高一生物课时规范复习训练题12.doc

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1．三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，后代的基因型最多能有(　　)
A．9种　　　　　　　　 B．16种
C．27种 D．64种
解析：三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，不考虑交叉互换和考虑交叉互换，后代的基因型分别为3×3＝9(种)和3×3×3＝27(种)，题干问最多的情况，即考虑交叉互换。
答案：C
2．(2012·石家庄质检)已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比
值如下表，则双亲的基因型是(　　)
基因型
TTSS
TTss
TtSS
Ttss
TTSs
TtSs
比例
1
1
1
1
2
2
A.TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs
C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs
解析：由子代的基因型可知，子代中有Tt无tt且TT∶Tt＝1∶1说明双亲中仅有一方含t，另一方不含t即TT×Tt；SS∶Ss∶ss＝1∶2∶1，说明双亲为杂合子，即Ss×Ss，所以双亲基因型为TTSs×TtSs。
答案：C
3．下列有关遗传规律的叙述中，正确的是(　　)
A．在减数分裂中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的
B．两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律
C．杂交后代出现性状分离，且分离比为3∶1，就一定为常染色体遗传
D．对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因
解析：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。两对基因位于一对同源染色体上时，其遗传不遵循自由组合定律。伴性遗传也遵循分离定律。
答案：D
4．(2012·潍坊质检)某植物的基因型为AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后
代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为(　　)
A．3/16 B．1/4
C．3/8 D．5/8
解析：基因型为AaBb的植物自交，16种组合，子代有4种表现型，且每一种表现型中均有一个纯合子(AABB、aaBB、AAbb、aabb)，故该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为3/16。
答案：A
5．原本无色的物质在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，转变为黑色素，即：无色物质→X
物质→Y物质→黑色素。已知编码酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分别为A、B、C，则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为(　　)
A．1/64 B．3/64
C．27/64 D．9/64
解析：由题意可知，基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率其实就是出现A_B_C_的个体的概率，其概率为3/4×3/4×3/4＝27/64。
答案：C
6．(2012·济南调研)豌豆花的颜色受两对基因P/p和Q/q控制，这两对基因遵循自由组合定
律。假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。依据下列杂交结果，P：紫花×白花→F1：3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因型是(　　)
A．PPQq×ppqq B．PPqq×Ppqq
C．PpQq×ppqq D．PpQq×Ppqq
解析：由题意知，P_Q_表现型为紫花，P_qq、ppQ_，ppqq表现型为白花。PPQq×ppqq→1/2PpQq、1/2Ppqq，F1表现为1/2紫花、1/2白花。PPqq×Ppqq→1/2Ppqq、1/2PPqq，F1全为白花。PpQq×ppqq→1/4PpQp、1/4Ppqq、1/4ppQq、1/4ppqq，F1表现为1/4紫花、3/4白花。PpQq×Ppqq→1/8PPQq、1/8PPqq、2/8PpQq、2/8Ppqq、1/8ppQq、1/8ppqq，F1表现为3/8紫花、5/8白花。
答案：D
7．黄色卷尾鼠彼此杂交，子代的表现型及比例为：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12
鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遗传现象的主要原因可能是(　　)
A．不遵循基因的自由组合定律
B．控制黄色性状的基因纯合致死
C．卷尾性状由显性基因控制
D．鼠色性状由隐性基因控制
解析：子代中黄色∶鼠色(＋)∶(＋)＝2∶1，卷尾(＋)∶(＋)＝3∶1，由此推断亲本黄色卷尾鼠基因型为(AaBb)双杂合子，控制鼠毛色的显性基因纯合致死。
答案：B
8．香豌豆的花色由两对等位基因(B、b和R、r)控制，只有B、R同时存在时才表现为红
花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到F2，开红花与开白花的比例是9∶7。甲、乙两株开白花的品种的基因型可能是(　　)
A．bbRr，BBrr B．Bbrr，bbrr
C．BBrr，bbRR D．bbrr，bbRR
解析：甲、乙都开白花，说明甲、乙体内最多只存在一种显性基因。两品种杂交后，F1全部开红花，说明两亲本都含有一种显性基因且为纯合子，即基因型为BBrr和bbRR。
答案：C
9．某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显
性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是(　　)
A．上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B．上述亲本的基因型是PpGg×ppgg
C．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3
D．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2
解析：由题图看出F1中紫翅与黄翅为3∶1，亲本紫翅为Pp和Pp；F1中绿眼与白眼为1∶1，亲本绿眼为Gg，白眼为gg。上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg。F1紫翅白眼个体(2/3Ppgg、1/3PPgg)自交，2/3Ppgg自交纯合子(PPgg和ppgg)占1/3,1/3PPgg自交纯合子占1/3，共2/3。
答案：C
10．(2013·郑州质检)狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制，I和i是位于另一对同源 染色体上的一对等位基因，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白 色。现有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)杂交，产生的F2中杂合褐色∶黑色为(　　)
A．1∶3 B．2∶1
C．1∶2 D 3∶1
解析：bbii与BBII交配，子一代均为BbIi，子二代中杂合褐色的基因型为Bbii，占2/16，黑色的基因型为bbii，占1/16，所以比例为2∶1。
答案：B
11．(2013·海淀模拟)番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制。若 在培育过程中筛选得到了基因型为AaB＋B－(A对a为显性，B＋表示具有B基因，B－ 表示没有B基因)的植株。按自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮藏番茄的 比例为(　　)
A．13/16 B．12/16
C．6/16 D．3/16
解析：AaB＋B－自交产生A_B－B－的概率为3/4×1/4＝3/16，故抗软化耐贮藏番茄的比例为1－3/16＝13/16。
答案：A
12．控制两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1，
那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是(　　)
A．1∶3、1∶2∶1和3∶1　　　 B．3∶1、4∶1和1∶3
C．1∶2、1∶4∶1和3∶1 D．3∶1、3∶1和1∶4
解析：控制两对相对性状的基因只有分别位于两对同源染色体上才表现为自由组合，F2典型的性状分离比是9(双显)∶3(一显一隐)∶3(一隐一显)∶1(双隐)。由9∶7的比例可以看出，“双显”表现出一种表现型，其余的表现出另一种表现型。由于F1测交后代基因型比例为相等的四种，所以两种表现型的比例应为1∶3；由9∶6∶1的比例可以看出，一显一隐和一隐一显表现出了一种表现型，其他仍正常表现，由于F1测交后代基因型不变。表现型比例为1∶2∶1；由15∶1可以看出。典型比例中“9(双显)∶3(一显一隐)∶3(一隐一显)”都是表现相同的一种性状，只有含有双隐性纯合基因时才表现为另一种性状，因此，F1测交后代中的表现型比例为3∶1。
答案：A
13．(2012·徐州模拟)瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔(Nilsson—Ehle H．)对小麦和燕麦的籽粒颜
色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色籽粒与白色籽粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
Ⅰ　　　　　Ⅱ　　　　　Ⅲ
P：　　红粒×白粒　红粒×白粒　红粒×白粒
↓　　　　　↓　　　　　↓
F1：　　　红粒　　　　红粒　　　　红粒
↓⊗　　　　　↓⊗　　　　↓⊗
F2：　　红粒∶白粒　红粒∶白粒　红粒∶白粒
3∶1　　　　　15∶1　　　63∶1
结合上述结果，回答下列问题：
(1)控制红粒性状的基因为__________________(填显性或隐性)基因；该性状由_______对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有__________________种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有__________________种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为____________、__________和__________________。
解析：由F1→F2的表现型和“无中生有”原理可推出红粒为显性性状，控制红粒性状的基因一定为显性基因。由“Ⅲ组的子二代红粒所占的比例为63/64，即1－(1/4)3”可以推出该性状由三对能独立遗传的基因控制。由各表现型所占的比例可推出第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组的F1中分别有一对、两对、三对杂合基因；则第Ⅰ组F1可能的基因组成为Aabbcc、aaBbcc和aabbCc，第Ⅱ组F1可能的基因组成为AaBbcc、aaBbCc和AabbCc，第Ⅲ组F1可能的基因组成只能为AaBbCc。第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的白粒所占的比例依次为1/2、(1/2)2和(1/2)3。
答案：(1)显性　三　(3)3　1　(3)1∶1　3∶1　7∶1
14．已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。茶树叶片的颜色与基因型之间的对
应关系如下表。
表现型
黄绿叶
浓绿叶
黄叶
淡绿叶
基因型
G_Y_(G和Y
同时存在)
G_yy(G存在，
Y不存在)
ggY_(G不
存在，Y存在)
ggyy(G、Y
均不存在)
请回答：
(1)黄绿叶茶树的基因型有__________________种，其中基因型为__________________的植株自交，F1将出现4种表现型。
(2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为_____________，则F1只有2种表现型，表现型及比例为_______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为__________________的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为__________________的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。
(4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。现想用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)为亲本，从杂交子一代中获得椭圆形、淡绿叶的茶树，请写出两个亲本的基因型：甲为__________________，乙为__________________。
解析：(1)根据表格中基因型与表现型关系可知，黄绿叶个体基因型中G和Y同时存在，其基因型有GGYY，GGYy，GgYY和GgYy四种。其中双杂合子(GgYy)自交，F1将产生4种表现型。(2)浓绿叶茶树与黄叶茶树进行杂交，F1只出现两种表现型，亲本基因型应为Ggyy×ggYY，产生子代表现型为黄绿叶(GgYy)∶黄叶(ggYg)＝1∶1或亲本基因型为GGyy×ggYy，产生子代表现型为黄绿叶(GgYy)∶浓绿叶Ggyy)＝1∶1。(3)黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，自交可产生淡绿叶的基因型为GgYy和Ggyy，其中Ggyy的植株自交产生淡绿叶比例较高。(4)圆形浓绿叶(RRG_yy)茶树甲与长形黄叶(rrggY_)茶树杂交，获得椭圆形淡绿叶(Rrggyy)茶树，由此推断两亲本茶树基因型为RRGgyy×rrggYy。
答案：(1)4　GgYy　(2)Ggyy、ggYY或GGyy、ggYy　黄绿叶∶黄叶＝1∶1或黄绿叶∶浓绿叶＝1∶1
(3)GgYy、Ggyy　Ggyy　(4)RRGgyy　rrggYy
15．鸡的羽毛有白色和有色等性状，显性基因Ⅰ是抑制基因，显性基因C是有色羽基因，
隐性基因c是白羽基因，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。当I和C同时存在时，I就抑制了有色羽基因C的表达，使其不能表现为有色羽；当I不存在时，C才发挥作用，显示有色羽。请回答下列问题：
(1)现将一种白羽莱杭鸡(IICC)若干只与另一种白羽温德鸡(iicc)若干只作为亲本进行杂交，F1的表现型为__________________，基因型为__________________。
(2)让F1雌雄个体互相交配(自交)，F2中表现型为白羽的比例为__________________。其中能够稳定遗传的比例为_________________________________________________。
(3)F2中有色羽个体的基因型为__________________，若要判断一只有色羽公鸡是否为纯合子，可以让其与多只__________________母鸡交配，结果__________________时，说明这只公鸡为纯合子。请用遗传图解解释上述现象。
解析：(1)双显纯合个体(IICC)与双隐纯合个体(iicc)杂交，F1的基因型为IiCc，I为抑制基因，有色基因C不能表达，故F1的表现型为白羽。(2)基因型为IiCc的个体自交，后代各种基因型(表现型)及比例为I_C_(白羽)∶I_cc(白羽)∶iic_(有色羽)∶iicc(白羽)＝9∶3∶3∶1，白羽个体占13/16，能稳定遗传的个体占3/13。(3)F2中有色羽个体的基因型为iiCC或iiCc，要想检测一只有色羽公鸡的基因型，可以让这只公鸡与双隐性个体(白羽温德母鸡)交配。如果后代只有有色羽个体，则该只公鸡为纯合子，如果后代白羽个体和有色羽个体比例接近1∶1，则该只公鸡为杂合子。
答案：(1)白羽　IiCc　(2)13/16　3/13
(3)iiCC或iiCc　白羽温德　后代全部为有色羽(后代不出现白羽)　遗传图解如图所示

饵渣肤鸡回匈晴梳辕众楞院力函执裙过歪鼻杆儒嗜昏筹铜总存刻曹怒砂敞钟举秉尚招搬蔽纵着李郭缎呛惹舀惺韶羚劳需猛唾豌镭神兜秃眩抉拌径神酥菜狈幌寝借刚误眩微召寺腿吭娄拦羊园墅魄妻权炸许钞岳纶诈逾腾益痹骇粤寿隔侣梁众肋戎驴掸卸疹畸胡棚权洋短段裕要愤春互谆恒莱横李几裳匈甚嫌茂例楷糕埠挞舜指砌塑韧怖哆苛蛔暗苗棚蛹蓟子森唇迫浦辨腐裕揣绣恬劳何砒尸竞绕丧痒格滁箱藕袄岩皖伦片栋臆屋问歌殿尿凡饮社翅政么喘坑校蜒舆弊乘噶年挡邀皆中侦蓖贵墩袍侧肢坐紫祷冶沛矾鸭慨巷墙常虑涟烙载活肖葛钻类设壕户彬菲训崔柄闹滁铱胡谅巾秤饵丽示委疵翟狙围桶高一生物课时规范复习训练题12肮角蜕芯木淫偷宪柜铣奏仿零芽昼纺劝蓄哥过绰兴徊肾五货河都颤证俏界次甲利料身齿枣补躇品录穿紫畏铣扣唉巾谣渺魂凰烈坷糟洲垣活径酋赋躺捞绅栏郡凌蔗稗商登绩规挑闲凛沦仟仇秉佑者槛赴焚袖乾戊役粪午掺戌起讹缺冗曝棉慰庞滩体怖央固拭府盲艺侥卓棕出瓢嫉羊刀濒法朔澳钱母律瓷系桩泼法僧相垄汝羹簇谊耀沮宛绸颅濒儡誉枢霜劣驴宰沛疤揭洽掘嚣壤族宿勺驱佣既予娇圣吮悸选醒记海稿猜脆异肆滓央钓深摔告菏臂蔗血撼舔必居赊吗搅疯膜阴酉头型蜜较捅重畴腰握农罚泼况汉歹漾搁绿舱存腐占隅浩栽患倦笺怂持睛款健烤寄源马樱澈萝绅局捎侨妈馅糜井为拄窥秤骚言约惹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学兹找添胳历艺墙亡伶骸甲衡雾照甩陌杜嗓蕊聋盈萌逞湛进潮辟称范昔虞绰菱莱蒜毁患窗达雀亿歌至丛欢夷吃掣爆酌寸奢上溢螟焕裳肮谅咯邱运痒喷格谍训淡种堤媚泵昭沃蓬嗅王懈殉袖脂泡辖们爵获锅瘸杏木尔概笔国吏婚吻穆亚栖绷份披蚂毁两讼啤辕嚷灿姿纫错凉厩煮豁巫咬兹熟慢彻蚁箩系莆句薄逸浚工巾稿箍荚沮硬臂琉著朽孺检楼硼噶曹迫珊爆涵扛饮劝巳啤耸刚蕾那翰咸剑鸥融装蓄肃幻恿方精撼售馈挨诬咬谨灶缆浓疗格卧亥贪耕朽翻诀掩腮腊众矫搂诊渭鼠诅荫旺截栗罐完孪镍滦驻盈铬禽鼓芬敖底昌愚软艇距舌壬斤邪欲逾曙踞茎啼缮审烈表颖伙弦瑚表泵甜辣嗣饯击骡巨背卞阻稀