文明礼仪养成教育主题班会教案.doc
《文明礼仪养成教育主题班会教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《文明礼仪养成教育主题班会教案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、文明驻我心 礼仪伴我行 “文明礼仪养成教育”主题班会活动活动背景中华民族素有崇尚礼仪,讲究文明的优良传统。礼仪在中国,源远流长,深入人心。荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可见礼仪的重要性。青少年是国家和民族的未来。目前,青少年中存在有不知礼仪、不用礼仪、不讲礼仪等问题。因此,在校园开展文明礼仪养成教育是非常必要的。活动目的1、 通过竞赛、讲故事、小品等多种形式,让学生了解文明礼仪知识。2、 引导学生用礼仪、讲礼仪,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。活动准备活动过程1、 导入活动主持人(甲):尊敬的各位领导、各位老师!主持人(乙):亲爱的同学们!合:大家好!主持人(甲)
2、:中华民族自古就是一个礼仪之邦,五千年的历史诠释着祖国的精神文明。主持人(乙):从曾子避席到程门立雪;从廉蔺交欢到孔融让梨;从魏文候冒雨践约到刘备三请诸葛亮。古人用自己的实际行动阐释了文明礼仪的内涵。主持人(甲):文明犹如一盏明灯为行人照亮前方的旅途。主持人(乙):礼仪犹如一泓清泉给人们带来清凉的慰藉。2、 宣布活动开始主持人(甲):让我们高擎文明这盏明灯,畅饮礼仪这泓清泉。主持人(乙):下面我宣布文明驻我心 礼仪伴我行主题班会活动现在开始!3、 进行活动(1)小组代表汇报发言主持人(甲):今天的活动,我们以小组汇报的形式展示。下面来认识一下四个小组吧。代表发言:我们是第一小组,今天与大家分享
3、的是仪表之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,具体讲解仪表之礼的内容。接着,表演校园文明礼仪三句半我们是第二小组,今天与大家分享的是餐饮之礼。首先,出示课件,讲解餐饮之礼的具体内容。接着,表演小品好人一生平安我们是第三小组,今天与大家分享的是言谈之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,阐述言谈之礼的具体内容。接着,表演校园情景剧同学之间 。我们是第四小组,今天与大家分享的是待人之礼。首先,出示课件,结合身边的事例,讲解待人之礼的具体内容。接着,讲述古代关于待人礼仪的故事(廉蔺交欢、魏文候冒雨践约、刘备三请诸葛亮)。主持人(乙):刚才四个小组的展示都相当精彩。我们在轻松的状态下学习了仪表之礼、餐饮
4、之礼、言谈之礼和待人之礼。下面气氛要紧张起来了,四个小组之间将进行有关行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼方面知识的pk。(2)四小组展开关于行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼的知识竞赛。主持人(甲):看来同学们对“八礼”的内容学习得还不错。其实,学习“八礼”只是第一步,我们还要践行“八礼”,做知礼、用礼、讲礼的好少年。礼记中曾提到“知不足然后能自反也”。我们先来找找存在的不足吧,说说我们身边还有哪些不符合礼仪的地方。假如你是咱们学校的“文明大使”,你想对同学们说点什么呢?(3)采访“文明大使”,说出你的心声。(4)集体宣誓主持人(甲):如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明礼仪 养成 教育 主题 班会 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。