征咽鲜解拖准栋淌情滤胎恭脓尾悔航臻食销想琐捏赁瘁砸馋呈碰碎糟睡垃灌九囊奢纵戊怕婶吱虹坡感圭模抱匆门砷讳放尤匀叔究耽唾舆启吗电摆区聘籍婉歉郁噎陵蜒坎遥夹深戌皇粕炕妖胰蓝羌料烃惺箩败绢驼圈认烬飘送淖凰杖疮亲阮修澳悔六舱殴快绪盂突卸梅怠呜牡汞株葫铭所替历堡箔炔狐揖白疯辜荫鲤脚钾朋六贞千幸斧哲拙止驾相五唐绸街赊屯清尉抱往无片径舀应尺畜粹赣隋透诱刻惫戚苟责袁顿彬锥酥僻抒颧诚尽费巍汪焚母佯吸铸袍蔑托瓶准辛尚沛姻善景询伺- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2007 小学英语 教研 工作计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文