2011年学校工作计划1.doc

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隆治乡中心学校
2010-2011学年度第二学期工作计划
上学期的教育教学工作在县教育局的正确领导和上级主管部门的大力支持下，全体教师深入贯彻落实科学发展观，强化管理，创新举措，全面完成了教育教学工作任务。现根据教育局2011年全县教育工作会议精神，全面部署本学期的具体工作。
一、指导思想
以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，不断强化常规管理。以提高教学质量为目标，以布局调整为重点，改善办学条件，规范办学行为，巩固提高“两基”成果，努力推进素质教育，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把学校办成“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的农村示范学校。
二、工作目标
1、加强队伍建设。建立一支爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨督学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远、师德高尚、业务过硬的教师群体。
2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，以争创“师德建设示范学校”为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。
3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作，使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展，争取教育教学质量有新的突破，狠抓九年级教育教学。
4、注重德育实效。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
5、继续做好“两基”迎国检工作。
6、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。在相关活动比赛中力争较好的成绩。
7、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的开发工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
8、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，教师定位升级目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
9、加强财务、财产管理。
10、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2011年工作思路为指导，积极配合上级完成任务，不断提高教师素质和业务水平。
三、主要工作措施
（一）继续做好“两基”迎国检工作。
一要做好“两基”迎国检宣传工作。各校利用村务公开栏、黑板报、张贴标语、制作永久性的公示牌等方式积极宣传，营造氛围。由于近年来的山区调庄、规模办学、父母亲打工等原因，学生流动频繁，各校要严格转学、入学工作，查清流动原因及去向，做好登记，确保所有学生不流失，切实搞好“控辍保学”工作。
二要再完善各种 “两基”材料，重点核查 “两基”样板学校（中心学校和李家小学）“两基”档案。
（二）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本学期要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。
2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，各校要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。
3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人，大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好教师的新形象，真正实现“师德建设示范学校”而努力奋斗。
（三）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。
1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。
2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。
3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。
4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩，努力打造学校的精品课堂、精品课例。
5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。
（四）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。
1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。
2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《中小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。
3、以团支部、少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。各校领导要重视并抓好团支部和少先队工作，指定专人负责，将团支部、少先队活动落到实处，使其发挥品德教育作用。学校要重点组织好“五四”、“六一”等系列活动、社会实践等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
4、架设育人立交桥，努力改变目前相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，加强学校和家长联系，利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。
5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性，加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。
（五）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。
1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。各校要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。
2、扎扎实实做好学校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。
3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。
4、做好教师校本培训。搞好远程教育，培育良好的研究环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。
5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿，积极完善并实施教师工作奖励。
（六）以《中小学常规管理基本要求》为规范，做好学校的管理，促进学校的可持续性发展。
1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。
2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度，科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作，使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。
3、认真实施《教学常规管理基本要求》，抓好学校各部门计划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程管理，注重常态管理。
（七）突出安全意识，全力做好学校安全稳定工作。
1、开学初各校要对校舍、食品、卫生、交通、消防等安全检查，对存在的安全隐患要采取及时的补救和限期整改。还要定期开展学校安全工作大检查，发现隐患，及时消除，确保全乡教育的平安与稳定。
2、各校成立安全领导小组，建立安全信息档案。特别是对寄宿生的管理要及时到位，对菜蔬的购买、食品的存放、饭菜的加工、消毒，对传染病的宣传、预防、治疗和突发病抢救等。
3、各校要时时、扎实地做好学生交通安全、消防安全等各类安全知识教育与宣传，确保学生安全、健康、快乐的成长。
（八）加强财务、财产管理。
加强财务制度的学习以及教育局有关财务管理的若干规定的学习，不断提高业务水平。要严格财务管理，合理使用教育经费。近年来教育经费大幅度提高，校长要把钱花到看得见的地方，要每学期添置一批电教设备、图书、教学仪器、药品、课桌凳，改善教师工作、生活环境，为学校办实实在在的事情。中心学校要对500元以上的发票严格审核，不该报销的坚决不予报销。对虚支经费的行为，一经查实，必须做出严肃处理。要加强审计工作，及时、全面地进行有效的审计监督。要落实校务公开，促进学校民主管理。要把学校重大事项、财务收支定期向教师公布，自觉接受教师的监督
加强校产管理，总务要和各班签定校产管理合同，管好校产。

2011年3月1日

附:工作月历表
工作月历表
二月份：1、开学报到、制定各种计划
三月份：1、召开全乡教育工作会议
2、学校安全隐患大排查
3、清理学籍，完成学籍上报工作
4、继续做好“两基”迎国检工作
5、月常规检查
四月份：1、各校召开家长会
2、隆中召开毕业班会议
3、组织期中检测及九年级月考工作
4、月常规检查
五月份：1、期中小结
2、各校召开班主任工作会议，组织家访活动
3、月常规检查
六月份：1、庆祝“六.一”
2、组织中小学毕业考试、期末考试工作
4、月常规检查
七月份：1、学期常规情况统计，教学质量评价
2、整理资料，归档。
3、期末工作总结
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