2017-2018学年八年级政治下学期同步测试7.doc
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4、隐私是一些不愿为人所知、侵扰的秘密D生活于现代社会的人们,要高度重视对隐私的保护2“我心中有个小秘密,不能告诉你”,这句歌词说的是人人有隐私。隐私具体包括(B)私人信息个人私事私人领域单位情况A B C D3下列选项中,体现公民自觉维护隐私的是(C)A小米喜欢把自己的行踪发到微信朋友圈B小西主动把自己的QQ密码告诉好朋友C小亚领到自己的体检报告后就把它收好D小萍拒绝把家庭电话告诉新同桌4右侧漫画启示我们要(B)打探他人隐私提高防范意识保护个人隐私锁上交往之门A BC D5公民的住宅不受侵犯包括(A)公民的住宅不得非法侵入公民的住宅不得非法搜查即使是犯罪嫌疑人的住宅都不准搜查任何人、任何机关都无
5、权对公民住宅进行搜查A B C D6简答题八年级学生王小惠,最近一段时间经常自己一个人躲在屋里上网。父母猜测她可能在和网友“网恋”,询问无果后,他们开始搜集女儿“网恋”的线索,并偷偷记下女儿的QQ号码和密码。趁女儿上学期间,母亲利用女儿的QQ号码上网“聊天”,并查看女儿的聊天记录;父亲也经常给班主任老师打电话,询问王小惠的行踪。(1)面对父母的无端猜疑,王小惠想劝说她的父母,你认为王小惠应该对父母说些什么?答案:每个人都有隐私,保护和尊重他人的隐私是对他人人格的尊重。父母与子女之间是平等的,父母要尊重子女的隐私权。关心子女的成长是父母的责任,但行使对子女的抚养和监督权的同时要尊重子女的权利,不
6、能违法。私自查看子女的聊天记录,是侵犯子女隐私权的行为。父母应多与子女交流,并给他们的生活以必要的指导,建立和谐的亲子关系。(2)王小惠觉得自己也有不妥之处,但不知道该如何做。请你给她出出主意。答案:保护个人隐私,能使我们的心灵得到安宁,体会到做人的尊严。在日常生活中,我们要增强保护隐私的意识。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己在学习和生活中遇到麻烦、产生困惑时,应学会与父母、老师、朋友沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。能力提升7近年来,随着信息网络的普及,互联网上非法买卖公民个人信息的现象泛滥,严重危害群众利益。非法买卖个人信息的行为侵犯了公民的(D)A人身自由权B生命健康权C财
7、产所有权D隐私权8陈先生非常关注孩子的成长,为了弄清孩子在房间的行为举止,他在儿子房间里装上了监控器,每天儿子放学回到房间后他就跑回自己房间进行监督。陈先生此举(D)A是家庭内部问题,无所谓违法不违法B没有侵权,因为未成年人没有隐私权C是为了了解孩子的学习情况,合情合理D侵犯了儿子的隐私权,应立即把监控器拆除9小陈在借小李的手机玩时,翻看了小李手机里自拍的生活照片,并用修图软件把其中一张修改后发到了班级的QQ群里,同学们看后哄堂大笑,令小李感到无地自容。小陈的这种做法侵犯了小李的(B)隐私权 姓名权肖像权 人身自由权A BC D10我国宪法第39条规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止
8、非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”我国刑法第245条规定:“非法搜查他人身体、住宅,或者非法侵入他人住宅的,处三年以下有期徒刑或者拘役。”对此相关的说法不正确的是(C)A公民住宅属于个人生活的领域B隐私权的真谛是私生活的自由与安宁C公民只有在自己的住宅里,内心世界才不会被侵扰D这些规定能保护公民正常的生活不受干扰11德国前总理科尔又高又壮,他的体重一直是世界各大媒体记者们千方百计想获取的“重要新闻”。一天,美国纽约时报的一位记者,又向他提起了他的体重。科尔不失风趣地说:“这是国家机密,不可泄露。”德国前总理科尔诙谐幽默的回答保护了自己的(C)人身自由个人隐私权人格尊严权个人生理秘密A BC D
9、12材料分析题材料一:据一项调查表明:有31%的中小学生的日记被父母偷看过,而且有些家长获得第一手资料后更不放心,过多的联想和猜测便会成为问长问短的素材,使本来就承受过重学习压力的孩子,还要想办法应对家长的盘问,因而又承受更重的精神压力,有些孩子还因为一时想不开而走上不归路。材料二:未成年人保护法规定,侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。结合上述两则材料,为正确保护自己的隐私,正确处理好自己与父母的关系,让父母尊重、了解、关心自己,某中学决定开展“保护隐私”的系列活动,请你参与其中,并完成以下任务:(1)标语拟定:请你为本次活动设计几条宣传标语。答案:尊重隐私
10、,保护隐私;请尊重他人的隐私;保护隐私,人人有责;让隐私有个家等。(2)形式设计:请你为本次活动设计几种新颖、有效的活动形式。答案:召开关于“隐私”的座谈会;举行“保护隐私”的演讲比赛;进行“保护隐私权”的法律宣传活动等。(3)板报设计:该校八年级(1)班准备出一期与本次活动有关的黑板报,请你帮助他们设计三个栏目,并作简要介绍。答案:保护隐私的警句:主要摘选有启迪意义的警句,提示同学们尊重隐私,保护隐私;故事启迪:选取侵犯隐私、保护隐私的案例故事给同学们以感悟;保护隐私的意义:引导同学们明确保护隐私的意义,自觉尊重他人的隐私,同时保护好自己的隐私。(4)新闻报道:假如你是当地某报的特约小记者,
11、请结合学校开展的上述形式多样的实践活动,撰写一篇短讯。答案:公民享有隐私权,我国法律保护公民的隐私权,保护公民隐私权有利于促进社会和谐,维护社会的安定。学校举办“保护隐私”系列活动,有利于增强学生保护隐私权的意识,提高学生保护隐私权的能力。使同学们认识到在日常生活中既要保护好自己的隐私,又要尊重他人的隐私,另外也使同学们跟父母有了更好的沟通和交流。第2课时尊重和维护隐私权基础过关1自觉尊重和维护隐私及隐私权,既是现代文明的标志,也是社会进步的体现。下列选项中不属于尊重他人隐私或侵害他人隐私权的行为有(B)在银行柜台前设置1米线网站将其会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册,卖给信息公司警
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