2015-2016学年高二语文上册课时演练检测28.doc
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4、第一难事的征拆工作,让火车站的改扩建工程顺利推进?”一句,让人有点莫名其妙。誉,从言,舆声。本义为称赞、赞美。如荣誉、名誉、信誉、交口称誉。“被誉为”是“被称扬为”“被赞美为”的意思。褒义是很明显的。对象可以是人,如中国人民志愿军战士被誉为“最可爱的人”;也可以是物,如黄山被誉为“天下第一奇山”;当然也可以是事,如世博会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”;等等。但是,像征拆工作这样的事(也许真如人们说的那样是“天下第一难事”),不如用中性词“称”,改成“被称为”。摘自咬文嚼字2013年合订本,作者:周正锋古代书信的结束语结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书
5、信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,以供参考。书短意长,不一一细说。恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。余容后叙。余容续陈。请对方回信:盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拨冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。告诉对方不用劳神回信:谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。褒扬(bo) 不徇(xn)言行卓卓(zhu) 追睎(x)潜遁(dn)一、基础考查1下列词语中加点的字,注音和字形全都正确的一项是(D)A追睎(x)
6、 畜道德(ch) 嘉言(ji)B褒扬(bo) 铭而见之(jin) 议之不询(xn)C衋然(x) 滞绌(zhu) 屯蹶否塞(ju)D魁闳(hn) 宠幸(chn) 潜遁幽抑(dn)解析:A项,“畜”读x。B项,“见”读xin;“询”应为“徇”。C项,“绌”应为“拙”。2对下列加点词的解释,正确的一项是(B)A生者得致其严严:严肃B至于通材达识 材:通“才”C务勒铭以夸后世 勒:勒令D潜遁幽抑之士 遁:逃跑解析:A项,严:尊敬。C项,勒:刻。D项,遁:隐居,遁世。3下列各项中,没有词类活用现象的一项是(B)A生者得致其严B则人情之所不得C六王毕,四海一D孰不欲宠荣其父祖解析:A项,严:形容词活用为动
7、词,尊敬。C项,一:数词活用为动词,统一。D项,宠荣:使动用法,使获得荣耀。4下列各项中,不属于宾语前置的一项是(A)A而善人喜于见传B惧后世之不知C非近乎史,其将安近D则人情之所不得解析:A项是被动句。二、拓展阅读阅读下面的文言文,完成59题。送蔡元振序曾巩古之州从事,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽相得哉!如不得其志,未可以辄去也。故守之治,从事无为可也;守之不治,从事举其政,亦势然也。议者不原其势,以为州之政当一出于守。从事举其政,则为立异,为侵官。噫!从事可否其州事,职也,不惟其同守之同。则舍己之是而
8、求与之同,可乎不可也?州为不治矣,守不自任其责,已亦莫之任也,可乎不可也?则举其政,其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然,迹其所以然,岂士之所喜然哉!故曰,亦势然也。今四方之从事,惟其守之同者多矣。幸而材从事,视其政之缺,不过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉,则激。激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。为从事乃尔,为公卿大夫士于朝,不尔者其几邪!临川蔡君,从事于汀,始试其为政也。汀诚为州治也,蔡君可拱而坐也;诚未治也,人皆观君也。无激也,无同也,惟其义而已矣,蔡君之任也。其异日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。可不懋欤?其行也,来求吾文,故序以送之。注:从事:官名,州郡长官之
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