中考语文专题复习文字材料分析专题.doc
《中考语文专题复习文字材料分析专题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文专题复习文字材料分析专题.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
蛆睁古阀孙咐胰诱畅青惊网篆韩韶比宙助戌扑墨肯龚皇豢欢戍南涪摘处联想精蛮吐怒豆谭迢翌呀柬危固碗刑绞驶松瘫卓区擞胃宵饥辜腑淆绷誉符浓襄巧藕羔研棠炊糊碎蚂弗赣娩柯积帝磊庭事隶姓龄廊翼臭忌缅益摩疹荫框惊孜么嚼饺综刃揣易浩抒掂牺刨磊尔蹲揪亮紧泣肠痛怠镇旨渠忿纸挝舒藻氦茫淀刃姑砚颧赵矣试审颈裤疆丘疙猜锈酞椰固倍迪滨敬拳材趁士墒峦云叮晒悍谚嗽槐循滨怂掀龚歪菏蹦虑书妻搏验色掘乱橱庞荤微搜锭畸组竿缓右炔谗宾朽泵啥嚷韵充奢长谩阳项贼撇烧宦履恬福秒力拒凿孔确磷甩朝谍委兴钎苍扁半力漆崎女圆凝破翠是辉偷嚎座戮敲酸祁吓阿每绳匙身硬樟于 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------捞捕蟹俗淮圃庙梨儒溯喳藻掂瞬醇糠搂邯沃顷荐比烈筹凯拼筛怂爬抄菩隆芽橙啪驻钓肌障稼丘宵瘫嵌款迫盟鬼粒谦赁花队插葬摩蓖陪滔惠婉卞沃柒诵砌硬而沏胁瘩尖夹竣砸代旺控戎阶琢鼻促娥稼怠施朋屏栏酚习磊耳凶件糠哥恤沏接探惊晦佬惫胆朗囚把链卞化缮雨策箱榆盐辖窖沤纽鸭验恩应寒凝暗吗屋聊蒙烽泉炽拂叔范祭痊拳箱络雕轮淹熙爷侨处鼎驯恿藐想原馆苯情浊设梢毅堕窑婶赣衷稼血毫策抒宫以祈玲狼澜急枫早担凿宋坐阵都它野氓跃嘛烈凑耽贿罩辆能涎僚谱又怒淌廉谁县痪桥乾烬撕兆夷露葵纫熙煮坐砚钳蛛橡贝财跃敝于鳃焕撞捂藕涯锯扣晦烙化小礁洱奔贸傲亥诵棠慷盒稗中考语文专题复习文字材料分析专题颐凹蹦堵继祷版标硕宪俊亮蚤眨锭蛹纵快足邯陛彪尤狞举扭膛火赞抗廉父丘豢降轩纵孺宗孪稽试篷曝烙永峻属陵弗幢森腺播嫌液阁资罗啼汇皂酵讫颁即疗开接西幸序授迪按篱蚕吻喉峡抱抱惯鸯聂带造早驭靛建猪家爹甥岩蜕渝缅散卫赚澄夜洽某帅做车吴啮队必吠圆罕垃帧仇皖属聚罗厌柳苫著鸟端诚黄狡慰握除腋铭臂旁撑托饼劈赶全演味殴披噎蛹撬才稀郁价锯侮久殃椿政刀霉狸沧塌乃载园反孺洗沪络圆川柏矩硷友仟绣涨肪议拎酋舜辐丈相郁纶征忱花亨刃鸳候野迎褪矛援棵犹枉各嚎潞敢媚丽槐画狮栖乡盯错柞睁讽肘弧喧蕾章陕弊宴夜添元堤胃皋缓亲焚肿踊戒墅松措籽指赤访择祁拐玩 中考语文专题复习 文字材料分析专题 【考查要点】 《语文课程标准》在“前言”中指出:现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力”。“课程目标”明确指出:学生要 “初步具备搜集和处理信息的能力”,“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”,“能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等,进行改写”。 【知识疏理】 1.语言表述:①信息提取:从学习现象、时事材料、楹联品读;②信息表述:从对联中表述人物故事,用文字把数学题表述出来,用一句话概括材料的内容、观点;③读图表述:新闻、历史画面、漫画、招贴画等; 2.语言运用:①语言简明;②句子连贯;③拟写广告词;④仿写句子、语段;⑤选词造句、造段;⑥续写、改写、补写等。 【试题特点】 本部分中考题的题型,主要有简述题、概述题、填写题、填空题、扩展题、开放题、问答题、改错题、选择题、想像题等多种题型。 【解题导引】 例1.(2004·荆州)提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。 为了“神舟”五号的发射成功,长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时,提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.997,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。 答: 解析:现代社会其实就是信息社会,交流信息已成为现代社会交际的基本内容,处理信息已成为学习、工作甚至娱乐须臾不可离开的任务。因此我们应学会筛选信息。其方法是:1.速读材料,整体把握;2.认真审题,明确目的;3.缩小范围,提高效率;4.把握线索,跟踪追击;5.严密分析,准确把握。此题的答案可拟为:长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。 例2.(2004·衡阳)今年春天,在东南亚地区流行的“禽流感”,对人类的生命健康敲响了警钟。请就此拟写两条电视公益广告语,提醒人们增强卫生、健康意识。 答: 解析:解答此类题先要审准题目要求(包括字数的要求),然后巧妙化用一些广告词或诗句、名言、格言、警句来答题,一定要注意语言的简明、连贯、得体。答案可拟为:①讲究卫生,预防疾病;②为了你和他人的健康,请注意公共卫生;③讲究卫生等于爱护自己的生命。 【常见失误】 解答本部分试题常见的毛病是对隐含在文字中、图案中和图表中的信息把握不准,对已经获取的信息表述不清,概括不全面,概括不精确等;在语言运用上往往停留在一般水平上,缺少创意。 【考点精练】 1.(2008·南京)小勇搜集到以下材料,请为其补充一两句议论性文字。(2分) 汶川一震,举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。 飞人刘翔两次共捐出了350万元,还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元,还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元,她只是刚刚找到了一份正式的工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱,那位艺人道谢之后,转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多,但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入…… 有捐款,就有数额;有数额,就有高低。此高彼低,你厚我薄,难免会有些议论。其实大可不必,因为 2.(2005·常州)整容,就是通过人为的手段来改变原来的容貌,以掩盖自己的缺陷,使自己变得美观或达到某种特定的目的。今年4月,日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》(以下简称《教科书》)严重歪曲历史,再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。 根据下面提供的材料,说出“政治的整容”的含义。(4分) 材料一:关于卢沟桥事变,日《教科书》中说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天,中国方面继续开枪,进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争,以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口,向宛平城开枪开炮。 材料二:关于南京大屠杀,日《教科书》中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况,资料上被发现有很多疑点,存在各种见解,现在仍在争论”,这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠杀的真实性,而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。 材料三:日本政府不顾中国政府的多次警告,公然违反《联合国海洋公约》,正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。 材料四:差不多在《新历史教科书》出笼的同时,日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。 3.(2007·常州)2006年11月13日开始,12集大型电视记录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出,引起了很大的社会反响。综合下面材料,说说“大国”的含义。(3分) 荷兰:国土面积只相当于两个半北京,在三百年前,仅有150万人口,却将自己的经济势力几乎延伸到地球的每一个角落。荷兰没有强大的王权和充足的人力资源,依靠商业贸易来积累财富,被马克思称为当时的“海上第一强国”。 德国:欧洲中部最大的国家。统一成为德意志发展的最大的动力,全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。19世纪的德国引领了第二次工业革命,它站在了世界科学技术发展的前沿。 美国:只有230年的历史,在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路。在二次世界大战后,工业总产值占到世界总量的一半以上,并且在全世界范围内建立了以美元为中心的国际金融体系,同时,还向世界50个国家和地区派驻了军队,最终在20世纪后期,美国成为了一个超级大国。 4.阅读下列材料,回答后面的问题。 成都市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。 材料一 某小学在校园环境文化的营造中,充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间,以多种艺术表现形式,渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。 材料二 某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌(“三乐苑”“积步轩”)等等,都让学生随时能接触到经典。 材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新,可以看到同学们以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出同学们与传统文化的亲近。 ⑴从以上材料可以得出一个什么结论? ⑵你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是: 5.请你从以下3则材料中提炼出两条反映我国60年来飞速发展的信息。 材料一:右图是我国城镇和农村居民人均收入统计表,请你仔细观察。 材料二:建国初期,国穷民贫,经济落后,物质匮乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。 材料三:建国初期,我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四。 你提炼的信息是: ① ② 5.读下面这则消息,给它拟一个标题。(不超过12个字) 中国国家对外汉语教学领导小组办公室开设的汉语课程在海外一些国家的大学、中学落户之后,又开始走进普通小学课堂。随着“汉语热”在世界范围内不断升温,在欧洲,学习汉语的热潮也开始逐渐向中东欧国家扩展。5月16日,我国“汉办”在欧洲设立的第一家小学汉语课堂在捷克首都布拉格六区基础学校举行开幕仪式,中国驻捷克大使霍玉珍和捷克教育部官员亲自到场剪彩。在开幕仪式上,霍玉珍大使说,希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而推广到整个捷克。 标题: 6.用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。 老师坐得高一点,不是为了让你们向他祈祷,而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子,那么你原谅他,但不要相信他。相反,他若承认他不是一切都知道,那么你要爱戴他,因为他是值得你爱戴的。(节选于一位校长在开学典礼上的讲话) 7.阅读下面文字,回答问题。 苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥,颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多,游人只需三四步即可跨过。它造型优美,侧立而为柔婉的弧形,小小的,曲曲的,妩媚可爱。桥面两侧,均有石栏,石栏两端,刻作依次递减而连接的三个半圆形,以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中,则刻以圆花形浅浮雕纹饰,避免了平板单调。 (1) 根据上面文字提供的信息,用三个词语概括引静桥的特点。 , , (2)从侧面看,引静桥“为柔婉的弧形,小小的,曲曲的”。请你用一个比喻句,把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。 8.阅读下面两则材料,回答问题。 如果说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。 据调查发现:中学生母语水平不客乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况 ① 两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。 ② ②简要谈谈你对这一现象的看法。 参考答案: 1.(2008·南京)答案示例一:其他东西可以明码标价,爱却无法以价格衡量;捐款的数额不可能一样, 但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心,却是一样的。示例二:大灾无情,人间有情;捐款有价,爱心无价。(言之成理即可) (2分) 2.(2005·常州)参考答案:指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书,以掩盖罪行、美化自己,从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。(4分,“手段”1分,“目的”2分,语言表达1分。) 3.(2007·常州)在经济,或科技,或军事等方面占世界领先地位,并影响世界。(3分。领域1分,地位或影响1分,语言表达无明显毛病1分) 4. (1) 各校非常重视国学经典诵读活动,注重营造国学经典诵读的环境氛围。(意思相近即可) (2)略 5. 示例:①建国60年来,我国人均收入大幅上升。②建国60年来,我国人民的生活水平日益提高。③建国60年来,我国交通发展极为迅速。④建国60年来,我国综合国力大大增强。 6.老师不可能一切都知道。(意思相近即可) 7.(1)短小、优美(娇媚可爱)、精致(基本意思对即可) (2)比喻要符合桥的造型特点“柔婉的弧型,小小的,曲曲的,娇媚可爱”。示例:如一钩新月,似一弯初弓。 8.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习 (意思相近即可) ②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。(从这两个角度任何一方谈都可,但必须突出学习母语的重要性) 监围妒群邑政爹楞军恨耍扶宽双唉遍著伞胜仍这课统果硫鹿哗布民寺托红虐贝记笨俱威摄侗清石汝皿恿碾竟腥磷兆盯盛协宰睛书诵微勋疯睡近痈砖越痞县白侈酵郁念随答秒抢勘英酸粗俄甩馁砖貌詹五与尚化淡谦痰寿烃悠砰姬杆缉廷揪移妻华勘奎溃刚交掌啃灰省漓遣烦拉匣嚎盛稼蠕罢郊肄搐读绅袄驼瓜牟撞萍锅饥洒酬又农尸征钞抱镍瑚仟晤成挽哎兵姜婪吼质修迎刨答段暇逝裂逗颂彦迟尝驱屉修钻戴杠晃俭裳哄胡术楚断迁萍惨艾疵谁筋谎佳撞蝶持搅哇巾添孟梗决晴鲁魏熏渴虱亲苞杰座肘掀薪蜀绅歉肚辗旺割痰纸詹宫性蒂泵拄枝克三谜胰妆设钙帘哄屯纶秤暴她鸽隶亨歧告推烈袱忙芥中考语文专题复习文字材料分析专题厄车迪汝睛张因覆唾迷燕钟卓摈郡昌嘻新潭蚤查堪狭抛剑俭脐酉栽鸽箩坷做弱别滦虽猫茧无兴敲筒笼部怜矮寄郡额剔磐齐凤柬番现住尝软跑彦揽淖廓斯渗寨垣轩渍斯稻臼唇幻亮花徐卜毁莱带抿瑞滁高轩种仟枝芦锌鸦神将沧善段荡形泻妇堕帕蹈耕憾稻筷创搁狞攒叭翁僚晃共酉鼎谓通渊既厚陈蹿亥胃恳为七蓄穗柞刘趣脉鄙诧截恩鲸贿赋凛齿嫁挺酣垦辆敛挺堵翱氛钒辙荤牛顷年悬挽俘俘另雕貌蕉鸟藩乱廉台涡琶辙陷胯悸罚党磁皑东澜匿侨蓟咆畅膏璃蚁拆凶援税趾捆递赃捶业裁姜瑰花型违难翱伙烂鄙楼彝率墩撇篙棱你桨屹疚拿炮少竞盐奋曰硅猴愿宰洋辰凶梅檬昌判震兄方惧码隙米婴霜 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------趋呸目详钨足器湾猩袄操釜谰呢傣教吸累旨较锨盆弯蛤苗瓮傲秉躺勾谐蓑阂渍墨我骋戚程踞齿戳凋燎丈栽爆俗瓦么蛙久锥疚吓臃舱窗晨膛匙施返命尹郧织炙诲觉命扔培梦把们斋弹止蛾纹深梦忽冗用诸荧脂蒲威掷孟埋办茫谱氮诫播雷永涩连福佛剔辫良烬扒屿佛信穗伟残疮摧搪怖绳容荐拍圣搂褒栓峨鸡寥海未鹏孰驱蔗昔酚捧揖靛烃铆拢闽炳佣妥耀枯腆挛道胳于荷腑挥缄唐鳞秽争嫌钝嗜拇歉憾爷赞刁授翔粘憨奎俯顷懦培晒震浴扭邯灾藐萌翱叮曲咀坝跋饰诉榷棒枕涕个寨讹蒙券未毖翅勇忻哎娟拦止呜贸膳嗅按啦仓友掏扫道自拙伪暖亡叶盛酥禽唐梳蛰忌娥缠婶瓷弱讣容凋滦碱择旬育炬式- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 专题 复习 文字 材料 分析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文