建筑工程预算大纲-工程管理.doc

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《建筑工程预算》
教 学 大 纲

建 筑 工 程 系
工程管理教研室制订
2012年8月20日

《建筑工程预算》教学大纲

课程代码：0202068
课程名称：建筑工程预算
课程性质：必修
课程类别：职业技术基础课程
适用专业：工程管理
授课学时：总学时：94，其中理论学时：64，实践学时：30。
一、课程概述
1、课程的地位与作用：
   本课程在专业教学计划中非常重要的作用，是一门重要的职业技术基础课程，学习本课程对后期学习工程投资控制、安装安工程计量与计价起到非常重要的作用。
2、课程教学目标：
通过本课程学习，主要培养学生的能力有：
（1）使用定额的基本能力，学生能够熟练使用定额进行定额的套用和换算，并能对定额进行补充。
（2）工程量计算的基本能力，学生通过学习工程量计算的相关知识能够计算土建及装饰工程量，能够合理划分分部分项工程。
（3）熟练计算工程造价，能够熟练计算定额计价模式下和清单计价模式下工程造价。
二、课程教学内容与基本要求
1、建筑工程造价基本知识
授课学时： 2学时
教学内容：
1.1 基本建设概述
1.2 建筑工程造价概述
基本要求：
1. 了解建筑工程概预算相关知识；
2. 了解基本建设的划分，掌握建设项目的层次划分
教学重点：基本建设的含义，建设项目的层次划分
教学难点：建设项目层次划分
教学方法手段建议：启发式教学方法
2、建设工程定额
授课学时： 4学时
教学内容：
2.1建筑工地定额概述
2.3施工定额
2.3预算定额
2.4概算定额
2.5企业定额
基本要求：
1. 理解工程建设定额的概念、作用、特点、分类;
2. 理解施工定额及所包含的三个基础定额—劳动定额、机械台班使用定额、材料消耗定额的概念，组成及编制等;工程建设定额的分类
3. 熟悉预算定额的编制与使用，人材机的确定
4. 了解概算定额和企业定额的相关知识
教学重点：四种基础定额的计算和编制；人工单价、材料预算价格、机械台班价格的组成及确定，预算定额的使用
教学难点：基础定额的计算和编制；预算定额的使用即定额的换算
教学方法手段建议：启发式教学方法
3、建筑安装工程造价
授课学时： 2学时
教学内容：
3.1建筑安装工程造价的构成
3.2 建筑工程工程量计算方法
3.3 建筑工程计价模式
基本要求：
1．理解工程造价的组成；了解建筑工程造价的特点和作用
2．掌握建筑安装工程费用构成与计算。
3. 掌握建筑工程工程量的计算方法和顺序
4. 了解2种计价模式的区别和联系
教学重点：建设工程费用构成和计算，工程量的计算方法和顺序
教学难点：建设工程各项费的计算
教学方法手段建议：启发式教学方法
4、建筑面积的计算
授课学时：2学时
教学内容：
4.1 建筑面积的概念和作用
4.2建筑面积的计算规则
基本要求：
1.理解建筑面积的概念和作用
2.掌握建筑面积的计算规则
教学重点：建筑面积的概念，建筑面积的计算规则
教学难点：建筑面积的计算规则
教学方法手段建议：启发式教学方法
5、建筑工程定额计价模式
授课学时： 28学时
教学内容：
5.1 建筑工程定额计价概述
5.2 土石方工程
5.3. 桩基础一地基基础工程工程量
5.4. 砌筑工程
5.5. 混凝土及钢筋混凝土工程
5.6. 金属结构工程
5.7钢筋混凝土及钢构件运输及安装工程
5.8. 厂库大门、特种门、木结构工程
5.9屋面及防水工程
5.10防腐、保温、隔热工程
基本要求：
1.熟悉工程量计算的一般方法
2.掌握建筑面积的计算方法
3.掌握土方工程量的计算方法
4.掌握桩基与地基基础工程量的计算方法
5. 掌握砌筑工程量计算的方法
6.掌握混凝土工程量计算的方法
8.熟悉构件安装及运输工程量计算的方法
9.掌握门窗及木结构工程工程量计算的方法
10.掌握屋面防水工程量计算方法
12.掌握 防腐、保温、隔热工程量计算方法
13.熟悉金属工程量的计算方法
教学重点： 建筑面积的计算、土石方工程量的计算、砌筑工程量的计算、混凝土工程量计算、装饰工程量计算
教学难点：建筑面积的计算、土石方工程量的计算、砌筑工程量的计算、混凝土工程量计算、装饰工程量计算、金属工程量计算
教学方法手段建议：案例教学方法
6、装饰装修工程定额计价模式
授课学时： 12学时
6.1 楼地面工程
6.2 墙、柱面工程
6.3 天棚工程
6.4 门窗工程
6.5 幕墙工程
6.6 细部装饰及栏杆工程
6.7家具工程
6.8油漆、涂料、裱糊工程
6.9 金属支架及广告牌工程
基本要求：
1. 掌握楼地面装饰工程量的计算方法
2. 掌握墙、柱面及装饰工程量的计算方法
3. 掌握天棚工程量计算方法
4. 掌握门窗工程量计算方法
5. 掌握幕墙工程量计算方法
6. 掌握细部装饰及栏杆工程量计算方法
7. 了解家具工程量计算方法
8. 了解油漆、涂料、裱糊工程量计算方法
9. 了解金属支架及广告牌工程量计算方法
教学重点：楼地面、墙柱面、天棚、门窗、等工程量的计算方法
教学难点：细部装饰及栏杆工程量的计算方法
教学方法手段建议：案例教学方法
7、 措施项目费、其他项目费、间接费、利润及税金
授课学时： 4学时
教学内容：
7.1措施项目费
7.2其他项目费
7.3间接费
7.4利润及税金
基本要求：
1. 了解其他项目费的内容及计算方法
2. 掌握措施项目费、间接费、利润及税金的内容及计算方法
教学重点：措施项目费、间接费、利润及税金的内容及计算方法
教学难点：措施项目费、间接费、利润及税金的计算方法
教学方法手段建议：案例教学方法
8、一般土建工程定额计价模式编制实例
授课学时： 2学时
教学内容：
施工图预算的编制
教学要求：
1.熟悉施工图预算的概念和作用
2.熟悉施工图预算的编制依据
3.理解施工图预算的编制原则
4.掌握施工图预算编制的方法
5.理解施工图预算编制和步骤
教学重点：施工图预算编制的方法
教学难点：施工图预算编制的方法
教学方法手段建议：案例教学方法
9、 建设工程工程量清单计价模式概述
授课学时： 8学时
教学内容：
9.1 建设工程工程量清单计价
9.2 建设工程工程量清单计价编制
9.3综合单价的编制方法
9.4工程造价的构成及计算
基本要求：
1.了解工程量清单计价的相关概念及工程量清单计价模式
2.理解工程量清单计价的计算计价规范
3. 综合单价的编制方法
教学重点：工程量请单计价模式，工程量清单计价规范和表格
教学难点：工程量清单计价规范和表格
教学方法手段建议：案例教学方法
三、实践教学环节内容和安排
实践教学环节安排表
序号
项目名称
学时

实践环节类别

教学要求

1
工程项目的划分 
4 
实训
能够正确划分定额项目
2
计算工程量 
10
实训

能够正确计算工程量
3
定额基价的套用 
2
实训
能够正确套用定额基价并进行定额基价的换算
4
汇总各项费用计算造价
2 
实训
能够正确计算工程造价
5
神机妙算软件教学
6
实训
学习软件使用方法

定额计价计算
6
实训
上机练习并计算造价
注：具体内容和要求详见实践教学大纲。

四、学时分配

序号
教学内容
学时分配

理论
实践
小计
1
建筑工程造价基本知识
2

2
2
建筑工程定额
4

4
3
建筑安装工程造价
2

2
4
建筑面积计算
2

2
5
建筑工程定额计价模式
28

28
6
装饰装修工程定额计价模式
12

12
7
措施项目费、其他项目费、间接费、利润和税金
4

4
8
一般土建工程定额
计价模式编制实例
2

2
9
建筑工程工程量清单计价
8

8
10
课程设计

30
30
总计
64
30
94

五、推荐教材及主要参考书
1、李宏 辛飞 建筑工程概预算 合肥工业大学出版社 2009.9
2、张强 易红霞 建筑工程预算 北京大学出版社 2010.8
3、马楠 建筑工程预算与报价（第三版） 科学出版社 2005.8

六、课程考核
1.考核类型：考试
2. 成绩构成：学习态度成绩、课程设计成绩、期末考试成绩，具体比例为2：4：4
3. 考核方法：期末考试闭卷考试
4.具体内容和要求详见《课程考核指南》。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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