七年级生物生态系统和生物圈同步试题.doc

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第2章 生态系统和生物圈
一、选择题
1.下列属于生态系统的是（ ）
A．微山湖 B．微山湖的所有植物
C．微山湖的所有动物 D．微山湖的所有生物
2.下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )
A.高粱和大豆 B.猎豹和猕猴 C.莲花和紫菜 D.丹顶鹤和仙人掌
3.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C．没有消费者 D．分解者很少
4.生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是
A．陆地生态系统 B．海洋生态系统 C．城市生态系统 D．生物圈
5.“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是
A．消费者 B.生产者 C．分解者 D．非生物部分
6.生物圈是所有生物的家。它的范围包括
A．大气圈、水圈、岩石圈
B．大气圈的下层、水圈、岩石圈
C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈
D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
7.下列生态系统中，生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是
A．草原生态系统 B．农田生态系统
C．城市生态系统 D．森林生态系统
8.下列各项中，不能称为生态系统的是
A．赤壁陆水水库 B．嘉鱼潘家湾蔬菜基地
C．向阳湖奶牛场的一群牛 D．九宫山国家森林公园
9.生态系统的组成是
A．生物部分和非生物部分   　 B．动物和植物
C. 生产者、消费者和分解者       D．所有生物
10.农田生态系统中，属于生产者的是（ ）
A青蛙 B昆虫 C水稻 D泥鳅
11.野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在( )
A．草原生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．沙漠生态系统
12.在陆地生态系统中，生物种类多，结构复杂，自动调节能力强的是（ ）
A、 草原生态系统 B、沙漠生态系统 C、农田生态系统 D、森林生态系统
13.假定地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是 ( )
A．绿色植物 B．分解动、植物遗体及败叶枯枝的微生物 C．植食动物 D．肉食动物
14.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、水、空气等
二、非选择题
1.①
请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_____________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__________________________又能够被植物重新利用。
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________的关系。
2.根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气属于生态系统的 部分。
（2）图中属于初级消费者的
是 ，
属于最高消费者的是_________________。
（3）螳螂的发育属于不完全变态，与家蚕相比，没有_______的时期。
（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链 。
3.下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在此生态系统中，生产者是 （3种），消费者是 （2
种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。
(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 ，能量沿食物链和 传递。
(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果
该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。
（4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态
系统具有一定的 能力。
（5）该生态系统能量和有机物都来源于生产者 作用。
4.右图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：
（1）藻类是生态系统中的 ，大鱼
和小鱼是生态系统中的 。
（2）大鱼与小鱼之间是 的关系。
（3） 和能量流动是生态系统的重要功能。在生态系统中，能量是沿着
依次流动的。

参考答案
一、 选择题

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
A
A
D
D
B
D
D
C
A
C
A
D
B
B
二、非选择题
1.（1）有机物 （2）消费者 （3）有机物 二氧化碳、水、无机盐（答对两个以上得分，答对一个不得分；答无机物或简单的物质也得分） （4）相互依存
2.（1）非生物 （2）蝉 蛇 （3）蛹
（4）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
3.（1）草、浮萍、水棉；鱼、虾，分解者（细菌、真菌）
（2）光 食物网 （3）减少 黑鱼 （4）相对稳定 自动调节 （5）光合
4.（1）生产者 消费者 （2）捕食（吃与被吃、食物）
（3）物质循环 食物链

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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