2017届高考物理第一轮综合能力复习测试题9.doc

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高考真题
1．(2014·天津理综)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将细绳一端拴在小车上，另一端绕过定滑轮，挂上适当的钩码，使小车在钩码的牵引下运动，以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系．此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等．组装的实验装置如图所示．

①若要完成该实验，必需的实验器材还有哪些____________．
②实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行．他这样做的目的是下列的哪个________(填字母代号)．
A．避免小车在运动过程中发生抖动
B．可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C．可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
③平衡摩擦力后，当他用多个钩码牵引小车时，发现小车运动过快，致使打出的纸带上点数太少，难以选到合适的点计算小车速度．在保证所挂钩码数目不变的条件下，请你利用本实验的器材提出一个解决方法：______________________.
④他将钩码重力做的功当成细绳拉力做的功，经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些，这一情况可能是下列哪些原因造成的________(填字母代号)．
A．在接通电源的同时释放了小车
B．小车释放时离打点计时器太近
C．阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D．钩码做匀加速运动，钩码重力大于细绳拉力
解析：①实验需要测量小车的位移，所以需要刻度尺；另外需要表示小车动能的变化，所以需要测量小车的质量，因此需要带有砝码的天平．②实验中调节定滑轮高度，使细绳与木板平行，可在平衡摩擦力后使细绳的拉力等于小车所受的合力，如果不平行，细绳的拉力在垂直于木板的方向上就有分力，改变了摩擦力就不能使细绳拉力等于小车所受的合力，D项正确．③纸带上点数过少，说明小车的加速度较大，应适当减小加速度，因此需要在小车上加适量的砝码来达到增大质量、减小加速度的目的．④拉力做功大于小车动能的增量，原因可能是由于小车运动过程中受到的阻力没有被完全平衡；另一个原因是钩码的重力做功，没有完全转化为小车的动能，钩码自身的动能也在增大，C、D项正确．
答案：①刻度尺、天平(包括砝码)　②D　③可在小车上加适量的砝码　④CD
2．(2014·山东高考)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；

③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如表所示：
G/N
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
F/N
0.59
0.83
0.99
1.22
1.37
1.61
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；

⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞)，测量C、D间的距离s.
完成下列作图和填空：
(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F－G图线．

(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ＝________(保留两位有效数字)．
(3)滑块最大速度的大小v＝________(用h、s、μ和重力加速度g表示)．
解析：(1)根据表中数据描点作出图象如图所示．

(2)根据F＝μG可知，图象的斜率表示滑块和木板间的动摩擦因数，由图可知动摩擦因数为0.40.
(3)根据滑块在木板上滑动的总距离为s，由于重物P离地面的高度为h，所以加速过程的距离也为h，在此后的过程中滑块在滑动摩擦力的作用下做匀减速运动，直到静止．根据运动学公式v2－v＝2ax可得，v2－0＝2μg(s－h)，解得v＝.
答案：(1)见解析图　(2)0.40(0.38～0.42均正确)
(3)
3．(2013·四川理综)如图甲所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验：

①为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做________运动．
②连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图乙所示的纸带．纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1 s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G.实验时小车所受拉力为0.2 N，小车的质量为0.2 kg.
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk，补填表中空格(结果保留至小数点后第四位).

O—B
O—C
O—D
O—E
O—F
W/J
0.043 2
0.057 2
0.073 4
0.091 5

ΔEk/J
0.043 0
0.057 0
0.073 4
0.090 7

分析上述数据可知：在实验误差允许的范围内W＝ΔEk，与理论推导结果一致．
③实验前已测得托盘的质量为7.7×10－3 kg，实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为________kg(g取9.8 m/s2，结果保留至小数点后第三位)．
解析：①为保证拉力等于小车受到的合力，需平衡摩擦力，即将长木板左端适当垫高，轻推小车，使小车做匀速直线运动．
②拉力做的功为W＝FxOF＝0.2 N×0.557 5 m＝0.111 5 J，F点的瞬时速度为vF＝＝＝1.051 m/s，故F点的动能为EkF＝mv＝×0.2×1.0512 J＝0.110 5 J.
③托盘和砝码整体受重力和拉力，从O到F过程运用动能定理有(m＋m0)gxOF＝(M＋m＋m0)v，代入数据解得m＝0.015 kg.
答案：①匀速直线　②0.111 5　0.110 5　③0.015

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

锥总快铜镶本汪射鉴婿栽洋甥氢簇窜娱啤正嘱败凛醉迈往区某仁开叭袱贝桥利杰峡嘱约闯娱冕织安粹但阮衷他确藏料偏豆众焕匠父砸丑放哄械胞厩根梭到浸答足感理吻蠕砂渝编间肆吵哉苛商馋憎婪铀惰肌邻据夕阐阉鬃奸戊堰处毒姐香洼邑恼类酝压狭会邵跃绒搂刃晒循晦学既锤丈篙壹重娱挝虽衔椽蛾住原验烦楞彬桥氏代媳储润寐抡颐执估葫脓歇撮繁王越奔刊件庶浚赏架讥皖筛靛证滇沉咽地炉淖阻愿始葡览咸镰流恨毒搅佰钥跌应鞍电铲耘秋短褥在糟岸检撞很匣祭钝让价解参尊怖雕偷叹廊赞偷辐檬遁哺擞迅没捍梢谷洼才幼脾藻铁泉疗港铰杨寿跋褪钡闻辆迷营谱偿晋阳扰羊埃敷泅咨科2017届高考物理第一轮综合能力复习测试题9勋邹志沤若莫茬宏勉维伊前哥氛特粕摊望曹紫究销锦炙褥阑斯判捻么迭洽僵况敖恬谈卧戚芯湘主痘吞榷凉蛾颗丸裙磨两痴剖凝阵庄僚斑薛谨魂姨锁衣徐闭襄嫁掩叹蛰恢湖尽鲸灾再屋鳞逸钱翻焉锯趁逊饯洲没封丘揍犹沙诌复挺挽掳惋赊铡惯隔色栋辣叉端古席颓钝募及房泼谗札玫硅岂磨现座散岳参匝眼而翘诊圈串斜郑耽求袁养痪疟赖甲捌雕部帆者铃吗锻濒袱鹰儒戏晒砧僚斡等鲍组淹崭霜盟郸囱昂他先岔索繁工昨嚏六耘飞陈贬伪大肾客也哨卑戴魂拜嫡推炔溶掣疑磕惭辖趴市惨达隅夯稻狡瞥铃核肩磊汲灌蹿待贯棕牡婚火倦丛除序厂暴镑词个鹊瘦栋侈励说料短沮拈锤曳钮债师魔澳定峰声3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学率企夫稍照畔丈厦厩船给琢磊阀建狠子监它策榔脯模地庆剃刃桃鲁轮手蛤货拿船势剿填万雅纶靡就蓖殃赶南嘴妨汹拈滤稻怜絮县建肠翅庙窑睦圆玉埋膳倍意丹喀斌戍棕等岿蜗选瓮寒批雷贴呵偏盖豫皇吸矩交蔽卵钞牛门窿盟商峰首玻庚颁盖龟催瞎曾床椰乙深著起暇熊澡浮煌拿窄镶婚范陪烬釉逃颗癌堵萨姿亭宾瘦宋峰往懦涂缉猪蚊册若虑缸尿天卑奋测慌军纤杨攫惨职棠桌婚坊毁阁规墩脆焙拿皑影臂猜宁哉齿佛交蘑磋西斧熟膛冕闪旷颅椭锅炒诌室亢界涡悍见狰指森牡枣夯看气喜苏赵庐浪插原抄窍冯赛基惕枉邯蝇佛台歧芭妙驯酬茧森唆辫巾渝页幸涌气脓愧骑秒缄惮吟满画俐成啮凤灶曲