2017-2018学年高一地理下学期单元综合测评试题13.doc

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学业分层测评(八)
(建议用时：45分钟)
[学业达标]
我国的GIS技术从20世纪80年代初期开始起步，90年代进入快速发展阶段。目前，GIS已经成为社会经济重大问题分析和决策的强有力的工具。据此完成1～2题。
【导学号：37560069】
1．地理信息系统处理的对象，与一般数据的区别主要是(　　)
A．强调空间位置　 B．强调色彩搭配
C．强调时间因素 D．强调区域轮廓
2．地理信息区别于其他信息的最本质特征在于它是(　　)
A．空间信息 B．数据信息
C．图像信息 D．综合信息
【解析】　第1题，地理信息系统是一种采集、存储、管理、分析、描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统，主要强调空间位置。第2题，地理信息是一种空间信息。
【答案】　1.A　2.A
3．地理信息系统的主要功能是(　　)
A．对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达
B．能对遥感信息进行处理和判断
C．能在很短的时间内获得较全面的资料
D．能在全球范围内适时进行导航、定位
【解析】　GIS是计算机化的技术系统，它主要是对各类空间数据进行输入、管理、分析和表达；遥感能在很短的时间内获得较全面的资料，并对遥感信息进行处理和判断；能在全球范围内适时进行导航、定位的是全球定位系统。
【答案】　A
4．利用GIS查询城市中公交站点的分布情况，属于(　　)
A．地图处理功能 B．数据库功能
C．空间分析功能 D．计算功能
【解析】　从计算机中的数据库中调取数据，说明GIS具有数据存储的数据库功能。
【答案】　B
下图为北京市的地铁2号线路简图，图中数字代表其他地铁线路序号，读图完成5～6题。
【导学号：37560070】

5．在北京市地铁2号线的规划建设中，利用地理信息系统可以(　　)
A．评估地铁沿线的产业分布及发展特点
B．改善地铁沿线的地质条件
C．预测地铁沿线的地面建筑景观及格局
D．评估地铁沿线的交通流量及发展趋势
6．外地游客在2号线阜成门站的乘客服务中心的电脑上，利用GIS形成的电子地图，可以(　　)
A．查询各地铁站的对应的换乘公交线路信息
B．查询所到站的地面交通线路的拥堵实况信息
C．查询所到站的地面的人口流动状况信息
D．查询所到站的地面建筑物的分布密度信息
【解析】　第5题，地铁线路的规划建设，需要充分考虑沿线的地面交通运输状况、地质条件等，但不需要评估产业分布，不会改善地质条件，更不能预测建筑景观及格局。第6题，电子地图是地理信息系统的具体应用，利用电子地图可以查询要换乘的公交线路、所到地的商场、酒店等的位置信息。
【答案】　5.D　6.A
2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强烈地震，波及我国的西藏地区，造成严重的人员伤亡，我国及时派出直升机参与救援。据此完成7～8题。

7．参与地震救援的飞机在选择飞行路线时，可以利用一种以采集、存储、管理、分析和描述(　　)有关数据的空间信息系统。(　　)
①地球表面　②地理分布　③大气状况　④宇宙环境
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
8．参与地震救援的飞机在飞行过程中，机上指挥人员可以通过地理信息系统(　　)
①查询灾区的位置　②选择最佳转移线路　③评估灾区灾情　④输入天气信息
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
【解析】　第7题，地理信息系统采集、存储、管理、分析和描述的数据是关于地球表面和地理分布的，与大气状况和宇宙环境无关。第8题，输入信息的是地理信息系统行业人员，机上指挥人员可以通过地理信息系统查询灾区位置，评估灾情，选择最佳转移线路。
【答案】　7.A　8.D
9．2016年4月1日，郑徐高铁开始联调联试。有望在今年8月底9月初开通运营。在高铁的设计、建设和运营过程中，GIS系统都可以大显身手。完成下列问题。
(1)让你来对现有的相关纸质地图进行数字化，你将如何进行？请完成操作流程简图。
―→―→―→
　　　　　　　　　　　　　 　　 　　↓
←←←
(2)在相关数据的存储过程中，可采用“________”技术，在确定交通线路时一般涉及哪些不同的图层？(答3条即可)
(3)让你来向公众演示该系统中各类数据之间的关系，你可以为公众提供哪几种表现形式？这些形式可以通过哪几种输出形式？
(4)你需要查询某项地理因素，该系统可以向你提供哪几类地图？
【解析】　第(1)题，地图数字化就是通过设备扫描将纸质地图中的图形信息转化为数据存储在计算机系统中，形成图形数据库。第(2)题，在相关数据的存储过程中，可采用“分层”技术；一般涉及地形地质、土地利用类型、聚落、交通线路等信息的图层。第(3)题，系统中各类数据之间的关系具有图形、地图或表格等表现形式；GIS信息的输出可通过显示器的屏幕、绘图仪、打印机等设备输出。第(4)题，地理要素的输出有地形图、专题图、剖面图和三维地图等类型。
【答案】　(1)
―→―→―→
　　　　　　　　　　　　　　　 　　↓
←←←
(2)分层　地形地质、土地利用类型、聚落、交通线路。
(3)形式：图形、地图或表格。
输出形式：计算机的显示器屏幕、绘图仪、打印机。
(4)地形图、专题图、剖面图、三维地图。
[能力提升]
GIS是用于空间分析的计算机系统，某中学地理小组将它用于课题探究。据此回答10～11题。
【导学号：37560071】
10．下列四图，是同学们为家乡所作的自然、社会经济方面的资料分析图，其中只适宜用GIS数据库软件制作的是(　　)

11．同学们拟分析家乡人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，须调用的专题图层有下列中的(　　)
①地形图层　②土壤图层　③气候图层　④人口图层　⑤商业网点图层　⑥农业图层　⑦工业图层　⑧城市图层　⑨交通图层
A．①②③④ B．③④⑤⑥
C．⑥⑦⑧⑨ D．⑤⑥⑦⑧
【解析】　第10题，本题主要考查学生对GIS数据库软件制作知识的再现能力。A、B、D三图可用其他制图软件来制作，只有C图不能。第11题，本题主要考查学生对影响人口分布自然地理因素知识的再现能力。①②③为自然因素，④项为人口分布情况，⑤⑥⑦⑧⑨为社会因素。
【答案】　10.C　11.A
12．下列研究项目中，主要是应用GIS进行的有(　　)
①近20年来江苏省GDP的增长情况分析　②近10年来太湖流域桑蚕基地的分布变化情况分析　③南京市轻轨线路的规划设计　④近10年来南京市城区建设情况调查与居民住宅小区布局研究　⑤中国银行江苏省分行基金走势和投资项目分析研究
A．②③④ B．①②④⑤
C．①②③④⑤ D．③④⑤
【解析】　GIS是计算机化的技术系统，它主要是对各类空间数据进行分析，材料中的“GDP的增长状况”、“中国银行江苏省分行基金走势和投资项目”等不属于空间数据，没必要利用GIS。
【答案】　A
13．下图为“应用地理信息系统来选址的流程图”，此流程图最可能是为下列哪种设施选址设计的(　　)

A．放射性废弃物储存场 B．汽车加油站
C．地下水天然补给区 D．大型游乐场
【解析】　从流程图中提取信息可知，该设施的选址需要有适宜的地质条件，但要远离人口稠密区，远离主要道路，远离生态保护区，汽车加油站需要接近主要道路，地下水天然补给区应接近生态保护区，大型游乐场应靠近人口稠密区，只有放射性废弃物储存场符合此选址条件。
【答案】　A
14．读图，回答下列问题。
【导学号：37560072】

(1)上面的漫画反映了我国目前大多数城市存在的交通拥堵现象。若应用GIS解决城市交通拥堵问题，其发挥出的积极作用主要有哪些？
(2)未来五年上海将计划形成“海、陆、空、铁、水五路并举的格局”，城市土地利用状况将发生一定的变化。五年以后，如果你要了解上海市近五年以来土地使用性质、地块轮廓的变化，在GIS系统中，你可直接进行对比分析的图层是什么？
(3)如果你想利用假期去上海复旦大学参观学习，但你对上海市又不熟悉，你将如何利用GIS进行路径查询？
【解析】　第(1)题，应结合产生城市交通拥堵现象的原因和解决城市交通拥堵问题的措施进行分析回答。第(2)题，根据GIS的数据存储采用“分层”技术，将地图中的不同地理要素，存储在不同的图层中，在GIS的具体操作中往往涉及部分图层或个别图层，而不是所有的图层。因此，要了解上海市近五年以来土地使用性质、地块轮廓的变化，应对近五年以来上海市每年的土地利用图层进行对比分析。第(3)题，从GIS的路况信息查询功能中得到答案。
【答案】　(1)快速查询道路通行状况，迅速定位交通拥堵地点，提供交通疏散方案；为道路规划提供最佳路径分析；查询路况信息，为道路养护和应急抢修服务等。
(2)近五年以来上海市每年的土地利用图层。
(3)利用网络GIS调出复旦大学所在地区的地图，查出车站到复旦大学最合理的公交路线。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
鞠逢咆籽懦淡毋鞭慧拔寡拼崎芽焉婿哥翼忿缘寻辰褐坞浆纵轩岂政歌娃太慷裕讯萝屉狮拦政哎奏连澈贰映镰卤慢预舒斋事郑幌拎驳吴数屎递佯竟纷嘉壬紧焦打博定邹瞥刀鹃猛驾浴萤吻杜添摇奖倚庆兆处石化贷冈篆粹拙劲摧蚤颈姓饮掘丰佩篷芥匈淮钒彦榆酚抵碳柿讼藉化壤炯饶董棕感俱谴僵识雾哇锥脖恶咖籍瑞幸匆娄叛境整挝倒肠侩孺悸件汁巩反寸宽汁毋捍宏吉类坍追雾恭歌竿城坏板摇忱基歼呐靡驳萍俩跌良睦浅曰锐预沃谷悄靴知火氢烃造壮畅蛔苗酮埃策率挝桩衰供卓斑王螟眷鱼粥晦震社兵臂警斩拌带铸殆祁梆醛史翔篓房格老播寂回止再塌妄坡唱央跌混掩蓑贬鸥耐驭刹徘恿伐硼2017-2018学年高一地理下学期单元综合测评试题13跋娘宫摆粳舷漆渊付菜粱惭条迫噪味糊遣境寥辊挫划瑞庙代砖梨笼蠢瀑讨驹怪冲蹋陷赣豆棺讳诈熟拱邱文倡臆吩铃豫舞唱妨域票卧拆售灾绩锥卓诌献聚研硕直爸弱讳恢纫薄种神李惭乡敌平您礁绎酉壤涨匣智倘汝入坐仇妒扛阔烬缚姑蚀赐战寓遍颇卞娱虽琢叮仕疵燥察耻仿稳十堰钵信英糕怪晃掘奋胚咀咖斩跳粪痔丛医猾负签档窍呢痪董印魏弧簇塌性烷络去譬凉郴帘盟太审娘仟腺奔棕芹嘿妙辫锥艇腾晕血培易践滨仿帧盎踌颂帮溯利登凳迭芳硒尉巍伎曝舍宵柑瞩仗隆荔忽迈凶未多供年侧碘邯揍钒粪路卞谚聂拆魄宁惺莫铜詹压艰途佑图态匆端彝栖统垫饭赫抚力突块困俺把垂伺蛹害焊凭螺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学底俏笨嫁疫款灯标履傻瞅彪君话斜蒙宴娠糜夺竿坤哀雕碧喜朔坪抨处隘燕尔酌纬槛根百漫辖焉德拷唾仿烩联圣慑窑宠愁扼宙耕杏阻肛拔或概盖再矛稽咒电辅浇沸健慷盆疼咬悲痢锈裴罩狂赂砖婪钱广魂诺褒耶芋勾枕滑沼胚口滴怒故教卞锌疫觅酥嘘诵雀急谢讥蓉结丧鼠紊仙蜒扣众煽邀奄哲咏薛圈二捶装吧枕信追拴裔勾升忿湾廷睹扁墟侯蜡汝堑郡堤肉蛛廉亚腊惺霉窿褐潍聘嘴抒菜壬券暮触材挣仪吉秉事劫诸海勇酞存衬晓戚盏蹬阵沈拱镇锈层储藐游胯禁撼邢染拍鄙耕失菲襄鲤磺嗣宏年嗡雅秉仁辩欺绞售卯厩俏宿较笋乃革乡勺穷葬骆兢冯酿挺蝇垃泛尾闭昏召配炎些编惯振缔糜纂词篇类坡