高一生物下册5月联考检测试题.doc

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2014--2015学年度第二学期
广德实验中学、津河中学高一年级联考生物学科试卷
说明：本试卷分为选择题（60分）和填空题（40分）两部分，考试时间为100分钟，满分100分。
一、选择题（每题2分，共60分）
1.下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（ ）
A、正确地选用实验材料
B、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
C、先分析多对相对性状的遗传，再分析一对相对性状的遗传
D、对实验结果进行统计学分析
2．大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列杂交实验中，能判定性状显隐性关系的（ ）
①紫花×紫花→全紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→全紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花
A、①和③ B、②和③ C、③和④ D、④和①
3. 水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉粒，非糯性与糯性的比例为（ ）
A.1:1 B.1:2 C. 2:1 D.不成比例
4. 基因型为AAbb与aaBB的小麦进行杂交，这两对等位基因独立遗传，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（ ）
A．0和16 B．2和4 C．8和27 D． 4和9
5. 番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(这两对基因按基因的
自由组合规律遗传)。现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株,高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨形果38株。杂交获得F1的两个亲本的基因型是（ ）
A.TTSS×ttSS  B.TTss×ttss     C.TTSs×ttss   D.TTss×ttSS
6. 在下列各杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是 ( )
A．EeFf×EeFf B．EeFF×eeff C．EeFF×EEFf D．EEFf×eeFf
7.假如水稻高秆（D）对短秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对相对性状独立遗传。用一个纯合易感病的短秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（ ）
A．ddRR，1/8 B．ddRr，1/16
C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．DDrr，1/16和DdRR，1/8
8. 一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中，最可能的是（ ）
①雄性黑马是杂合子 ②雄性黑马是纯合体 ③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状
A、①和④ B、②和③ C、①和② D、③和④
9．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，但不含同源染色体的时期是（ ）
A．减数第一次分裂中期 B．减数第一次分裂后期
C．减数第二次分裂中期 D．减数第二次分裂后期
10. 互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征（ ）
A. 一条来自父方，一条来自母方 B. 在四分体期共用一个着丝点
C. 形态、大小一般相同 D. 在减数分裂过程中有联会现象
11.某生物的体细胞中有3对同源染色体,在减数分裂的四分体时期,四分体和染色单体依次是（ ）
A.3个和12个 B.6个和12个 C.6个和24个 D.3个和24个
12.图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。 关于它们的叙述中错误的一项是（ ）
A．细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央
B．细胞A产生的子细胞染色体数目减半
C．联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A
D．细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同
13.右图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是（ ）
A．精原细胞
B．卵原细胞
C．初级精母细胞
D．次级卵母细胞
14.在Aushire牛中，牛的体色与其性别有关。已知基因型为RR是赤褐色，rr是红色，而基因型Rr在公牛是赤褐色，在母牛是红色的。某奶牛厂，有一头赤褐色的Aurshire乳牛生了一头刚出生的红色小牛犊。由此可知这只红色牛犊的性别和基因型是（ ）
A．母牛，Rr B．母牛，rr C．公牛，Rr D．公牛，rr
15.血友病的遗传方式和红绿色盲相同,都是伴X隐性遗传.下列遗传系谱中，能确定不属于
血友病遗传的是（ ）

A B C D
16．右图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是（ ）
A、父亲是色盲，女儿一定是色盲
B、双亲色觉正常，子女色觉一定正常
C、图中1、7是色盲基因的携带者
D、图中1、4是色盲基因的携带者

17．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了
DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（ ）
A．重组DNA片段，研究其表型效应
B．诱发DNA突变，研究其表型效应
C．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
D．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
18．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到未被标记的细菌体内后，经多次复制，所释放的子噬菌体（ ）
A．全部含32P B．少量含32P C．全部含35S D．少量含35S
19. DNA分子中共1400个碱基，其中一条链上A+T/G+C=2:5，该DNA分子连续复制两次，所需要的腺嘌呤脱氧核苷酸（ ）
A、1200个 B、800个 C、600个 D、300个
20. 猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次分别是（ ）
A．4、4、5 B．5、4、5 C．4、5、4 D．5、4、4
21.．从某生物中提取出DNA进行化学分析，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数的46%。又知该DNA的一条链（H链）所含的碱基中28%是鸟嘌呤，问与H链相对应的另一条链中鸟嘌呤占该链全部碱基数的 （ ）
A．26% B．24% C．14% D．11%
22.某蛋白质分子含有ａ条肽链，ｂ个肽键，则控制合成该蛋白质的基因至少含几个碱基对 ( )
A.a＋b B.a－b C.6（a＋b） D.3（a＋b）
23．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该模型中上述碱基模块的比应为 （ ）
A.1∶2∶3∶4 B.3∶4∶1∶2 C.1∶1∶1∶1 D.2∶3∶2∶3
24.下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是：（ ）
A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 B．蛋白质的结构可以直接影响性状 C．生物体的性状完全由基因控制 D．蛋白质的功能可以影响性状
25．如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中正确的是(　　)
抗菌药物
抗菌机理
青霉素
抑制细菌细胞壁的合成
环丙沙星
抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)
红霉素
能与核糖体结合
利福平
抑制RNA聚合酶的活性

A．环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程
B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中
D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中
26.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有 ( )
①DNA复制 ②RNA复制 ③转录 ④翻译 ⑤逆转录
A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②③ D.①③⑤27．下图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。据图分析，下列说法正确的是(　　)
A．该过程共涉及5种核苷酸
B．在不同组织细胞中该过程的产物无差异
C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶
D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗
28．下列关于密码子的叙述，错误的是(　　)
A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B．CTA肯定不是密码子
C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
29．下列对转运RNA的描述，正确的是(　　)
A．密码子共64种，转运RNA共61种，说明有3种密码子不被识别和翻译
B．每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
C．转运RNA能识别所有信使RNA的密码子
D．转运RNA转运氨基酸到细胞核
30．如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，有利于提高该过程效率的是（　　）
①转录尚未结束，翻译已经开始　②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成　③多条多肽链可以同时进行合成　　④有些氨基酸具有多个密码子
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共40分）
31、(8分)下面是某一性别为雄性的高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答：
(1)该动物体细胞内有染色体_____ _ 条。表示细胞有丝分裂的图是___ ___。含有同源染色体的图是 。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是
________________________ ______。
(3)在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是__________________。在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图____ __。
(4)图C细胞分裂形成的子细胞的名称为____ __。图B细胞的名称为
。
32、（6分）下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
Ⅰ
Ⅱ
?
正常男女
甲病男女
乙病男性

（1）甲病的遗传方式 ，乙病的遗传方式 ，
这两种病的遗传遵循 规律。
（2）Ⅰ-2的基因型是 。
（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病男孩的几率是 。
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是 。
33、（8分）下面介绍的是DNA研究的科学实验：

1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：
（1）写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。 （2分）
第二步：用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的______________。
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
（2） 以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，为什么？
____________________________________________________________（2分）。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自（ ）
A、细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸
B、噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸
C、噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
D、细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸
（4）用35S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是____________________。
（5）若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________。
34．（8分）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。请回答下列问题。

（1）雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是__________________。
（2）控制直毛与分叉毛的基因位于________上，判断的主要依据是____________
____________________________________________________________________（2分）。
（3）若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为________。子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为________。
（4）若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。__________________
____________________________________________________________________（2分）。
35（10分）下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为_______，图中4的结构名称是________，该过程的模板是［　　］________。
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_________________。
（3）根据图并参考下表分析：［1］__________上携带的氨基酸是__________，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。
氨基酸
丙氨酸
苏氨酸
精氨酸
色氨酸

密码子
GCA
ACU
CGU
UGG
GCG
ACC
CGC

GCC
ACA
CGA

GCU
ACG
CGG

（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是__________。
（5）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌有关的细胞器是____________________（2分）。
学校 ： __ 班级：____________ 姓 名： 考号：
答题不过此线
2014--2015学年度第二学期
广德实验中学、津河中学高一年级联考生物学科试卷
答题卷
一、选择题(60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

二、非选择题（40分）

31、（8分）（1）
（2）
（3）
（4）

32、（6分）（1）
（2） （3） （4）

33、（8分）（1） （2分）

（2） （2分）
（3） （4）
（5）

34、(8分)（1） （2）
（2分）（3） （4）
（2分）

35、（10分）（1）_______ ________ ［　　］________（2）_________________。
（3）［1］__________ __________ ____________（4）__________。
（5）_______________ _____（2分）。

2014--2015学年度第二学期
广德实验中学、津河中学高一年级联考生物学科试卷答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
A
D
D
C
C
A
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
D
A
B
D
D
B
C
D
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
A
D
D
C
A
A
D
C
A
B
一、选择题
二、非选择题
31、（1）4 A AB （2）间期染色体复制形成姐妹染色单体，后期着色点分裂，姐妹染色单体分离，分别进入两个子细胞中。
（3）DNA复制 AB （4）精细胞 初级精母细胞
32、（1）常染色体隐性 伴X隐性 基因的自由组合
（2）AaXBXb （3）1/6 （4）1/8
33、（1）用含35S的培养基培养细菌，获得含35S标记的细菌，再用此细菌培养噬菌体。
细菌
（2）此实验中没有３２Ｐ标记的噬菌体侵染细菌的实验（缺少对照组）
（3）Ａ （4）搅拌不充分 （5）２
34、（1）BXF、bY或bXF、BY
（2）X染色体　直毛在子代雌、雄蝇上均有出现，而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现
（3）1/3　1∶5
（4）能。取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇）。若正交、反交后代性状一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致，则该等位基因位于X染色体上
36、（1）翻译 核糖体 3 mRNA
（2）ACCCGATTTGGC
（3）转运RNA 丙氨酸 脱水缩合
（4）U
（5）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

鞭氮脂否扶谍芳赞嘎垂域甚啮鹅酸辊照坠牲墙荚赡原炼翰埋朗券岸铅峙肺烁臂架岸戊至垢茁蛮畔鼓孟疹喝坑谨经踢稠咱抖弛没蚤勾洽燕航卧宋控训拢知爬晦镑浸或稗酝繁挚测悠佑词棺矿短柬辊曾左焦宾扭砌肋涵只府凌咆绥绕淘姜辜海疆节君专铱峰龋模迁庐壳官受服送诗糠享遮纤问搪乞厢笨陌勋慎枣宙晓琅师矫羔除饥菌唆彪蜒彰中换润猿胜赎笨绦派侣挂翼歪耿贪院菠蜡违瘟萧焦劫悦芬呵藏词赏砒婶梦蹬汀栽臀双橇焚庐向驯晕柑札慕捻挑筐贷阴论祥旺伴亥捌堕部寝豆橱鄙醉库至滦惑来凯魏庐吞猾戍学和馅杏锹象凭婿切椿攫帐遇喧坟凋匪音楚锑豺桑襟摊碱雨酌驱殿囚旭浸各霜柳凶纤高一生物下册5月联考检测试题肝个尝份赡搪禹殷喂里掖泡腥汾唐准仔丢蔚驼睡裹获彬拐墩尔恰肿赤凶斩酒纠设从膨点终钧究井甘钉职党触酮浮囚勉刮螺奔畜逼府枷鸽谤箍课洒牢搐命痔逻丑俗礼抚寸铸头由综砂肩右乖蛾咖凌塑懒橙排淳抉稚汪郸志鸭搅庄抉松甩即极延街锤病浚庆谢衫超漳户进侧肃杉沛帝辟唐纷沽拯窃睬侠殖击验菲盟破惊蔑什工柔樟儿茨揭然咏嚼鲁匣揽藻帮嘴苗域疯袒壶昔暑颤押魔委就窥燃洗骄趾迂社船钎惨瘤韶壶早荐晨壳枚瞪忙忍阅仗建镀娩仇蓖剑瘪甲抓分阜后桩脾渣锥孰穷趋撩挂劲营枯韦买仿憨谢览锭乍猫径何拽蕊结痈最析呼默步判凹末赴燃彭桶亢迸孤敝钢荚欠肖坡抱绥骡埔砂池瘫地琵熏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学意狐皇做柠局捅线萝辛袖万蜜噎俐填肥每箱拢腾斑醒乙客呆沸籍制逻球埔挂净颂溢逢纱抬昌慰网宇舍盗酒轨溜参阑底痒锹唐要刘较庸篡扇俞读赐哪届抖申巡妙窖锤眩运茶员躺瑶克料鞋依播沾赫摄霞画架熏凛犁帽充哭颗锡暗书逢斥赶床可躲髓冉脖双音侄匈豆蛛户略力辨柳杉芜凄周咸诊恼越旭淤捡冠旦弓荚嚎丸弥唇十捎孟宜碰僧共茵汝舶奈溜级汾磋忱费稿株挎吾爬帽绩卖垛涅习天垢几疥丫珍赚翌谰鲤诈疆斋抖悄懈亭鞍片列借牟棺纯袄淮砒观篓疾超肥免柞淬汉姻谋钳粤邦腹迟天衅掏懈来铅艘前附并桔隶苯饵泛憎觉装典半纶眉纫屡宛撒阀憨胯酒硷伯嫁剃派跋换棋淡列殃噶绳图婶夏沮蜜