《北京的春天》练习题及答案.doc
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《北京的春天》练习题及答案 《北京的春节》 一、本文作者(老舍),我们学过他写的文章(《猫》),我还知道他的其他代表作:(《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》)。 《北京的春节》描绘了(一幅幅北京春节的民风民俗画卷),展示了(中国节日风俗的温馨和美好),表达了(自己对传统文化的认同与喜爱),同时字里行间处处透露出(人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿)。 二、本文以(时间)为线索,详细描述了过春节的三次高潮:( 1.除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭,守岁。 2.初一男人们外出拜年,女人们在家招待客人,小孩逛庙会。 3.正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。) 三、 文中略写的部分是哪些?详写的部分是哪些?这样写有什么好处? ( 略写的有:腊月二十三过小年、正月初六、正月十九。 详写的有:腊八、除夕、正月初一、元宵节。 这样写的好处:点面结合,突出重点让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象。 ) 四、元宵节,作者着力描写灯的数量多、种类多,目的是什么? (为了突出元宵是“春节的又一个高潮”,突出元宵“的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句,作者采用的是总——分——总的段落结构) 五、重点句子理解 1、这不是粥,而是小型的农业展览会。 (“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法,生动形象的写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。) 2、在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。 (通过“万不得已”“必定”,可以体验到人们多么重视除夕夜吃团圆饭,这里饱含着浓浓的亲情,浸润着传统美德。) 3、一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了 (这句话在文中起承上启下的作用,“一眨眼”将作者恋恋不舍的心情跃然纸上) 在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 这句话你怎样理解?就桃花心木而言“很少的养分”是指(),巨大的能量是指()。就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出()。这是一种()的表达方法? 《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指(老天下雨不确定)人生活的不确定指(生活中的坎坷、曲折)桃花心木在不确定中(茁壮成长,才能长成百年的大树)树似人,人如树,这篇课文是(借物喻人)的表达方法巧妙。 1.就桃花心木而言,“很少的养分”指(不确定的水源),“巨大的能量”指(能够拼命扎根生长,长成参天大树)。 2.就人而言,指在生活的不确定中能锻炼出(独立自主的心)。这是一种(借物喻人)的表达方法。 4. “它们大多为三至六层楼,一百至二百多间的房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。”一句中所用的说明方法是 列数字 和 打比方 。 5\ 世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? 这是文章《藏戏》开头的三个自然段,用 反问 )和( 排比 ) 的手法概括出藏戏 1·戴着面具演出 2·演出时没有舞台 3,·一部戏演三五天 的特点。 在全文中起( 引出下文 )的作用,这样写的好处是什么?( 强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时,也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。 ) 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?改为陈述句怎么改? 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 各具特色的民居是一篇(说明文)介绍了(居各具特色的民的)特点。作者运用了( 举例子、列数字、作比较、打比方)等多种说明方法。 (1)“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看看去.”父亲不慌不忙的从抽屉里取出一只闪亮的小手枪,就向外走。 “没有什么”说明(李大钊已经料到发生 了什么事 ),从“不慌不忙”中可以体会到( 李大钊处变不惊、镇定勇敢。“ 早有准备 )。(2)他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有道理可讲的。“全身搜了一遍”写出( 敌人对李大钊的态度 )。 “惯有的严峻”表现了( 李大钊的从容 )。这段话把敌人和李大钊进行了( 细致的描写和鲜明的对比 )表现了李大钊临危不惧,爱憎分明的品质。 )。 1. 门千万户曈曈日, 。 2. ,观千剑而后识器。 3.《学弈》一文中,“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是:一人 ;一人 。 4. 竹篓是傣族传统的建筑形式。傣族人家至今依然保持着“ ”的习惯。 5.但是我们想到 ,想到大多数 , 我们 ,就是 。《为人民服务》 6.“我以日始出时去人近,而日中时远也。”的意思 文章紧扣《匆匆》写了__时光流逝的踪迹____________,表达了作者 ____对时光流逝的惋惜和无奈____________________________。课文运用了_____拟人___排比 比喻 反问_____________修辞方法,开头结尾都用了__设问_____手法尾呼应,突出时间来去匆匆的____惋惜__与__无奈_____强烈情感。 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过( )为人民利益而死,就比( )还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比( )还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 1.按课文内容填空。 2.本段的中心句是 人总是要死的,但死的意义有不同。 。 此句和后面三句是 总分 关系。 生死名言 天下兴亡,匹夫有责。----顾炎武 生当作人杰,死亦为鬼雄。 -----李清照 。 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。反问句:双重否定句 反问:张思德同志是为人民利益而死的,他的死难道不比泰山还重吗? 双重否定:张思德同志是为人民利益而死的,没有人可以说他的死不必泰山还重 duàn liàn zhǎn xīn pái huái yǔzhòng xīn cháng yōu yǎ jié rán fěi cuì zhuān xīn zhì zhì .查字典填空。(3分) ①如果不认识“锻”字,就应该 查字法查字典。先查 ,再查 。 ②“鼎”字是 结构,共 画,第六笔的笔画名称是 。 出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚,他奔走了一整天,又渴又累又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。 可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点①_C.不知所措 _____了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。 姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他一大杯牛奶。 男孩②___A、饥不择食 ______地喝完牛奶,嗫嚅地说:“我应该付你多少钱?” 姑娘仍旧微笑着对他说 您不用付钱 妈妈经常教导我们 施以爱心 不图回报 泪水涌上男孩的眼眶 他轻轻地说 那么 就请您接受我由衷(zōng zhōng)的感谢吧 其实,男孩本来是打算退学的,如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸发出来了。 若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种稀少的重病。当地的医生③______ D束手无策 __,只好把她送到大城市去,请专家们治疗会诊。 一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭地址时,他马上直奔病房。来到病床前,他一眼就认出了:这位病人就是当年送满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决定④____ B竭尽所能 ________,回报这位“施以爱心,不图回报”的姑娘。 经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐(健康、康复)。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室,他(付清、付还)了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。 姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是,当帐单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将花去她所有的(储蓄、积蓄),或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤(chàn zhàn)抖着翻开了这叠厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来: “医药费——满满一大杯牛奶。霍华德〃凯利医生” 1.给文章拟个题目:__一大杯牛奶。______________(1分) ①②③④处的横线上应填的词依次是_____________(2分) A、饥不择食 B竭尽所能 C.不知所措 D束手无策 2.把( )内不正确的词语和读音划去(4分) 3. “满满一大杯牛奶”产生不了多少热量,可它却能让男孩“觉得浑身是劲”,打消了退学的念头,直到走向成功,你觉得其中的原因是什么?(2分) .小男孩懂得做人要知恩图报的道理,滴水之恩当涌泉相报,他能做到的就是发愤图强,出人头地。 4.故事里的医生(男孩)和姑娘,你更喜欢哪一个?为什么?( 5.中华民族传统美德也很重视感恩报德。你能举出一个有关的成语(或谚语、格言、诗句、故事等)来吗成语:羊羔跪乳、乌鸦反哺 诗句:谁言寸草心,报得三春晖. 天意怜幽草,人间重晚晴 谚语:滴水之恩,当涌泉相报. 知遇之恩永生不望- 配套讲稿:
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