2016山东教师资格综合素质难点-材料分析题答题技巧.doc
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4、公布的时间为准。普通高等学校三年级(含)以上学生,可凭学校出具的在校学籍证明报考。考试时间一般上半年1月份报名,3月份笔试;下半年9月份报名,11月份笔试。山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。材料分析题是教师资格证考试科目,在综合素质中分值很大,做好了这一题会给通过率增加很大的砝码。在这里中公教师网给同学们一些解答这题的技巧,希望能在考场上发挥作用,考出好分数。一、题型特点材料分析题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型,它的类型多样,可以是课堂场景再现、言行评析题、图表题、活动探究题等,它的信息容量大
5、、分值大,答案的组织综合性强,一般来说,材料分析题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。二、解题步骤1.审题、破题:找出问的关键词,明确指向。2.看材料:结合问题看材料,找出“有用”材料。3.寻找对应的书本知识(最好打草稿) (多角度/辩证分析)。下面,我们结合真题来进行具体讲解【2014年下-中学】【材料分析题】高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些小寿星想隆重庆祝自己成人礼,邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请,我思考了很久,.学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任,去参加,他们肯定很高兴,可是,这样会不会引发学生们的攀比、浪费?拒绝学生,会不
6、会让他们伤心?.反复思考之后,我觉得利用这个机会,引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部,组织了“18岁,我们成人啦”主题班会课。在班会上,全体同学给“小寿星”们进行了简朴的庆祝,而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。同学们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过幸福的生活,我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历,启发学生认识到要想实现梦想,不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。这次活动之后,学生们的学习劲头更足了,师生关系更融洽了。“小寿星们”把原本计划请客的钱凑起来,买了一台饮水机放到教室里,给大家带来了方便。本来有些同事觉得我组织
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