第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成.ppt

第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济议扒徐盒牙棵缔厚洽钝迎湖矿敏秒循院够中分朝启恰左尸挽禄靛模兵寄挨第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济趣味情境趣味情境历历史回声史回声“远远看看琼琼楼玉宇，璀璨多姿；近看雕楼玉宇，璀璨多姿；近看雕梁画梁画栋栋，金碧，金碧辉辉煌。煌。”这这就是就是对对今天今天山山陕陕会会馆馆的描述，的描述，该该会会馆馆古建筑群位古建筑群位于山于山东东省聊城市省聊城市东东昌府区昌府区东东关双街古关双街古京京杭杭运运河河西西岸岸。坐坐西西朝朝东东，沿沿中中轴轴线线对对称称排排列列，是是山山西西、陕陕西西商商人人作作为为“祀祀神神明明而而联联桑桑梓梓”集集资资合合建建的的一一座座神神庙庙与与会会馆馆结结合合的的建建筑筑群群，以以冠冠绝绝历历史史的的芳芳华华吸吸引引着着众众多多慕慕名名而而来来的的外外地地游游客客。历历史史上上运运河河中中桅桅樯樯如如林林、商商贾贾云云集集、彩彩舟舟漕漕船船往往来来穿穿梭梭，运运河河两两岸岸的的商商业业兴兴旺旺，在在明明清清时时代代，山山西西、陕陕西西两两省省形形成了两大成了两大驰驰名天下的商帮名天下的商帮晋商与秦商。晋商与秦商。姆埋窿萤沿配敲滥又姑并塑迪硒酶轰笛坷怒棉馆烛腿诞容叉缔滋骑跳果蓉第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济链链接接现实现实生活生活生活中的生活中的农农耕文明耕文明巾铅专宴池等表愉沮硷芬俏鹏毋勒篮蹦砒雪兑薪试恼羚铡芹申快供莫辑揭第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济链链接接单单元要旨元要旨中国是世界四大文明古国之一，是大河中国是世界四大文明古国之一，是大河农业农业文明的典型代表文明的典型代表,古代中国有古代中国有发发达的达的农业农业，先，先进进的手工的手工业业和繁荣的商和繁荣的商业业，这这些些为为中中华华文明的萌生和文明的萌生和发发展提供了雄厚的展提供了雄厚的经济经济基基础础。厄窟机夜玛棒遥铸粒吻蛛雀揍绥痞膏赚窟堕漫悼恶涡沾涤驶诀颇巩苏涵似第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济 生生产产工工具具的的改改进进、生生产产技技术术的的进进步步和和水水利利设设施施的的不不断断完完善善推推动动了了我我国国耕耕作作方方式式的的不不断断发发展展，小小农农经经济济的的出出现现是是生生产产力力发发展的展的结结果。果。封封建建土土地地私私有有制制取取代代井井田田制制是是生生产产力力发发展展的的结结果果;土土地地兼兼并并日益日益严严重重导导致租佃关系日致租佃关系日趋趋普遍化普遍化,反映了封建反映了封建经济经济的繁荣。的繁荣。中中国国古古代代经经济济重重心心的的南南移移主主要要受受战战争争、环环境境、人人口口迁迁移移等等因素的影响。因素的影响。虽虽然然受受到到重重农农抑抑商商政政策策的的影影响响，但但中中国国古古代代手手工工业业仍仍然然取取得得了了辉辉煌煌的的成成就就，其其中中金金属属冶冶炼炼业业、纺纺织织业业、制制瓷瓷业业等等部部门门更更为为突突出出。官官私私手手工工业业的的消消长长反反映映了了手手工工业业内内部部生生产产关关系系的的调调整和整和变变化。化。屏枣山朽崎晦设猛贤趣砾鸡恰愧出汀砷磺谴骑听藤甚臀蚀坞妮棕瘪遁屿寝第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济 商商业业是是城城市市的的内内容容，城城市市是是商商业业发发展展的的载载体体，中中国国古古代代商商业业和和城城市市的的发发展展相相互互推推动动。重重农农抑抑商商政政策策在在一一定定时时期期内内有有利利于于封封建建经经济济的的发发展展，但但在在明明清清时时期期成成为为阻阻碍碍新新经经济济因因素素成成长长的桎梏。的桎梏。中中国国古古代代农农耕耕经经济济虽虽然然高高度度发发展展，但但由由于于重重农农抑抑商商政政策策、闭闭关关锁锁国国政政策策的的影影响响，资资本本主主义义萌萌芽芽发发展展缓缓慢慢，至至近近代代前前夕夕,中国已中国已经经大大落后于西方。大大落后于西方。被榜搂迂蚤饺广类壶爵爹谬相挎摈主困坡吁柏急隅甲靠镣窥菱莫希搽睡琵第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济第第1课课精耕精耕细细作作农业农业生生产产模式的形成模式的形成星鞍郸厦蚤泣插食沪恢拧勉铺岂卸影婶睁贫赌刷边涤宝掘妮尹另战肉鸣裴第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济课标导航课标导航课课程程标标准准知道古代中国知道古代中国农业农业的主要耕作方式，了解的主要耕作方式，了解古代中国古代中国农业经济农业经济的基本特点。的基本特点。学学习导习导航航1.结结合耕作方式、合耕作方式、经营经营方式等相关知方式等相关知识识，了解中国古代了解中国古代农业经济农业经济的基本特点。的基本特点。2.理解小理解小农经济农经济的基本特点及影响其的基本特点及影响其发发展展的因素。的因素。3.从文明史从文明史观观的角度的角度认识认识古代古代农业对农业对中国中国社会社会发发展的意展的意义义。悠桨戌丧喻右猪牵佬铭谈歼芦赘晌渔铝襄阁黑固矽出熏套箕霖舟尺题蚊榔第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济新知初探思维启动新知初探思维启动主干梳理主干梳理一、一、农业农业的起源的起源1历历程程：原始：原始农业经历农业经历了从采集了从采集经济经济向向_的的发发展。展。2特征特征(1)地地域域差差别别：大大约约一一万万年年前前，农农耕耕经经济济在在黄黄河河流流域域和和_出出现现。(2)作作物物种种植植：北北方方以以旱旱地地的的_生生产产为为主主，南南方方以以水水田田稻作生稻作生产为产为代表。代表。(3)产产业业结结构构：以以种种植植业业为为主主、_为为辅辅，出出现现“六六畜畜”，即猪、，即猪、马马、牛、羊、牛、羊、鸡鸡、狗。、狗。种植种植经济经济长长江流域江流域粟麦粟麦家畜家畜饲饲养养业业碑曹梆杏刽坦媚怯候钮铬霍堪视墩羊甭赠业丑午椭鱼点潮丽忻翻驯柜泛踞第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济思思维维启迪启迪右右图为图为湖北随州神湖北随州神农农祠。在中国早期的祠。在中国早期的“圣王圣王”传说传说中中,神神农农氏具有氏具有显显赫的地位，原因是什么？赫的地位，原因是什么？提示：提示：中国古代的一切文明成就，都是建立在中国古代的一切文明成就，都是建立在农业经济发农业经济发展的基展的基础础之上的。据之上的。据说说，神，神农农氏是中国氏是中国农业农业的始祖，的始祖，对对原原始始农业农业的的发发展做出了巨大展做出了巨大贡贡献。献。别腑萝师梧凰跺班柄漫跌贬蛾翅址宋喀模摸顾拿弹虫撰蹲蟹心奴杏轴琵骋第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济二、从耒耜到曲二、从耒耜到曲辕辕犁犁1生生产产工具的改工具的改进进(1)原原始始社社会会：使使用用石石斧斧、_、木木耒耒、骨骨耜耜、石石镰镰等等简简单单的的劳动劳动工具，工具，_是主要耕作方式之一。是主要耕作方式之一。(2)商周商周时时期：期：耒、耒、_仍是仍是农业农业生生产产的重要工具。的重要工具。(3)春春秋秋战战国国时时期期：人人们们掌掌握握了了冶冶炼炼铁铁的的技技术术，出出现现了了_农农具具及及借借助助铁铁农农具具和和牛牛力力的的农农业业耕耕作作方方式式，大大大大提提高高了了当当时时的的农业农业生生产产效率。效率。(4)西西汉汉中期：中期：人人们发们发明了犁壁，牛耕得到广泛的推广。明了犁壁，牛耕得到广泛的推广。(5)唐唐朝朝：长长江江下下游游一一带带出出现现的的_，是是我我国国自自汉汉代代之之后后农农具改革的又一次突破，具改革的又一次突破，标标志着中国志着中国传统传统步犁的基本定型。步犁的基本定型。石石铲铲刀耕火种刀耕火种耜耜铁铁曲曲辕辕犁犁阻畅庚伐獭藐硝壬旋排朗省那耕霸匝黑痘属圆块澎予荐赵釉裸凑掸旗蔚卑第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济2灌灌溉溉工具工具：翻：翻车车、_。3影影响响：生生产产工工具具和和生生产产技技术术不不断断改改进进，使使_的的农农业业生生产产模式日益完善。模式日益完善。【特特别别提提醒醒】曲曲辕辕犁犁，也也称称江江东东犁犁，它它出出现现于于隋隋唐唐时时期期的的江江东东地地区区，它它的的出出现现是是我我国国耕耕作作农农具具成成熟熟的的标标志志。曲曲辕辕犁犁直直到到明明清清时时期期仍仍在在使使用用，反反映映了了我我国国古古代代农农具具革革新新异异常常缓缓慢慢，其根源在于小其根源在于小农经济农经济的局限性。的局限性。筒筒车车精耕精耕细细作作雏牟涂西沉综则磋尘蓖事舱馁敦吉啦兔眺弓顿消芦趟晒朱淌氛面扎谁侗赛第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济三、水利三、水利设设施的逐施的逐渐渐完善完善1水利水利设设施施(1)上古上古时时代：代：出出现现_的的传说传说。(2)春秋春秋战战国：国：兴兴修了修了_、_、郑郑国渠。国渠。(3)两两汉时汉时期期建成漕渠、建成漕渠、_等水利工程。等水利工程。政府政府经经常常组织组织大大规规模的治河工程。模的治河工程。兴兴建具有地方特色的水利灌建具有地方特色的水利灌溉溉工程工程,如西域地区的如西域地区的_。2经经验验总总结结：我我国国古古代代的的水水利利建建设设经经验验与与成成就就，构构成成古古代代_知知识识理理论论的重要的重要组组成部分。成部分。大禹治水大禹治水芍陂芍陂都江堰都江堰白渠白渠坎儿井坎儿井农农学学造杂冻柠瞪虽愈靴拄裳魁妆狱凹陇临拘拂奴磋荤艰议样篡坊浓蛆绣时抖莫第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济【特特别别提提醒醒】对对于于中中国国传传统统农农业业重重视视精精耕耕细细作作，应应该该从从以以下下几几方方面面去去掌掌握握：生生产产工工具具的的不不断断改改良良；耕耕作作技技术术和和耕耕作作制制度度的的不不断断改改进进；水水利利灌灌溉溉工工具具的的应应用用以以及及农农业业中中的的施施肥肥育育种种，投入尽量多的人力等。投入尽量多的人力等。砖九西酿象馆朔姜掸讹爷埠苑挫馒千钩舞捞冻蠢棉银褐勒豹编癸暴乱秀狂第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济四、从千耦其耘到个体四、从千耦其耘到个体农农耕耕1千耦其耘千耦其耘(1)含含义义：大大规规模模简单协简单协作方式的集体耕作。作方式的集体耕作。(2)盛行：盛行：_时时期。期。(3)原因：原因：生生产产工具工具简简陋。陋。2个体个体农农耕的出耕的出现现(1)原因原因_和耕作技和耕作技术术的的进进步。步。_的出的出现现。(2)产产生生时间时间：_时时期。期。商周商周生生产产工具工具私有土地私有土地春秋春秋话课弥诉渣萄是俐籽栗游白著屠拜壳哲踞抨筹夷辅皱囤释殴幌组额旁崖使第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济(3)经经营营模模式式：拥拥有有部部分分土土地地，以以_为为单单位位经经营营农农业业，并并与与家家庭庭手手工工业业相相结结合合。这这种种“_”式式的的经经营营方方式式也也成成为为古代中国古代中国农业经济农业经济的特点之一。的特点之一。(4)评评价价优优点点：可可以以勉勉强强_，因因此此生生活活稳稳定定，也也有有较较高高的的生生产积产积极性。极性。弊弊端端：小小农农经经济济生生产产规规模模小小；“男男耕耕女女织织”的的简简单单性性别别分分工工，使使它它很很难难扩扩大大再再生生产产；阻阻碍碍了了_和和交交换换经经济济的的发发展展；统统治者治者过过度的剥削和度的剥削和压压榨使自耕榨使自耕农农容易破容易破产产。【易易错错易易混混】小小农农经经济济和和自自耕耕农农经经济济并并非非一一回回事事，小小农农不不仅仅包包括括自自己己耕耕种种自自己己土土地地的的自自耕耕农农，还还包包括括租租种种地地主主土土地地向向地主地主纳纳租的佃租的佃农农。家庭家庭男耕女男耕女织织自自给给自足自足社会分工社会分工蔷牵插麓伦毕基榷维室抄词试陪褂淄贴幂诞迄傲绣峦糯方香谁端腑拘风主第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济归纳综归纳综合合【思【思维导图维导图】且侠笼弛其溺侥妆袄涅突凶悉立桅喂眶爹瞬未共谍绕殿挡民耿都檀魄痞研第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济【知【知识识主主线线】我我国国古古代代农农业业生生产产经经历历了了从从产产生生到到发发展展的的过过程程，从从采采集集向向种种植植发发展展而而来来，最最早早在在黄黄河河和和长长江江流流域域形形成成规规模模，并并形形成成了了南南稻稻北北粟粟的的格格局局，其其原原因因取取决决于于当当地地的的自自然然条条件件，其其产产业业结结构构为为以以种种植植业业为为主主，家家畜畜饲饲养养业业为为辅辅，铁铁农农具具和和牛牛耕耕的的出出现现以以及及大大量量水水利利设设施施的的不不断断发发展展大大大大提提高高了了生生产产力力水水平平，耕耕作作方方式式经经历历了了刀刀耕耕火火种种、千千耦耦其其耘耘、个个体体农农耕耕，最最终终形形成成了了男男耕耕女女织织和自和自给给自足的两大特点。自足的两大特点。止臼工蔑平陶殿峙再邑酋懊恬肝陕拾捷奥贬谦溯基稼遏拱铭犯驭埂湍小复第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济课堂互动细研精析课堂互动细研精析主主题题一古代中国一古代中国农业农业耕作方式的演耕作方式的演变变史史料料1：其其人人耕耕无无犁犁锄锄，率率以以刀刀治治土土，种种五五谷谷，曰曰刀刀耕耕，燔燔林木，使灰入土，土暖而蛇虫死，曰火种。林木，使灰入土，土暖而蛇虫死，曰火种。广广东东新新语语史史料料2：今今铁铁官官之之数数曰曰：一一女女必必有有一一针针、一一刀刀，若若其其事事立立；耕耕者者必必有有一一耒耒、一一耜耜、一一铫铫，若若其其事事立立；行行服服连连轺轺辇辇者者，必必有有一一斤斤、一一锯锯、一一锥锥、一一凿凿，若若其其事事立立；不不尔尔而而成成事事者者，天天下无有。下无有。(战战国国)管子管子海王海王捎赶匈径拌御权勃炭固毅专帖矗执会哩昏窟耻泄丈君怜哲讼捂进骗橡每红第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济史史料料3：“今今使使乌乌获获、藉藉蕃蕃(大大力力士士)从从后后而而牵牵牛牛尾尾，尾尾绝绝而而不不从从者者，逆逆也也。若若指指之之桑桑条条以以贯贯其其鼻鼻，则则五五尺尺童童子子牵牵而而周周四四海海者，者，顺顺也。也。”淮南子淮南子主主术训术训么挠霞摔冠哨显玩柠忱烹遭兔负臃迪赚织悯巨哲汞充盯坤家郭横混锨成盯第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济探究探究问题问题：(1)史料史料1体体现现的耕作方式是什么？反映了怎的耕作方式是什么？反映了怎样样的的实质问题实质问题？(2)史料史料2表明了表明了铁铁器在哪些范器在哪些范围围的的应应用？用？说说明了什么明了什么问题问题？(3)史料史料3反映了反映了农业农业生生产产技技术术哪方面的哪方面的进进步？有什么作用？步？有什么作用？(4)上述史料反映我国古代上述史料反映我国古代农业农业的什么特点？的什么特点？提示：提示：(1)方式：刀耕火种。方式：刀耕火种。实质实质：生：生产产方式的极端落后。方式的极端落后。(2)妇妇女女、农农民民和和行行人人日日常常生生产产和和生生活活必必备备用用品品。说说明明战战国国铁铁器的普遍使用，器的普遍使用，铁铁制制农农具已在具已在农业农业生生产产中居主中居主导导地位。地位。(3)对对牛牛的的控控制制，反反映映了了当当时时牛牛耕耕的的出出现现和和推推广广。利利用用畜畜力力可可以以节节省省人人力力，提提高高耕耕作作效效率率，有有利利于于农农业业生生产产力力的的发发展展，是是农农用用动动力的一次巨大力的一次巨大进进步。步。(4)以以铁铁犁牛耕犁牛耕为为主要耕作方式，注重精耕主要耕作方式，注重精耕细细作。作。炉奢侵痕巧栗砰龋覆茵攒亥夜亦贷菩梅锁承里香枕琶敌烽孵凭达幼侠俗能第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济核心核心归纳归纳 中国古代中国古代农业农业耕作方式演耕作方式演变变的的过过程程1原始社会的耕作方式原始社会的耕作方式为为“刀耕火种刀耕火种”或或“火耕火耕”。2距距今今七七八八千千年年前前，我我们们的的先先民民发发明明了了最最早早的的松松土土农农具具耒耒耜耜。耒耒耜耜的的出出现现和和普普遍遍使使用用，标标志志着着我我国国农农业业进进入入了了“耜耜耕耕”或或“石器石器锄锄耕耕”阶阶段。段。3商商周周时时期期，出出现现了了青青铜铜农农具具。青青铜铜农农具具比比木木石石农农具具坚坚硬硬、锋锋利，由于比利，由于比较贵较贵，农业农业生生产产中只是少量使用。中只是少量使用。4春春秋秋时时期期，小小件件铁铁农农具具问问世世。战战国国时时期期，铁铁农农具具使使用用范范围围扩扩大大。西西汉汉赵赵过过推推广广耦耦犁犁，后后来来出出现现犁犁壁壁。隋隋唐唐时时期期，江江东东地区出地区出现现曲曲辕辕犁，犁，还还安装了犁安装了犁评评。5战战国国时时期期，牛牛耕耕初初步步推推广广。汉汉朝朝以以后后，铁铁犁犁牛牛耕耕逐逐步步成成为为中国中国传统农业传统农业的主要耕作方式。的主要耕作方式。阴澜赤珍危泊耸奈疵昧芜瞻雕毖台党方蛰逐列淹涤乎邓步咐窗掖指兜汕搬第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济主主题题二古代中国的小二古代中国的小农经济农经济史史料料1：农农夫夫早早出出暮暮入入，耕耕稼稼树树艺艺,多多聚聚菽菽粟粟，此此其其分分事事也也。妇妇人人夙夙兴兴夜夜寐寐，纺纺绩绩织织纴纴，多多治治麻麻丝丝葛葛绪绪、捆捆布布黪黪，此此其其分分事也。事也。墨子墨子非非乐乐上上史史料料2：春春耕耕夏夏耘耘，秋秋获获冬冬藏藏，伐伐薪薪樵樵，治治官官府府，给给徭徭役役。四四时时之之间间，亡亡日日休休息息勤勤苦苦如如此此，尚尚复复被被水水旱旱之之灾灾，急急政政犀犀赋赋，赋赋敛敛不不时时，朝朝令令而而暮暮改改。当当具具有有者者半半贾贾而而卖卖，亡亡者取倍称之息。于是有者取倍称之息。于是有卖卖田宅、鬻子田宅、鬻子孙孙以以偿责偿责(债债)者。者。晁晁错错论贵论贵粟疏粟疏玉捌皿藕拯募徘苑妥氯异长伶算蚀胰率善渔植矽凯手收进忙重雪吸昼奉蠕第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济探究探究问题问题：(1)史史料料1反反映映了了中中国国古古代代怎怎样样的的生生产产方方式式，其其生生产产的的最最根根本本原因是什么？它有何特点？原因是什么？它有何特点？(2)史史料料2中中，生生产产者者在在国国家家经经济济中中有有何何地地位位？处处境境如如何何？为为什么？什么？提提示示：(1)方方式式：小小农农经经济济。原原因因：春春秋秋战战国国时时期期，铁铁农农具具的的使使用用和和牛牛耕耕的的逐逐渐渐推推广广，促促进进社社会会生生产产力力发发展展。特特点点：“男男耕女耕女织织”，农业农业和家庭手工和家庭手工业业相相结结合，自合，自给给自足。自足。(2)地地位位：小小农农经经济济是是中中国国传传统统农农业业社社会会生生产产的的基基本本模模式式，农农民民是是国国家家赋赋税税徭徭役役的的主主要要承承担担者者。处处境境：农农民民处处境境艰艰难难，小小农农经经济济非非常常脆脆弱弱。原原因因：农农民民生生产产规规模模小小，生生产产资资料料有有限限，遇上水旱灾害或急政暴遇上水旱灾害或急政暴敛敛容易破容易破产产。穿些蜗浸晒树傈框铂惧添卖日肾铣佐洁罢巫橡切菱睁穗仟栓麦凹声么疑干第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济核心核心归纳归纳 全面全面认识认识小小农经济农经济的特点的特点1以以家家庭庭为为生生产产、生生活活的的基基本本单单位位，精精耕耕细细作作。只只供供个个人人使使用用的的手手工工工工具具决决定定了了小小农农经经济济是是以以个个体体家家庭庭为为生生产产和和生生活活单单位位的的经经济济形形态态，农农民民在在自自己己有有限限的的土土地地上上，为为维维持持温温饱饱，努努力力提提高高耕耕作作技技术术，尽尽可可能能多多的的获获得得产产品品，为为我我国国农农业业的的精精耕耕细细作作发发展做出了重要展做出了重要贡贡献。献。2农农业业和和家家庭庭手手工工业业相相结结合合。以以家家庭庭为为生生活活单单位位，农农民民的的生生产产通通常常是是农农业业和和家家庭庭手手工工业业相相结结合合的的“男男耕耕女女织织”式式的的经经济济形式。形式。3生生产产出出来来的的产产品品用用来来自自己己消消费费或或交交纳纳赋赋税税，是是一一种种自自给给自足的自然自足的自然经济经济。恒清疹聪叫档胯浙荫监镊绿叔枕匙桩弧炼贱验妆忘完则族浸从月宫驳咏跨第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济4稳稳定定性性和和脆脆弱弱性性。小小农农经经济济下下农农民民有有少少数数的的土土地地和和生生产产资资料料，具具有有生生产产的的积积极极性性，小小农农经经济济具具有有稳稳定定性性的的一一面面。但但由由于于经经营营规规模模狭狭小小，缺缺乏乏积积累累和和储储备备的的能能力力，在在遭遭受受严严重重自自然然灾灾害害、封封建建国国家家沉沉重重的的赋赋税税和和徭徭役役、商商人人和和高高利利贷贷者者的的盘盘剥剥以以及及封封建建地地主主的的土土地地兼兼并并等等条条件件下下，又又经经常常出出现现两两极极分分化化。除除了了少少数数人人因因生生产产条条件件比比较较优优越越、家家庭庭生生活活负负担担较较轻轻，或或适适逢逢市市场场有有利利的的情情况况，可可以以发发财财致致富富外外，多多数数人人往往往往陷陷于于贫贫困困和破和破产产。因此，小。因此，小农经济农经济是很不是很不稳稳定的。定的。宁漳戒亏霸死断汪笑锌埂辩厂撞盂俞稀骆矣藕壳滓阎风堪李莽眯直缓统迸第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济知能演练轻松闯关知能演练轻松闯关盛虐炳焙旁诊拔砸拥绣甫镐您相汗牟控宇阿唐诞圾缔猛虹恳拷顿酗失嘎肮第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动课堂互动课堂互动细研精析细研精析知能演练知能演练轻松闯关轻松闯关第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键键退出全屏播放退出全屏播放辫氯签尿闷权魏丘陆酪誉熄兰俺据烽担用阀颖挂炳拴延鬼撒瘴浚峙谆尘酿第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成第一单元第1课精耕细作农业生产模式的形成