学校管理制度及职责汇编.doc

学校管理制度及职责汇编

西昌市西郊中心小学（西昌十小）
二〇一五年九月

目 录

一、办学思想、校训、校风标准、教风标准、学风标准、奋斗目标
二、学校简介
三、西昌市西郊中心小学办学章程
四、管理制度
西昌市西郊中心小学领导分工一览表
西昌市西郊中心小学党支部工作制度
西昌市西郊中心小学教职工政治学习制度
西昌市西郊中心小学校务公开制度
西昌市西郊中心小学全员聘任制实施方案
西昌市西郊中心小学工作常规管理办法
西昌市西郊中心小学教师年度考核评估办法
西昌市西郊中心小学教师晋职、评优、选模评价方案
西昌市西郊中心小学绩效工资分配方案
西昌市西郊中心小学财务工作管理制度
西昌市西郊中心小学财务内控制度
西昌市西郊中心小学公物管理条例
西昌市西郊中心小学后勤工作管理制度
西昌市西郊中心小学教学常规管理制度
西昌市西郊中心小学教职工考勤制度
西昌市西郊中心小学安全工作管理办法
西昌市西郊中心小学学校安全工作岗位职责
西昌市西郊中心小学学生安全“十不准”
西昌市西郊中心小学学生违规处理办法
西昌市西郊中心小学外来人员管理制度
西昌市西郊中心小学门卫制度
西昌市西郊中心小学突发事故应急处理预案
西昌市西郊中心小学家长联系制度
西昌市西郊中心小学升旗仪式制度
西昌市西郊中心小学班级管理操行评分标准
西昌市西郊中心小学班级财产管理制度
西昌市西郊中心小学“门前三包”政策执行制度
西昌市西郊中心小学关于学校教师住房问题的规定
西昌市西郊中心小学学生就餐管理办法
西昌市西郊中心小学中餐管理制度
西昌市西郊中心小学午间餐管理的有关规定
三、岗位职责
支部书记职责
校长职责
副校长职责
工会主席职责
教导主任职责
办公室主任职责
教科室主任工作职责
少先队总辅导员岗位职责
会计职责
年级组长职责
班主任岗位职责
任课教师岗位职责
音体美等综合科教师岗位职责
学前班教师岗位职责
值周行政、教师、学生职责

办学思想、校训、校风标准、教风标准、学风标准、奋斗目标

办学思想：以人为本、和谐发展
校训：忠诚执教、爱校爱生、勤奋学习、尊师守纪
校风标准：乐学、尚美、自强、创新
教风标准：敬业、爱生、严谨、文明
学风标准：博学、多思、勤奋、进取
奋斗目标：校风好、教风正、学风浓、校园美、制度全、质量高、
特色明

学校简介

西昌市西郊中心小学（原名西昌市第十小学）创建于1915年，有近百年的办学历史，位于长安中路张家屯巷107号（文汇路西侧），占地面积7000.26平方米。在职教师49人，学历全部达标；学生一千多人，按市级主管部门规定纳入城区统一招生。
多年来，学校蓬勃向前发展，先后被上级授予市级“文明单位”“文明单位标兵”“教学、科研管理先进集体”“教师继续教育工作先进单位”“现代远程教育项目工程先进集体”“先进党支部”“少先队优秀阵地”“卫生先进单位”“社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。2010年，学校还获得了西昌市“绿色学校”的称号，在年度综合考核中，还被评为了三类学校一等奖，学校教学质量逐年提升。
自2005年来，教师论文获国家级一等奖14篇、省级三等奖4篇、州级一、二、三等奖15篇、市一、二、三等奖33篇；教师先后参加市级课堂教学大赛共获一等奖11人、二等奖5人、三等奖2人；多名教师被评为“西昌市教学能手”“西昌市优秀少先队辅导员”。
自2005年来，在美术、书法、音乐、体育、少年百科知识、作文、奥数、口算等国家级、省级、州级、市级比赛中，学生获奖多达500余人次，共有100余名学生被评为市级“三好学生”。
学校注重学生的全面发展，特别在艺术教育上彰显特色。每年，我们都要组织开展艺术节、歌咏比赛等大型活动；每天，学校舞蹈队的同学都要集中由专业教师进行训练。我校的舞蹈《我爱我家》在“四川省少儿舞蹈直通车西昌行”活动中获优秀表演奖。2009年五月，舞蹈《飞得更高》入围参加“四川省第六届中小学生艺术节”西昌赛区文艺汇演成绩优异，并参加此届艺术节的美术、书法、摄影作品展，获得好评。2010年11月，舞蹈《欢乐的格茨巴郎》参加四川省“星光灿烂”少儿舞蹈大赛获金奖。
特别值得一提的是，我校接收了大量农民工子女入学，在农民工子女的教育上有一定的经验。我校还于2007年成立了西昌市第一家校内留守学生之家，对我校的留守学生进行关爱和科学化管理。
现在，学校已经大力改善了办学条件。新的具有25间教室的教学综合大楼和新的操场已经竣工并投入使用。学校已经具备音乐室、舞蹈室、体育室、美术室、图书室、计算机室、少先队队室、广播室等完善的教学设施。
“办人民满意的教育”，我们将围绕这一办学宗旨，以提高办学质量求生存求发展，把学校逐步建设成为校风好、教风正、学风浓、校园美、制度全、质量高、特色明的名校。
党支部工作制度
一、组织生活制度
党支部坚持每月组织党员过一次组织生活，党员参加组织活动应有考勤，做好写实记录，每学期通报一次考勤情况。每个党员不论职务高低，都必须无例外地参加党的组织生活，接受党组织的教育和监督。
二、民主生活制度
党支部每学期至少召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议、政治理论学习、发挥党员作用等方面的情况，开展批评与自我批评。
三、党员向党组织汇报制度
党员应每学期至少一次采取不同形式向党组织汇报思想、工作和学习情况。经常外出不能参加党组织生活的党员，在外期间或归来后应以书面材料或通过参加党支部、党小组生活会的形式，向党组织汇报情况。预备党员每季度要以书面形式进行汇报。
四、联系群众制度
支部和党员要积极开展群众工作，同群众交知心朋友。适时召开党群座谈会，听取对支部工作的意见，沟通思想，融洽党群关系，增强党的凝聚力。
五、党纪检查制度
党支部要结合本单位实际，经常对党员进行党风党纪教育，及时对党员提出端正党风、清正廉洁的具体要求。每年对党员执行党纪情况进行一次全面评价和检查，具体内容和方式由学校纪委统一部署。
六、评议党员制度
党支部每年对党员进行一次民主评议。评议的内容主要是党章规定的党员必须履行的八项义务和党员的思想、工作、学习 、作风等方面的情况。评议方式：自我总结、民主评议、支委会鉴定。对评议中反映出的问题，要有针对性地进行教育，对不合格党员要妥善处理。
七、向党员大会报告工作制度
党支部每学期至少一次向党员大会报告工作，听取党员意见，改进工作。
八、向党委汇报工作制度
党支部每学期以口头或书面形式向党委汇报一次工作。
九、缴纳党费制度
党员每半年必须按要求缴纳党费。
                                                    西郊中心小学党支部
西郊中心小学教职工政治学习制度

一、每周安排政治学习一次，时间为每周一下午4：10——6：10。
二、每次学习要有准备，有主题、有中心、有内容，准时开，严格掌握学习时间。
三、遵守学习纪律，不缺席、不迟到、早退，做好考勤记载。
四、提高学习效率，集中精力，不做手工、不说小话、不带小孩，不看与学习无关的书报，积极思考，踊跃发言，作好笔记，不开手机。
五、坚持实事求是、理论联系实际的学风。
六、每期末进行政治学习笔记的收取检查和存档。

西郊中心小学校务公开制度

校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。
一、校务公开的原则：依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。
二、 校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容：
1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。
2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案，师资队伍建设、教育教学质量。
3、 涉及教职工合法权益的有关改革意见，重要规章制度，奖罚条例。
4、 干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。
5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。
6、财务收入、预决算情况，教职工住房分配、福利待遇、活工资发放。
7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。
8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（期）教育教学考核结果。
9、教师职业道德规范，师德师风建设。
10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。
11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。
12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。
13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点，热点问题以及其它需要公开的问题。
三、校务公开形式：
（一）各类会议
1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1——2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教工传达教代会精神。
2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。
3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。
4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。
5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。
6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。
（二）公告栏
在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设以及面向全体、适应大众的有关事项。
（三）教职工、学生家长来信来访
1、设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作，校园建设，师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。
2、开通校务公开热线电话。3203832，认真听取教工、群众的反映，作好记载，及时处理。
（四）通过广播、家长信、书面材料等形式公开学校有关事务。
四、校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按分阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。       
五、校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。

西昌市西郊中心小学财务工作管理制度

财务工作是学校经济管理工作的重要基础，是学校工作的重要组成部分。财务工作由校长主管，实行中心校校长“一支笔”审批财务收支制度。加强学校财务管理，必须严格按新《中华人民共和国会计法》及有关财经法规办理，严格规范学校财经制度，做到收支合理、合法，把有限的资金用于学校改善办学条件，为提高教育教学质量创造条件。根据上级要求及学校实际，特制订下列财务管理制度：
1、中心校统一设置经过财政局审核的帐簿，包括出纳帐、固定资产帐。学校校长核实原始凭证及记帐凭证的真实性、合法性。
2、中心校会计必须按照国家统一的会计制度的规定对原始凭证进行审核，对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受，并向校长报告；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按照国家统一的会计制度的规定更正、补充。
3、学校必须根据实际发生的经济业务进行会计核算，以保证会计资料的合法性、真实性、准确性、完整性。
4、发票必须合法，必须具备下列要素：①单位名称；②购物日期；③购物名称；④购物单位；⑤购物数量；⑥购物单价；⑦大小写金额相符；⑧合法公章。
5、报帐程序：经校长（李军）同意，并安排人经手→经手人经办，并在发票上签字→验收人（杨伦宇、龙强）验收，并在发票上签字→校长（李军）在发票上签字“同意支付”→发票交会计（边帆）审核，并交核算组报帐→付款。（瑶山小学：卢广成证明签字）
6、全乡学校的预算外经费每期必须按时全部上缴中心校，由中心校负责全部上缴财政专户。待财政专户返还后，再拨付中心校，由中心校统一安排使用，不能坐收、坐支和超支。严禁多头开户或公款私存等，杜绝“小金库”。
7、经费开支：1000元以上5000元以下须中心校校长办公会研究后执行，中心校、瑶山小学1000元以下须中心校校长审签后执行，瑶山小学校长可临时审签200元以下的经费。
8、可报差旅费及临时借款，先报请中心校校长批准后，方可实施帐务处理，并在当月或次月及时结清借支费用。
9、财务会计报告应当由校长签名并盖章，校长应当保证财务会计报告真实、完整。
10、瑶山财务人员必须按中心校规定按时保质上交各项财务资料。
11、学校帐目定期向教代会公布，以接受教代会对学校财务状况的监督和检查。
以上制度从2008年12月22日起执行，全校教职员工必须严格遵守，学校领导及财务、后勤人员更应率先垂范，使学校财务工作管理科学化、规范化、制度化。
西郊中心小学家长联系制度

一、认真填写好《学籍簿》和各项内容。各班主任对本班学生的基本情况要有清楚的了解，每学期至少对每位学生采取一种方式与家长取得一次联系。
二、学校于每学期半期考试后召开一次全校性的家长会，各班可根据实际情况再进行家长会的召开。
三、转入我校学习的学生要参加考试，有转学证明，符合转学要求，经学校同意方能转入。
四、本校学生因家长工作调动，家庭迁移或其他特殊情况需转入他校者必须办理转学手续。
五、学生因病或其他特殊原因暂时不能继续上学者，可办理休学手续。休学期满后，可继续学习。
六、凡在本校就读的毕业生，都必须参加升学考试，毕业生成绩等合格的，发给毕业证书并作好学籍档案管理。

西郊中心小学工作常规管理办法

为全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，加强学校内部管理，全面提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》和其他有关教育法律、法规，特制定本管理办法。
一、学校行政管理
第一条 学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策和法规，遵循教育规律；坚持依法治校和以德治校，以科学发展观统领教育的全局，全面实施素质教育；坚持以提高教育质量为中心，时刻牢记“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，切实抓好教育改革发展的各项工作；坚持重大事件报告制度，按时完成上级部门布置的各项工作任务，自觉接受教育行政部门的检查、监督和指导。
第二条 学校要充分体现正确的办学方向，学校的校训、校风、学风、教风要有特色，发挥其对师生群体精神风貌的教育和导向作用。加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神、实践能力、生存能力和综合能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。学校要依法规范办学行为，加强对教学过程的全程管理，建立教学管理制度；建立健全各项规章制度，制定学年和学期教学工作计划，确保学校各项工作运行顺畅。
第三条 学校工作由校长全面负总责，分管领导具体负责。建立领导干部责任追究制度，学校领导要坚守工作岗位，分工负责，密切配合，廉洁高效。要认真履行岗位职责，按照党和国家的教育方针、政策和法规办学，认真按照上级党委、政府和教育行政部门的文件精神办事，协调沟通校内外各种关系，不断提高办学质量和效益，确保学校的办学方向趋于标准化、规范化、现代化。 运用先进的教育理念和管理方式管理学校，围绕提高人的素质、促进人的全面发展开展工作，努力营造法制校园、民主校园、文化校园、和谐校园，将学校办出自己的特色和品牌。
第四条 坚持校务公开制度。充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用以及工会、共青团、等组织在学校管理工作中的作用。依据教育政策法规，工会、教代会参与学校管理，审议学校工作重大决策，了解、反馈教职工的意见、建议。注重发挥党团员的先锋模范作用和教职工的主动性、积极性和创造性。坚持以人为本，对学校全面实行民主管理、民主决策。
第五条 制定实施学校近、中、远期办学规划。每学期（年）学校各项工作要有计划、总结，平时工作要有布置、督查、评比、记录。建立和坚持使用《校日志》和会议记录等制度，做到各种活动、各项工作有记载，并详实准确存入档案。
第六条 加强学校领导班子建设。校级领导班子均要具备国家规定的相应学历，具有相应的职称和能力，结构合理，作风正派，廉洁自律，求真务实，深入实际，解决问题，善于思考，勇于创新。坚持校长岗位培训制度，不断提高自身综合素质；坚持每周一次政治业务学习的例会制度和寒暑假集中学习政治理论制度，不断提高学校管理水平和能力。
第七条 重视教师队伍建设，加强教职工的思想政治工作和师德教育，积极创造条件，有计划地组织教师参加继续教育业务学习和教研活动，不断提高教师的政治业务素质和教育教学水平。按有关规定建立教师业务档案和考核制度。认真落实教师的政治、经济待遇，合理科学地安排教职工的工作量，组织教职工参加文体活动，关心教职工生活和身心健康。
第八条 建立教师学期和年度考核制度。建立健全教学效果评价和教学过程监控机制，定期对教师的政治思想、业务水平、工作实绩进行量化考核，以此作为评定职称、受聘上岗、晋职晋薪和实施奖惩的依据。建立和完善各种表彰和奖励制度，定期表彰优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任等。
第九条 加强法制教育，增强法制观念，坚持依法治校、依法兴校，运用法律武器保护学校和师生的合法权益。
第十条 建立档案管理制度，认真抓好学校档案资料建设管理。学校要有档案室，学校的文书、学籍、人事、财务、统计、报表、图书、教学资料等档案齐全规范，分类存放，充分发挥档案资料的使用效益，并逐步实行计算机管理。
二、学校德育管理
第十一条 重视学生的养成教育。加强思想道德教育，每周一学校要进行升旗仪式和国旗下讲话。结合重大节日、纪念日开展教育活动。贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和学生守则，形成良好的校风。每学年开展一次“三好学生”、“优秀少先队员”和文明班级评比表彰活动。
第十二条 建立健全团队组织，充分发挥团队作用。定期开展班、团、队主题教育活动。组织和引导学生参加读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动，积极组织学生参加社会实践。结合重要节日、纪念日和德育基地，开展多种形式的庆祝、纪念活动。
第十三条 加强思想品质和道德教育并贯穿于教育的全过程。学校和班主任要主动适应新形势的要求，坚持以人为本，根据学生年龄的不同特点，调整和充实德育内容，改进教育方式，把德育渗透到学校教育的各个领域。
第十四条 加强校园文化建设。建好时事政治和实施学生日常行为规范的宣传栏，办好校园广播站。严禁宣传暴力、凶杀、色情、恐怖、迷信的图书报刊、音像制品在学校中传播，把学校建成社会主义精神文明基地。
第十五条 建立学校、家庭和社会三结合的教育网络。重视校际之间的广泛交流与合作，落实爱国主义教育基地和青少年法制教育基地，建立定期家访或召开家长座谈会。
三、学校教学管理
第十六条 进一步深化教育教学改革，着力提高学生综合素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。树立正确的教育思想和观念，关心学生学习，注重学生全面发展。根据教学大纲的要求制订合理、科学课程计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动安排总表及课程实施要求与评价建设等内容；开齐、开足、开好各门课程，不得随意增减各科教学课时数。学校不得擅自停课，特殊情况必须停课的，一天以上三天以内，报市教育局批准。未经教育行政主管部门批准，任何学校和班组不得打乱正常教学秩序，更不得随意从学校抽调教师、学生参加校外活动。
第十七条 学校要积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系，规范教学过程管理。学校要建立有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核的评价制度及早读、自习和课外辅导的管理措施；强化学生预习、上课、复习、作业等基本要求。逐步推行学分制，实行学历证书和职业资格证书双证书制度。
第十八条 重视学生体育和美育工作。在教学课程的安排上要保证音乐、体育、美术课时。坚持每天做好“两操”（即课间操、眼保健操），保证学生每天锻炼一小时。
第十九条 广泛开展形式多样的文体活动。每学年举办一次全校性运动会，举办一次文艺汇演和学生征文比赛。学校和班级定期举行作文、口算、书法、绘画、朗读等比赛，活跃校园文化氛围。
第二十条 规范学校教材和教学辅导用书。严格禁止使用未经省教育厅教材审定委员会审定和未列入省教育厅教材目录的教材及各类学习辅导材料、参考读物、练习册、试题集和学具等。
第二十一条 充分发挥教学仪器、图书资料、远程教育和计算机等现代化教学手段的作用。有目的、有计划地开发和利用校内外的课程资源，不断充实课程资源库。重视远程教育资源的开发、利用和管理。
第二十二条 学校开展教学研究活动，要有校级以上科研项目或课题，并有课题研究方案、管理制度，要积极承担上级科研课题的研究工作，要定期举行课题知识讲座，进行阶段性总结。每年都要开展一次教研教改成果评奖活动。校长是学校教学工作的第一责任人，要深入教学第一线，积极思考教育教学前沿性问题，采取切实有效措施，认真开展课程改革各项工作。校长每学期至少要主持召开2-3次校务会议，专门研究、决策学校教学工作。学校领导每学期要分别召开一次教师、家长、学生座谈会，重视加强家校联系，听取教师、学生、家长对教学的意见，及时采取措施，纠正存在的问题；要组织开展多形式多层次教研活动，学校每学年要召开一次教学研讨会或教学经验交流会，积极总结和推广教改成果。建立听课制度，学校领导每人每学期要听课20节以上，分管教学校长、教务主任每人每学期听课30节以上，要有听课笔记，从关注“教”转向关注学生的“学”，并注意与任课教师交换意见，以学论教。
四、学校教职工管理
第二十三条 严格考勤制度和工作纪律。教职员工应自觉遵守规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项活动。服从组织安排，按时保质保量完成学校布置的各项工作任务。
第二十四条 教师要树立关爱学生意识。关爱全体学生，尊重学生人格。教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚和变相体罚学生，不得随便停学生的课，坚持做好家访工作，开好家长会，不得指责和训斥学生家长，搞好家校配合教育。
第二十五条 教师要恪守社会公德，规范职业行为。教师必须衣着整洁，仪态端庄,讲普通话,谈吐文明,团结同志，行为举止规范、文明礼貌，语言规范健康，遵守职业道德，为人师表,以身作则，廉洁从教。要做到上课时不吸烟和使用通讯工具，不得随意离开教室，不做与教学无关的事，非特殊情况不得坐着上课。不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品。不得参与黄赌毒、封建迷信和邪教活动。
第二十六条 学校要高度重视教师业务素质的提高学习。按《四川省中小学教师继续教育实施细则》，制定校本培训规划，从学校实际出发，对教师的学历达标、教学基本功等提出具体要求。制定教师继续教育的计划和措施，每位教师要达到规定的学历和取得相应教师资格证书。教师要树立改革创新意识，认真履行法律规定的义务，积极参与课程改革和学校各项改革，创造性、高质量地完成学校交给的各项工作任务。要树立终身学习理念和现代教育意识，认真学习政治、经济、科技、法律、现代教学技术等知识。
第二十七条 加强教职工的政治思想教育、法制教育和职业道德教育。坚持每周一下午的政治学习学习制度。认真落实《中小学教师职业道德规范》，促使教职工恪守职业道德，做到教书育人、管理育人、服务育人。
第二十八条 学校要建立全员岗位责任制，从工作内容、工作目标、工作质量、考勤等方面对教职工提出具体要求。
第二十九条 高度重视和加强学校班级管理。选择师德高尚、认真负责、能力较强的教师担任班主任。班主任要根据学生的实际情况，按学期制定班务工作计划，报学校审查后，认真组织实施。切实加强对学生的纪律教育、法制教育、行为习惯教育、心理健康教育、情感教育，全方位的关心爱护学生。学期结束时，要进行认真总结，报学校备案。
五、学校招生和学籍管理
第三十条 学校按上级规定纳入城区统一招生。
第三十一条 学校要大力宣传国家和省有关教育的发展政策，宣传招生政策及学校的信息。在招生宣传时，要实事求是，规范招生秩序，使社会、学生和家长充分了解招生政策，准确掌握招生信息。
第三十二条 招生工作坚持公开、公平、公正的原则，
第三十三条 学校要按照市县教育局有关学籍管理的规定和要求，及时建立新生学籍档案，办理学籍变更的相关手续。要建立健全学生学籍档案管理制度，确定专人负责，逐步实现学籍管理的电子化。
第三十四条 加强学籍管理，健全学籍档案。严格执行《西昌市学校学生学籍管理规定》，对学生进行成绩考核，认真做好转学、休学、复学、退学的管理工作，加强对学生的考勤和毕业证书的发放管理。
六、学校校园管理
第三十五条 科学制定学校的发展规划。按照布局合理、区划有序的要求对校园建设做好整体规划。校园布置要朴实美观，体现教育性。学校要有教育方针和有特色的校训。办好黑板报、宣传栏并定期更换，充分发挥环境育人的功能；认真开展校园文化建设，因地制宜的对校园进行绿化和美化。
第三十六条 教室、办公室及会议室等窗明干净，桌椅排列整齐，各类物件安置有序。功能室标识明显，制度齐全。图书室安静整洁，图书资料、报刊杂志摆放整齐,方便使用；实验室、仪器保管室卫生有序和安全，实验器材、用品存放规范。各类用房定期粉刷和维修,定期和不定期的进行安全检查。
第三十七条 建立校园环境检查评比制度。定期对宣传栏、教室、卫生区、寝室、食堂等进行检查评比与通报，并作为评选文明班级、和先进个人等依据。
第三十八条 积极配合相关职能部门认真做好学校及校园周边的综合治理。严禁任何单位或个人在学校门前 200 米半径内设置台球室、网吧、电子游戏机营业点。严禁任何单位或个人在校园内种植、打场、堆物、取土等。规范校园内车辆摆放，禁止在校园内散放家禽、乱搭乱建，严禁摊贩在校园内摆摊设点。
七、学校安全管理
　　第三十九条 认真贯彻落实教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生意外伤害事故处理办法》及《西郊中心小学学生安全“十不准”》，建立健全学校各项安全管理制度，制定安全工作考核办法，落实安全工作责任制。按规定建立安全报告制度和信息通报制度，制定并落实安全预防措施，建立安全应急机制。
第四十条 建立严格的门卫制度和建立校外人员入校登记、验证制度，禁止社会闲杂人员或车辆进入校园，禁止学生将刀具、棍棒、有毒有害物品带入学校。建立学生请、销假制度，全面掌握学生请假、到校、离校等情况。
第四十一条  经常开展全校性的师生珍爱生命、安全第一、自我保护的安全教育活动，增强学生安全防范意识。
第四十二条  加强学校校舍、设施、学生活动场所的安全保卫，设立防火防盗设施，特别要加强对教室、食堂、财务室、电教室等重点区位的防护措施，定期检查并加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。坚持开展校园安全排查工作，每学期开学、期中、期末分别对学校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，发现隐患，及时排除，不能排除的要停止使用。切实采取措施进行防洪、防震、防火和交通安全等方面的安全教育。
第四十三条  学校组织学生参加社会实践和校外集体活动，必须报市教育局同意后方能进行，必须指定专人带队，有针对性地对学生进行安全教育，采取必要的安全措施，做好安全应急预案。
八、学校卫生管理
　　第四十四条  认真贯彻《学校卫生工作条例》，建立卫生负责和检查制度，把学校卫生工作纳入目标管理内容。制定突发公共卫生事件应急机制，建立重大疫情报告制度，做好学生常见病、传染病的预防和控制工作。
第四十五条  开展健康教育,加强学生体育锻炼，培养学生良好卫生习惯。做好学生心理健康教育，帮助学生排除心理困惑，增强学生学习、生活的信心。
第四十六条 建立公共卫生分区负责制度。学校有专人负责卫生工作，配备必要的清洁卫生工具。校园将按班级划分卫生责任区，进行每天的晨扫、午间餐卫生和下午的扫除制度，做到校园无杂草，墙壁无污染、蜘蛛网、灰尘；地面平整，无果皮纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱入池，定期清除；；垃圾箱、排水沟每周清理；厕所每天打扫，定时冲洗，定期消毒灭蝇。
九、学校饮食管理
　　第四十七条  严格执行教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度》和《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，建立食堂物资采购登记，饭菜留验和记录等制度。严格遵守卫生操作规范，聘任专门食堂管理员，食堂从业人员必须两证齐全，每学期体检一次。保证学生伙食的安全、卫生和营养。
十、学校后勤管理
第四十八条 严格规范收费行为。按照省规定的收费项目和标准进行收费，并及时公示，不得违规收费。
第四十九条 认真做好学校后勤管理和服务工作。建立固定资产管理制度。学校的校舍、办公用房、教师宿舍、食堂等资产要建立台帐和管理使用制度。建立健全学校的校舍、教育教学设施、食堂、水电等生活设施及办公、教学用品采购发放等管理办法。切实加强校产管理。学校财产要分类登记造册，建立并落实部门、班级、个人的管理制度，若有损坏、遗失要按规章制度进行维修和冲销。各类用房要定期检查、检修，消除不安全隐患。学校不得使用危房，对危房要及早加固维修或拆除。
第五十条 严格执行财务制度，学校要认真贯彻执行中华人民共和国《会计法》和国家的财务制度，建立健全学校有各项财务制度，严格遵守财经纪律，实行校长一支笔审批制度。学校设备和办公用品采购以及基本建设项目的实施，均要按政府采购办法规定的要求进行。对基建、维修项目要按有关规定实行公开招标或议标，选择优质的设计、施工单位，并建立项目决算、审计制度和项目廉政责任制。严禁坐收坐支、私设小金库、帐外帐；做到会计资料真实、完整、准确。
十二、附则
第五十一条 本办法自公布之日起试行。

西郊中心小学安全工作管理办法

一、工作思路：
以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，建立健全安全工作机制，落实安全责任制，突出工作重点，坚持“以人为本，执政为民”和“安全第一，预防为主，教育为先”的原则，狠抓“十制”建设，完善各项规章制度，建立健全学校安全稳定长效机制。
二、成立学校安全工作领导小组：
为使安全工作有计划，有指导，有安排，有落实的稳定开展，我校成立了安全工作领导小组。健全学校安全稳定工作责任制，全面落实安全工作校长制。同时，实行“谁主管，谁负责”的责任追究制度，使安全工作顺利地开展。
组 长：李 军（校长）
副组长：代隆贵（党支部书记） 周继刚（副校长）
毛学兰（副校长） 卢广成（瑶山小学校长）
组 员：学校各行政及班主任
三、具体安全管理措施：
1 不断完善各项安全管理制度，根据学校安全工作特点，抓好“十制”建设。特别要根据上期的一些安全隐患，拿出具体的解决措施，力保本期的安全工作顺利开展。
2 每周利用升旗时间对学生进行安全教育。班主任和科任老师还要利用班队会、周会和安全教育课的时间对学生进行安全教育。每天洞察学生间的安全情况面积市处理学生间的安全事故，做好对学生的思想教育工作。
3 要及时发现学校建筑物和各种设施可能危及师生安全的险情，学校负责人对学校、各班班主任、科任教师对本班教室、办公室要经常注意发现校舍、墙壁等建筑物有无垮塌迹象，照明电器有无危险，一经发现要及时报告，以便排除。
4 教育学生讲卫生、爱清洁，搞好学校清洁卫生，排除疾病的传播隐患，并向学生传授预防疾病和治疗疾病的知识，做到学生定期体检。我们要针对严重危害人民健康的血吸虫病、艾滋病、霍乱、肺结核、狂犬病等对学生再进行知识宣传，必要时邀请市防疫站的专家到校进行指导，并通过“小手拉大手”的活动，教育学生将所有学到的安全知识向家长和朋友进行宣传，达到全民知晓的目的。另外，在开学初，还要做好“麻疹”的宣传预防和免疫接种工作。
5 做好学校防火、防震、防盗和安全消防工作。利用班队课、晨读、安全课、板报等途径向学生传达这方面的知识。
6 每位教师必须严格遵守劳动纪律，不迟到和早退，并按要求认真进行教学。每节课教师都要按学校规定到班，不缺上每一节课，老师因病因事缺课，须经领导批准，并与顶班代课的教师做好交接手续。学生开展文体活动，教师须到现场指导和管理，不得放任不管。如因教师擅离工作岗位或不按规范操作而导致的安全事故则由该教师承担一切责任。
7 禁止不安全的外出游玩活动。如有外出或社会实践、竞赛和考试等活动，一定要事先做好安全教育工作，并写出安全工作预案，报经教育局同意方可开展。
8 要防止学生外跑，每天上学和放学，班主任、老师均要清点班上人数，发现无故未到的，当天要迅速告知家长。上课时教师不能随意让学生出教室，如有特殊情况要求学生出教室，须托交给未上课的教师或领导处理，不要强制学生请家长到校，可采取家访或其它方式通知家长，进行共同教育严禁体罚和变相体罚学生，严禁上课时间将学生逐出教室和学校，如在这方面造成的不安全事故则由相关教师负责。
9 由于学校外处交通要道，交通隐患比较严重，所以要经常开展交通安全知识教育，严禁学生在上学和放学路上打玩，要遵守交通规则，做到安全出行。
10 加强校园周边安全治理工作，针对学校周遍存在的各种安全隐患，积极协调当地政府、公安、城管等部门，加强管理和调度，建立有效的协作沟通机制，制定整治方案并及时解决。
11、由于学校食堂的存在，特别要加强食品卫生安全管理。在继续严格管理食堂的基础上，还要排查出一切食堂安全隐患，不断对食堂工作进行检查和改进，保证学生吃得安全，吃得放心。同时，教育学生不外出购买零食，注意食品的安全卫生。
12 进一步加强学校禁毒教育工作和法制知识的宣传。要继续与西城派出所密切配合，邀请他们在本期的“6. 26”国际禁毒日到学校为学生进行法制和禁毒知识讲座。
13 值周人员和综合科教师对学生的安全工作必须认真负责，发现问题及时制止和处理。具体参照值周行政、值周教师和综合课教师安全巡视的具体规定。

西郊中心小学教师年度考核评估办法

为了正确评价教师的德才表现和教学效果、工作实绩,促进教师队伍整体素质的提高，为教师职务晋升,聘任和待遇分配等提供依据,现根据上级文件精神,结合我校教育实际情况,对教师考核工作,提出以下方案。
一、考核范围
本中心学校所属的各体教师
二、考核内容
教师的考核内容是德、能、勤、绩四个方面,重点是考核教学效果和工作实绩。
德：指政治思