包头大厂招聘面试题型及答案.pdf
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包头大厂招聘面试题型及答案题目一:在全面从严治党的环境下,不少干部因怕打破碗,就干脆不洗碗,对此你怎么看?专家审题专家审题本题是一道综合分析类社会现象题。首先针对这个现象表态,即题干信息揭示的本质问题是不好的现象。接下来继续分析其危害、产生的原因,并有针对性地提出杜绝此类现象的对策。答题过程中,可以运用主体分析法展开分析,对于危害、原因、对策这三个要素,要注意根据自身对题目的理解程度和知识储备量来把握,要做到详略得当,重点突出。具体如何形成完整的答题思路,我们可以结合题干内容来进一步分析展开。审题点审题点1:“在全面从严治党的环境下在全面从严治党的环境下”此句给出了题干的大背景。全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分,“严”字主要体现在“抓思想从严、抓管党从严、抓执纪从严、抓治吏从严、抓作风从严、抓反腐从严”六个方面,涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域。而这种高标准、严要求也可能让一些能力不足的干部从思想上产生惧怕心理。审题点审题点2:“不少干部因怕打破碗,就干脆不洗碗不少干部因怕打破碗,就干脆不洗碗”此句是一个因果关系的句子,我们审题的重点是“就干脆不洗碗”这个结果。这与社会学中的“洗碗效应”一样,因为怕打破碗而选择干脆不洗碗,映射的就是当前部分党员干部中存在的不敢为、不愿为的思想和懒政、怠政的现象,这种现象是非常不好的。可以从干部自身、政府工作等多个主体层面,就这个现象产生的原因或者危害展开讨论。审题点审题点3:“对此你怎么看对此你怎么看”这是本题的设问,这就需要我们一方面在开篇表态,表述对“干部因怕打破碗,就干脆不洗碗”这类现象的驳斥,点明危害;另一方面,要透过现象看本质,分析此现象产生的原因,并提出相应的措施加以解决。通过以上审题,本题的答题思路便跃然纸上:开头表态(不好的现象)此现象带来的危害其背后的原因多措并举解决问题简短收尾。正确示例正确示例题中所说“干部怕打破碗,就干脆不洗碗”的现象,映射出当前社会中存在的多做多错、少做少错、不做不错的怪相,危害不容小视。在我看来,这一现象是令人无奈的,不仅会破坏机关内部敬业奋发的氛围,还容易滋长懒政、怠政之风,影响政府工作效能,更会损害百姓利益,阻碍我们党和国家事业的发展。究其原因,其一是干部自身的问题。面对全面从严治党的大环境,部分干部思想上产生了“为了不出事,宁愿少干事”的消极怕错观,再加上一些干部工作能力不够,实际操作的把握性不足,对困难和失误心生忌惮,失去干事的勇气。其二是用人考核机制不到位。缺乏与“洗碗者”相匹配的晋升渠道,导致干部工作积极性遭受打击。其三是试错成本太高。那些想干事、能干事的干部一旦出现工作失误,不仅会被不干事者嘲讽,连仕途都可能受影响,可谓流汗又流泪。“怕打破碗干脆不洗碗”这一消极态度与全面从严治党的要求相悖,因此,我们必须多措并举,消除“洗碗效应”,最大限度调动起广大干部的积极性、主动性和创造性。首先,要不断提高干部自身的党性修养。要通过不忘初心、社会主义核心价值观等学习教育活动,学习焦裕禄、李保国等优秀党员先进事迹,让党员干部从思想上认识到干事、担当是为官者的尊严和价值,自觉摒弃“不干事就不会出事”的心态,积极创造工作成绩。其次,要完善干部任用环境。在提拔时,增加干事创业在干部竞聘中的权重,让“洗碗者”挺起腰杆,营造努力干成事的工作环境;在考核时,将创新干事等相关指标纳入干部绩效考核,让敢干事、能干事的干部有甜头、有奔头;在监管上,要纳入“退出机制”,严重不作为的干部要清理出干部队伍,让那些只说不干者、冷眼旁观者再也没有钻营的空间。最后,要健全容错纠错机制。一方面,在坚持法律、纪律底限不动摇的情况下,采用民主集中的方式建立容错机制,对于因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,不搞一“错”否决、谈“错”色变;另一方面,建立奖励机制,从物质和精神上善待敢干事、想干事者,解除他们的后顾之忧。“有勤无廉,政失之于公;有廉无勤,政失之于慵。”让我们一起努力,营造你追我赶的良好环境、风清气正的和谐生态,让干事创业的“洗碗者”越来越多!包头大厂招聘面试题型及答案编号:d3a6a9ddb15eed505d57c06375bb90902022/12/7第1页,共5页题目二:有人说机关单位要讲规矩,有人说要创新,你怎么看?专家审题专家审题本题属于态度观点题。需要结合机关单位的工作背景谈对规矩和创新的理解。在单位工作,规矩和创新都是很重要的,是缺一不可的,因此我们论证规矩和创新两者缺一不可的关系,最后落实到自身,谈谈对自己的启示。具体结合题目分析:审题点审题点1:“有人说机关单位要讲规矩有人说机关单位要讲规矩”这里给出了背景和第一个观点。话题讨论需立足于机关单位,因此在分析时最好结合机关单位的工作情况,甚至可以结合银保监会的工作特点。另外还给出了本题的第一个观点,即规矩。规矩是什么?是原则和底线。那么就可以结合银保监会的工作特点思考讲原则、守底线的意义是什么。审题点审题点2:“有人说要创新有人说要创新”这里给出了第二个观点,即创新。那么就可以结合当前的市场环境和银保监会的工作谈谈创新的重要性。但作为一名公职人员,尤其是银保监会的工作人员,所有的行动必须要在法律允许的范围内,哪怕是追求创新,也不能逾越法律的边界,因此还可以说明要在讲规矩的前提下进行创新。在对讲规矩和创新进行了长篇大论之后,还要落实到自身,思考以后自己怎么做。可以运用细分论点抓落实的方法构思,一方面要讲规矩,由于是初入银保监会的新人,先熟悉各种常用法规,熟悉熟知法规之后还要严格遵守规矩;另一方面则要创新,在思想意识层面要不畏难、不怕变,在行动层面要敢于突破。因此,本题的答题思路可以:首先,说明规矩和创新两者缺一不可;其次,结合银保监会的工作分别论证规矩的重要性,创新的重要性以及要在规矩中创新;最后,运用细分论点提对策的方式,分别谈谈自己讲如何守规矩、如何求创新。正确示例正确示例在我看来讲规矩和求创新两者并不矛盾,而是紧密联系,互为支撑的关系。首先,规矩是做人做事之根本。俗话说不成规矩无以成方圆,规矩是做事的法度,不触“雷区”,不越“红线”,“不破底线”是所有公职人员成就事业的先决条件。尤其对于银保监会的工作来说,我们的工作关系着每一位群众的“钱袋子”,更是要始终把规矩摆在行动的第一位。比如说我们在对互联网金融、互联网保险、融资租赁等行业行使监管权力之时,必须严格遵照法规,规范监管行为,如此才能维系金融保险市场的公平。其次,创新才能打破工作困局。遵守规矩不应该成为干部固步自封、尸位素餐的借口,现在的各项工作仍需要积极创新的“闯将”。惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。日新月异的市场环境,迭代层出的新兴企业,变化多端的市场行为,都在倒逼着银保监会的工作必须持续推进实践创新、理论创新、制度创新,如此才能更好地维系金融安全,防范金融风险。再次,无规矩则不创新。从来都没有无约束的自由,创新也不是无视规矩肆意妄为的创新,必须要在讲规矩的前提下进行创新。我们服务群众、履行国家职责的过程中,要在法律法规、党纪党规允许的范围内与时俱进、开拓创新,而不是走歪路邪路,或者把投机取巧当做创新。任何超出了法律边界和科技伦理的创新都必将带来不可预估的后果。在以后的工作中,我也要把握好讲规矩和求创新两者之间的关系,让规矩和创新成为自己事业的助推器。一方面要严守纪律规定。要在工作之余熟悉公务员法等常用法律,明确什么能做什么不能做;在从事现场检查和非现场监管的过程中要严格遵照法律规定,规范工作流程。另一方面要在变化和挑战中创新突破。作为党员干部,处在新时期、面对新形势、遇到新问题时,不回避、不退缩,要有与时俱进的意识,要有创新的魄力和勇气;在实际工作中要勇于冲破陈旧思想观念的障碍和利益固化的藩篱,要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩。综上所述,创新和规矩是相辅相成的关系,在遵循党纪国法前提下,充分发挥主观能动性,不断努力创新,锐意进取,我们才能更快、更好的实现中国梦。题目三:某地推广精准扶贫政策,政府要求一个干部对应一个贫困户,但不给资金物资,你是一名干部,让你去做,怎么做?专家审题专家审题审题点审题点1:“某地推广精准扶贫政策某地推广精准扶贫政策”这是本题目的背景,我们首先要通过多元方式了解清楚精准扶贫的内涵、相关政策,其次结合精准扶贫的相关具体政策进行作包头大厂招聘面试题型及答案编号:d3a6a9ddb15eed505d57c06375bb90902022/12/7第2页,共5页答,同时课下注意积累好相关理论知识。审题点审题点2:“一个干部对应一个贫困户一个干部对应一个贫困户”本审题点告诉我们实行的是干部包保责任制,干部要了解负责的贫困户现状,可以通过走访贫困户、村委会成员等形式核实准确贫困户的家庭信息、贫困原因等,为后续因户施策、因人施策做好准备。审题点审题点3:“不给资金物资不给资金物资”这告诉我们在进行精准扶贫的过程中,要善于借助现有的政策方针,利用一些外援解决贫困问题,如因学致贫,可借助助学贷款;因病致贫,可利用新农合报销等。审题点审题点4:“你是一名干部你是一名干部”这是你的身份定位,所以你要履职尽责,做好审题点1、2、3中的相关工作,为达到长期效果,最后可以后续跟进,持续走访,确保贫困户真脱贫、真受益。正确示例正确示例当前正处于国家脱贫攻坚的关键时期,做好精准扶贫工作是党员干部应尽的责任,虽然没有物资和资金,但我依然会积极响应,做好此次精准扶贫工作。第一,全面解读政策,找准扶贫对象。作为一对一扶贫干部,我需要先认真学习精准扶贫政策文件,了解国家关于精准扶贫的相关要求和规定,以便我在之后的扶贫工作过程中依规办事。同时按照文件政策要求寻找符合要求的扶贫对象,必须是家庭收入低于当地平均收入,或丧失劳动能力等贫困户,选定人选上报组织备案。第二,全面了解对象,做到精准扶贫。深入贫困户家中,实地走访交流,了解贫困户致贫原因,是因病致贫、因教致贫还是丧失劳动能力等,并与周围居民以及村委会工作人员进行沟通,了解贫困户家中人员构成,是否享有政府的帮扶政策等。第三,制定帮扶方案,切实改善生活。其一,对于帮扶的贫困户,我会联系民政局等相关单位及时申请或者落实社会保障政策,给予相应的政府兜底保障优惠,比如纳入五保、低保、优抚对象等;其二,针对致贫原因不同分别进行帮扶,对于因病致贫的贫困户,办理城乡居民医疗保险、大病救助等惠民保障,同时联系社会爱心企业和爱心医院对于贫困户的治病给予最大限度的帮助,比如减免医疗费用,爱心资金筹措等;其三,对于因学致贫的贫困户,可以帮助办理助学贷款等优惠政策,同时联系教育局、学校、爱心企业对于孩子上学尽量免除学杂费用,并最大限度的进行关照,给予适当的生活费补贴;其四,对于生活不能自理的贫困户,可以联系社会爱心公益组织,或社工进行帮扶照顾,让周围邻居日常生活多关心照顾困难户,支村两委成员平时多到困难户家庭走动,自己平时也多下到困难户家中进行慰问;其五,对于有劳动能力的贫困户,邀请农业专家、或者专业的技能培训师对其进行技术指导,提升各项能力,帮助找到自身优势,再联系当地企业或者政府部门寻找公益性岗位,创造就业机会解决贫困问题,并积极推动优秀企业进村,带动当地经济发展,创造就业机会。第四,定期进行回访,持续保持关注。对于帮扶对象,我需要做到一月一回访、一季度一总结,确保帮扶落到实处、取得实效,切实改变困难户的生活,并在以后的工作过程中持续关注,尽自己最大的可能帮助贫困户生活走上正轨。我相信只要每位党员干部都承担起自身责任,认真落实帮扶任务,就一定可以完成全面脱贫攻坚,实现全民小康。题目四:某地模拟考试,试题中出现外卖等其他广告,有家长认为这是学校故意打广告,对此进行举报,此事也引起社会的广泛关注,作为教育部门工作人员,你会怎么办?专家审题专家审题本题为应急应变题。我们的身份是教育部门工作人员,对于辖区学校有指导的权限。而题目中出现了明显的舆情矛盾提示,需要考生仔细审题组织思路。下面结合题干进行分析。审题点审题点1:“某地模拟考试,试题中出现外卖等其他广告某地模拟考试,试题中出现外卖等其他广告”这句话是本题的背景。众所周知,我国明令禁止商业活动、商业广告进入校园。考生需要意识到的是,一旦在试题中确实有刻意为之的商业广告,应该严肃处理。审题点审题点2:“有家长认为这是学校故意打广告,对此进行举报,此事也引起社会的广泛关注有家长认为这是学校故意打广告,对此进行举报,此事也引起社会的广泛关注”这句话指出了本题的核心矛盾,即家长举报继而引发社会关注。既然涉及到社会关注的舆情问题,就需要我们首先主动出击,和家长取得联系,并且回应群众关注,并且在全部工作结束后要通报处理结果。其次,题干并没有说明学校是不是真的故意打广告,这只是家长个人的理解,所以就需要进一步调查核实,比如查看试题或者进入学校搜集商业合作的线索。包头大厂招聘面试题型及答案编号:d3a6a9ddb15eed505d57c06375bb90902022/12/7第3页,共5页再次,在调查核实之后,就可以分情况进行处理。既然结果可能有真有假,那么就可以对立假设。如果并不是故意打广告,只是无心之失,那也需要提醒学校要对明文规定有所敬畏,加强把关;如果是确实是学校故意打广告,就需要立马叫停商业合作,并且严肃处理相关人员责任。综上得出本题思路,首先主动出击,其次调查核实,再次对立假设进行处理,最后向社会通报处理结果并且反思。正确示例正确示例商业元素和教学工作夹杂,会让教育变味,我国教育部明文规定禁止商业广告进入校园。因此,对于出现的上述问题,我会高度重视,确保守住学校这一方净土。第一,争取主动。一方面,面对举报,我会和家长取得联系,感谢他对教育工作的监督支持,也认真记录好家长反馈的问题,并且向他承诺我们会尽快处理回复。另一方面,面对社会关注,我会借助单位的官方微博或者在反映强烈的帖子下留言,表明我们已经知悉此事,待查清事实后会向社会通报,请大家稍安勿躁。第二,调查核实。一方面,我会要求学校提供模拟试题原件,安排专家审核出现外卖广告的试题,判断是否是硬性植入;另一方面,组织专项调查小组进入涉事学校,和校领导以及命题老师开展座谈,随机走访学校学生,全面检查学校与外卖公司有无商业往来或者收取广告费的情况。第三,有效处理。调查结束后,我将根据调查结果进行处理。如果经过调查并不存在商业往来,外卖等话题并非刻意呈现,那么我会对学校进行提醒谈话,希望校方以此为戒提高防范意识,要求学校在命题时加强把关审核,避免类似问题再次发生。如果经过调查发现学校存在商业往来,那么我会要求学校立即停止和外卖等企业的商业合作,全面自查是否有其它试卷、课本、文具上有商业广告行为,一律收回;同时要求校方深刻反思检讨,组织校领导和老师集体学习文件规定,并将问题汇报领导,对责任人依法进行严肃查处问责。第四,反馈提升。事后我会将本问题的调查经过、处理结果进行整理总结,在领导审阅定稿后通过单位官方渠道向举报家长和社会公众进行通报。此外,我也会对学校整改情况进行回头看,并且对其他中小学进行全面排查,杜绝类似问题出现。题目五:作为选调生,谈谈在基层工作中,你如何实现从高学历到高能力的转变?专家审题专家审题“从高学历到高能力的转变”:是一道非常清晰的自我认知和职位匹配类的题目,在作答过程中,要注意结合基层工作特点,具体展开论述。审题点审题点1:作为选调生,基层工作中;:作为选调生,基层工作中;明确身份,明确工作性质。在作答时,切勿空喊口号,作答内容要接地气、对策要具有可操作性,需要考生对于选调生工作有一定了解,有针对性地回答如何做好、做精本职工作。审题点审题点2:高学历到高能力转变:高学历到高能力转变从学历到能力的转变,强调的是从理论到实践上的转变,我们可以考虑从两大方面入手:一是思想上转变,要认识到自己从学生到基层人员身份上的转变,要端正心态能充分理解基层工作对象广、事务杂的特点,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;二是行动上转变,一方面,既多学习最新的政策理论文件,也要多向领导、同事等学习工作方法,弥补自己实践工作的空白,另一方面,更要多深入基层,了解群众所难,积极主动的解决群众困难,将自己所学的专业技能应用于工作中,也可以考虑结合年轻人的特点,充分利用创新思维,利用好“互联网+政务”,提升工作效率,更好完成工作,提升自己的实践能力。最后,工作中要多反思、多总结、将自己真正融入到基层工作,发挥自己所长,完善工作。本题的思路:摆正心态、思想转变虚心请教、多方学习深入基层,提升能力反思总结,不断进步。正确示例正确示例群众利益无小事,一枝一叶总关情。如果我有幸进入了选调生队伍,那么我会努力发挥自己的专业优势,利用自己大学所学习到的知识,在基层岗位不断学习,不断提升,我会从以下几方面出发,不断提升自己的能力:首先,转变思想,摆正心态,我会尽快适应学校到工作岗位环境的变化,摆正自己的心态,迅速的将自己由学生向服务者的身份进行转变。高度重视基层工作,不怕苦不怕难,努力做到深入基层,扎根基层。我会强化服务意识,本着为民服务的理念,努力为群众办好每一件事,从思想上把自己的角色定位于服务于基层的人民勤务员。其次,虚心请教,多方学习。一方面,我会深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和重要指示批示精神,学习最新的政策理包头大厂招聘面试题型及答案编号:d3a6a9ddb15eed505d57c06375bb90902022/12/7第4页,共5页论文件,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;另一方面,我也会虚心向领导、同事请教,主动学习日常工作中所需要的沟通协调技巧和工作方法,努力学习本地方言,拉近与群众的距离。再次,深入基层,提升能力。俗话说“人在事上练,刀在石上磨”。一方面,我会跟随领导、同事经常深入基层,了解群众所思所求,将群众困难一一记录,寻求方法及时给予解决,尽可能提升群众的满意度;另一方面,我也会创新思维,助力工作。我会对新生事物保持敏感度,不断总结基层工作的特点,将学校的理论知识与工作实践相结合,提出有利于创新工作的新点子,将专业与技能融入到工作中,更好服务群众。最后,反思总结,不断进步。我会在工作中不断反思,多听取领导、同事以及群众给予我的建议,不断完善工作中的不足,让自己的学历与能力相匹配,让专业技能与工作实践相结合,让自己成为乡村振兴的骨干力量。包头大厂招聘面试题型及答案编号:d3a6a9ddb15eed505d57c06375bb90902022/12/7第5页,共5页- 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