高中语文全程复习方略配套-选考2.2.3-探究-新人教版.ppt
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1、1可编辑ppt(2010(2010山东卷山东卷)阅读下面的文字,完成后面问题。阅读下面的文字,完成后面问题。阅读文本见考向二【典例探究】【真题一】阅读文本见考向二【典例探究】【真题一】“她只能活七她只能活七小时小时”。这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈这篇报道具有很高的社会价值。请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。你的理解。(6(6分分)_ _2可编辑ppt【解析】【解析】本题重点考查对文本的社会价值和影响的探究。本题重点考查对文本的社会价值和影响的探究。社会价值是报道所反映的社会道德价值、人文精神、战胜社会价值是报道所反映的社会道德价值、人文精神、战胜困难的信心等。这道题也是
2、开放性的探究试题,需要从本困难的信心等。这道题也是开放性的探究试题,需要从本文所写事件在当时的意义和现实意义方面考虑,从当时来文所写事件在当时的意义和现实意义方面考虑,从当时来看,为人民赢得信心看,为人民赢得信心;从现实意义来看,以人为本、友爱互从现实意义来看,以人为本、友爱互助、不抛弃不放弃的人道主义精神都可以体现出来。所以,助、不抛弃不放弃的人道主义精神都可以体现出来。所以,既从文本所写事件来分析,又迁移到社会、人生来谈才符既从文本所写事件来分析,又迁移到社会、人生来谈才符合题意。合题意。3可编辑ppt参考答案:参考答案:体现了对生命的尊重,弘扬了一种体现了对生命的尊重,弘扬了一种“不抛弃
3、,不抛弃,不放弃不放弃”的人道主义精神。的人道主义精神。歌颂了人与人之间友好互助、歌颂了人与人之间友好互助、团结一致的精神。团结一致的精神。增强了当时增强了当时(二战时期二战时期)美国人民终将美国人民终将赢得战争胜利的信心。赢得战争胜利的信心。4可编辑ppt 【特别提醒】【特别提醒】文本下面的注解也写到了第二次世界文本下面的注解也写到了第二次世界大战的情形,也属新闻背景内容,是答题的有益资源,不大战的情形,也属新闻背景内容,是答题的有益资源,不要忽视。要忽视。5可编辑ppt6可编辑ppt7可编辑ppt8可编辑ppt9可编辑ppt10可编辑ppt11可编辑ppt12可编辑ppt13可编辑ppt1
4、4可编辑ppt15可编辑ppt16可编辑ppt17可编辑ppt18可编辑ppt19可编辑ppt20可编辑ppt21可编辑ppt22可编辑ppt有人认为,这篇新闻报道对事实的态度倾向于质疑方,你认有人认为,这篇新闻报道对事实的态度倾向于质疑方,你认为呢?请结合文本谈谈你的看法。为呢?请结合文本谈谈你的看法。答:答:_23可编辑ppt答案:答案:示例一:这篇新闻报道对事实的态度倾向于质疑方:示例一:这篇新闻报道对事实的态度倾向于质疑方:这篇新闻报道大量呈现质疑方的观点和材料,而对被质疑这篇新闻报道大量呈现质疑方的观点和材料,而对被质疑方的观点和材料却只字不提方的观点和材料却只字不提,对事实的态度明
5、显倾向于质疑对事实的态度明显倾向于质疑方。方。这篇新闻报道回顾了新中国地震研究的发展历程,特这篇新闻报道回顾了新中国地震研究的发展历程,特别是列举了新中国地震预测成功的案例,其意在强调,地震别是列举了新中国地震预测成功的案例,其意在强调,地震是可预测的,这说明,文章对事实的态度的确是倾向于质疑是可预测的,这说明,文章对事实的态度的确是倾向于质疑方。方。这篇新闻的标题对这篇新闻的标题对“不可测论不可测论”明显有暗讽之意。明显有暗讽之意。24可编辑ppt示例二:这篇新闻报道是对事实的态度没有倾向于质疑方:示例二:这篇新闻报道是对事实的态度没有倾向于质疑方:这篇新闻报道只是将质疑方的观点和材料客观真
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