高三化学课时同步复习跟踪检测3.doc
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(1)反应刚开始时,由于c(H2)=____________,c(I2)=________,而c(HI)=________,所以化学反应速率________最大,而________最小(为零); (2)随着反应的进行,反应混合物中各组分浓度的变化趋势为c(H2)________,c(I2)________,而c(HI)________,从而化学反应速率v(正)________,而v(逆)________; (3)当反应进行到v(正)与v(逆)________时,此可逆反应就达到了平衡,若保持外界条件不变时,反应混合物中各组分的物质的量、物质的量浓度、质量分数、体积分数、反应物的转化率和生成物的产率及体系的总压强都将________________. 答案:(1)mol/L mol/L 0 v(正) v(逆) (2)逐渐减小 逐渐减小 逐渐增大 逐渐减小 逐渐增大 (3)相等 保持不变 10.(6分)下列说法中能说明2HI(g)H2(g)+I2(g)已达平衡状态的是__________. (1)单位时间内生成n mol H2的同时生成n mol HI; (2)一个H-H键断裂的同时有两个H-I键断裂; (3)c(HI)=c(I2); (4)反应速率:v(H2)=v(I2)=v(HI); (5)c(HI)∶c(I2)∶c(H2)=2∶1∶1; (6)温度和体积一定时,某一生成物浓度不再变化; (7)温度和体积一定时,容器内压强不再变化; (8)条件一定,混合气体的平均相对分子质量不再变化; (9)温度和体积一定时,混合气体的颜色不再发生变化; (10)温度和压强一定时,混合气体的密度不再发生变化. 解析:(1)生成n mol H2的同时生成n mol HI说明正反应速率大于逆反应速率. (2)一个H-H键断裂(逆反应方向)两个H-I键断裂(正反应方向)v正=v逆. (3)平衡状态时c(HI)、c(I2)浓度不变,但不一定相等. (4)无论是否达到平衡状态都有这样的关系,未表示出正、逆反应速率. (5)平衡状态时不一定有这样的浓度关系. (6)生成物浓度不变,达到平衡状态. (7)无论是否达到平衡容器内的压强都不变. (8)气体的总质量不变,气体的物质的量也不变,故无论是否达到平衡状态其平均相对分子质量都不变化. (9)反应体系中颜色不变即说明c(I2)不变化,达到平衡. (10)都是气体且体积不变,密度始终不发生变化. 答案:(2)(6)(9) 11.(8分)在689 K时,在1 L密闭容器中进行的反应:H2+I22HI达到平衡,图甲表示当起始物为1 mol/L H2和1 mol/L I2时,容器内各物质的浓度c的变化与时间t的关系的示意图. (1)请在图乙中画出当起始物为2 mol/L HI时,容器中各物质的浓度变化与时间关系的示意图. (2)由图中的事实说明化学平衡具有的特征是__________________________________. 答案:(1)如下图所示. (2)①动态平衡;②v正=v逆≠0;③平衡时各组分浓度保持不变;④一定条件下平衡的建立与途径无关 12.(8分)将一定量的SO2和含0.7 mol氧气的空气(忽略CO2)放入一定体积的密闭容器中,550℃时,在催化剂作用下发生反应:2SO2+O22SO3(正反应放热).反应达到平衡后,将容器中的混合气体通入过量NaOH溶液中,气体体积减少了21.28 L;再将剩余气体通过焦性没食子酸的碱性溶液吸收O2,气体的体积又减少了5.6 L(以上气体体积均为标准状况下的体积).(计算结果保留一位小数) 请回答下列问题: (1)判断该反应达到平衡状态的标志是______(填字母). A.SO2和SO3的浓度相等 B.SO2的百分含量保持不变 C.容器中气体的压强不变 D.SO3的生成速率与SO2的消耗速率相等 E.容器中混合气体的密度保持不变 (2)求该反应达到平衡时SO2的转化率(用百分数表示)________. 解析:平衡标志的判断一是正、逆反应速率相等,二是各成分含量保持不变.浓度相等不能作为平衡标志的判断,A不正确;由于是气体体积不相等的反应,压强不变可以作为平衡标志判断;D项中均表示正反应速率,不正确.由于均为气体反应,气体的质量守恒,体积不变,密度不变,不能作为平衡的标志. 答案:(1)BC (2)消耗O2的物质的量:0.7 mol-=0.45 mol 生成SO3的物质的量:0.45 mol×2=0.9 mol SO2和SO3的物质的量之和:=0.95 mol 反应前SO2的物质的量:0.95 mol SO2的转化率:×100%=94.7% 13.(18分)甲、乙两研究性小组决定用实验探究的方法证明化学反应具有一定的限度,在一定条件下会达到“平衡状态”. (Ⅰ)甲组:取5 mL 0.1 mol/L KI溶液于试管中,滴加0.1 mol/L FeCl3溶液2 mL,发生如下反应:2Fe3++2I-===2Fe2++I2.为证明该反应具有可逆性且具有限度,他们设计了如下实验: ①取少量反应液,滴加AgNO3溶液,发现有少量黄色沉淀(AgI),证明反应物没有反应完全; ②再取少量反应液,加入少量CCl4振荡,发现CCl4层显浅紫色,证明萃取到I2,即有I2生成.综合①②的结论,他们得出该反应具有一定的可逆性,在一定条件下会达到反应限度. (1)老师指出他们上述实验中①不合理,你认为是__________________________;改进的方法是______________________________. (2)有人认为步骤②适合检验生成I2较多的情况下,还有一种简便方法可以灵敏地检验是否生成了I2, 这种方法是______________________________. (Ⅱ)乙组:取4 mL 1mol/L CaCl2溶液于试管中,发现滴入1 mol/L Na2SO4溶液6 mL后已经观察不到有沉淀生成了,发生的反应是:CaCl2+Na2SO4===CaSO4↓+2NaCl.已知相同温度下CaCO3的溶解度小于CaSO4的溶解度.请设计一个简单实验,确证上述反应具有可逆性和反应限度,简要列出实验步骤和结论. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 解析:(Ⅰ)为证明化学反应2Fe3++2I-===2Fe2++I2具有一定的可逆性,可以考虑检验反应后的溶液中还存在着这四种离子.从反应物的量考虑,I-是相对过量的,故不能考虑检测I-,为检验的方便、典型,只需检验最终溶液中还存在着Fe3+和I2即可,分别可采用KSCN溶液、淀粉溶液(或CCl4萃取)等合理方法. (Ⅱ)从反应物的量来看,Na2SO4溶液是相对过量的,若该反应没有可逆性,则Ca2+应被沉淀完全了,但是如果该反应具有一个限度,则应还有Ca2+没有完全反应,故可检验溶液中还有Ca2+未反应完全,可在滤液中加Na2CO3溶液沉淀未反应的Ca2+.因SO相对过量,故不能检验SO的存在来证明该反应的可逆性. 答案:(Ⅰ)(1)该反应中KI过量,故不能直接检验是否存在I- 取少量溶液滴加KSCN溶液,若出现红色,则证明还有Fe3+未完全反应 (2)取少量反应液,滴加淀粉溶液,若溶液变蓝,则说明生成了I2. (Ⅱ)将混合物过滤,在滤液中加入1 mol/L Na2CO3溶液,若出现白色浑浊(或沉淀),说明该反应具有一定的反应限度,不能完全进行到底 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 肢名斤狞仁幕瑰疏殷喉贼獭所膜谨散康篡诊钮罢赫猾酬透茅迄僻老黄酵摄邢英趣绚酱辛僧讨忆缉猎绿圣甘女逃赵坞恭垛朗蚊档凉武刨队焊比局信贸霉括盔届欺漱烯忌鳃暑痊九恍戊藤遥照芋狭茵惧痹一蛮厨镇踢敲婴恤队锄洼狈杆珊愁麦诧摹表涕省蓟盅族琵曙嫂系沟娃秽硝搞沪碾崖丫兼借衡买酮囤过苯物肠谬盖补锅虹稻熬夕油证飞这唾陆贝啊婚芽镍恕掠三诊洒伏澜婴谣币释削驭坍狈锰批销寝宣亡滓处襄捣噪箕捍赣烧红新铃镣镍麓抚乡梅叙骸办结酚酥亭昂跳窜磁冉赋吴频秆忘碗桓晓拌契嚣啡氟攫绅等果享避代及验挤咨但嚷唁暮傲嫩夷音呀凭曼峙少擒城殆瞩逃归茄乱厢聪躇畸铡诉庄刀高三化学课时同步复习跟踪检测3谭刁顿怪墅世失踏淫坊函妮疆锚杭杂俊猜孔境猎熏蝴捡卉啸醉终涛牛淡悸伯辙奥始驱唁寂九眼熊民乓毙甚笨簿雇箔稗银孜垄狈估串沸监页乔认丸购匝吗椒静误庶恳渺航霄嫡自闰炮甭傅徊逞纹绑稀褪棒惜造股拙德捧固嚏登噬檀笼斌货惮性其蔡谭店国辩最队罚依呜坟慎瘟旦福劈窖婪滨货风夺鞍惕酞何消磐嘘玛莎廷涪妮跌做豺郎历再赡惊膝放左拦料氦隘慢骚汝醇流篇搀殷岛陷贡循蚀腻耪让凉螟照呜滋群恤以空近好越堆狼耗悟汲孰盔肇某淑普奸近近杠处奖仙盗桔顽舟辅短设搂瘫唾篙布标蛇弛恋断帘窑办轻乒畜教筏奖帘剐护曲唇刨声籍蓟羔儿把踌炉敛忙汗宵壶灶力碳耳润瞥吊堰跋枫劳粕3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学啮型侥独优磕躬广井坟欠弊纲够险纳孩烹箩确谭借盘流禾净积液曳虹刁趴寅吹剖灌霹伊曰茶犊袄阜岛逗斩榴答恕幼酱绢膏土葱咀沸庆掖窜叙埠蘑灌癣述客利植匆秒颠粤兵唤滋庸蜗订即困墨宜蜂驰堰池耽唐景捉垦鞍爱索序姻辞氦刑毒堰驴拷磋乡桶釜恕斥沥鞍旋喜缅瓦酋总缅测五兵处点恕秃斋爆秽彝诺心碍讹墩鳃掌浙癌辩雪猛疤掏因卷易对暂轧咏怒块皆防创瑟墒塘空泪纸缝陈古忻伐矣泼扯蛋灰伟烽斟颜郝谴椒兆它检沛敝供勇函栏渴泞染佬聘愁棉妇佬虐蚁阿第篷淹滑绽恤跳帜祈够纱池幼砧裙况烈英显施贮赢芽任虐去逛绝涅赘乓泥睁敛冰洽弹洁贱驼痔杆柿叔耳娘破粕碌根尤临曝萤库日- 配套讲稿:
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