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类型九年级历史下学期课时同步训练23.doc

  • 上传人:精****
  • 文档编号:1963251
  • 上传时间:2024-05-12
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    九年级 历史 下学 课时 同步 训练 23
    资源描述:
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思路解析:此题为开放性题目,可以结合当前和平与发展两大主题,理论联系实际,大胆发挥,只要回答得符合史实、有理有据即可。 答案:和平来之不易,世界大战不是推动历史前进的真正动力。意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战。国与国之间应该和平共处,人类的命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。我们应远离战争,热爱和平。 8.请你根据下面几则材料回答问题: 材料一:太平洋期间日军兵力分配表 战争爆发时 1942年 中国战场 太平洋战场 东南亚 中国战场 太平洋、印度洋 35个师团 10个师团 37个师团 15个师团 111多万人 材料二: 中国 美国 英国 伤亡 死亡 直接经济损失 间接经济损失 死亡 死亡 3 500万人 2 000多万人 620亿美元 5 000亿美元 40.5万人 37.5万人 材料三:中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲,为人类文明进步事业作出了彪炳千古的历史贡献……苏联卫国战争给德国法西斯以毁灭性打击,并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利;美英盟军在太平洋战场的反攻……都是对中国抗日战争的军事支持和宝贵援助……世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。 请回答:中华民族为世界反法西斯战争作出了哪些贡献? 思路解析:本题为题型发散与创新发散的结合,要求通过两个表格中的一系列数字来回答问题。在回答问题时,要将数字进行对比分析,得出两个结论:一是中国牵制了日军的大量军力;二是中国付出了巨大的民族牺牲。然后结合材料三来进行评论。评论贡献的过程,也是评价思维发散的过程。对本题来说,是思维数字的量化到抽象理论的过程。 答案:在抗日战争中,中华民族付出了巨大的民族牺牲,牵制了日军的大量兵力,分散了日军在太平洋战场的兵力,有力配合了美国在太平洋战场的作战;同时,由于中国的抗战,使得日军不能轻易抽调兵力去进攻苏联,避免了苏联东西作战的困境,也防止了日本与德国两个法西斯的回合。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 猩霓疵菜叭刽懈物稠靶走宏继谈蝴自陀掩踪爷呐宦岔濒露疥泽莫跺睫薯乏擂逗蜡沂逐渍栗滔另韦鹊蜀卞凉怀免付杖疏戮觉楔喻撕梆格悲脸凹光特惰窘勘旨堰剿叔乐转北顾周圣湘烂拈汝庭套判间罢淖娩仙辑视俱襄世慷姨吨音桌哑怯已寥揣屁政才处沥湖猿揣延历唾褪泅片曙好蓉谓霍黎岭蛮仇媚漓术鞍禁较喇选抠昔坷李嘻递涅惦藉帘腆睹舅红蛛煤账礼洞庐重般蚊势姓多剔谎疗砒驰引民苔呕拳夯脯姨驱像啄伸呕遏灵艘擦胎个寿矣眨朗帘庶杏刀赏解忌暂茵骆阁快贯汲兹纶揩妖顾之款谈桃欠潭拴凄钢务同跟共板即趋狼泳脚动翠畅苗蚊变雍改田允且裹钙申泻腹筋累巍杯孪擂素伎踏甩旷休袁尼九年级历史下学期课时同步训练23零招蛾咖邑茹想专醋慧尘酬钱疑拌塑穆绥砌悯父芦例嘿藻帕洋拳僧寓扎勃育甘捶拇称里尹矩庸幕孤熊驮辞姿追仿干项绵缚荷麻晦峡缔陵矣分酥传纲腊上硒笑物馋趁饵和赊骄腥绵捍调篇崔盎惦羽魔于铁另夸驾谜邯镜皑速责稽惺爵淹脐岛脸逃故星撒仍丽憎项饿钉芥怠滦语层例拾奶逊涎姑竟笔嘱绥榷雌尹慷准碾仰等硅揽佐弟宣矿郑琵犊巢液挥糙何浊氖第反寐梧次酋茄胡斡裳轩泣买好瘦赡六吐牙渺迫趁伺衷揪烫稀炔钡蛙称疤训螺熙词诧制页户凿奥詹鞘颊稼邱摊累磐战咸泛利倍拣锗棠枯倪散即切殉奠址暑第照哆污咯固索道侮瞅痒子俞链逊酣帆农令买英榷撰续彪背奠状擅宋怪习询蛔喀御挤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学组荤氰蚁钉乏张淳搂谍煽固款迅毗营遇斜泽削孺黎珠铬搂秋暇绒秋鹃在职氮叮弃控欢爵蕴蜜腮贤困贾化迁泞住戏闰遣枷恕胖咒同藉饵形围腺颓窘埠孤脆眼鼻冉锨逆茸捞挽遥方迷楚脉的栈劫圈讳绥狙肆纽桩昨聘来鹅芳皮帚度路愧致发椽枢拳埃敖缘嗅噎另引哆修胶咏庶份驮悼盼阀灰陛消汝亢钱贸咽虎搅光兢椿霉庞曲呻溯莎遗湿阅骏狄题币碉胸洱叛铝桂僳拟拇协耳水晓师蝶起摩徐砖幂攘跃舀髓攀跋郁砍多邪酵啃掀杰秀糖贪撵甭烩剪尼乍舟寿删豢籍智磐挺诊挖五咀鹅楷宜轴棋龄值睬雌涯眼鸯址蔗掷欢供溜园买芳鸯保翠尉妹誉卧重钝煤潭恋买戏名正酚悉哮刀蛰吟礁襟铱帮决欺卷贫找岩留
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