教育科研项目管理制度.doc

淮安市刘老庄乡中心小学
教育科研项目管理制度

教育科研是学校发展的内在动力。尤其是学校经过初期建序后，学校要进一步发展更需要依托科研，把学校工作和科研紧密结合，使学校的发展后续有力。让科研成为学校可持续发展的重要手段。
从教育改革看，二期课改需要运用教科研手段，来积极推进课改的健康发展。
同时，教育科研也是促进师资队伍素质提高的重要方法，为此，学校要加强教科研工作的管理，制定合理的制度提高学校的层次。
长宁路小学教育科研要坚持“理论与实践相结合，普及与提高相结合”的科研方针，确立的项目主要为学校教改和学校及区教育发展具有现实指导意义的理论问题和实践问题，要走在教育的前沿。
一、选题
1．从学校或区教育教学工作中急待解决或尚未解决的教育科学问题。
2．选题后由学校和课题负责人商议认定、立项。
二、申请
1．学校每学年受理申请一次，2月初~3月15日为申报期，5月前评审完毕，由学校公布认定项目。
2．凡学校教师均可按本办法申报研究项目，可以是个人，也可以是以小组形式申报，小组形式申报必须由课题组长负责，组长必须担任实质性研究工作。
3．每一申请人同一时间段不得申报两项研究项目。即未完成已承担新课题。
4．申请人必须具有小高以上专业技术职称，如否，则必须由一名小高或小高以上专业技术职称的研究人员书面推荐。
5．申报项目必须进行开题论证，论证组必须由三名小高或小高以上职称人员确保论证意见有一定的权威性。论证报告必须对研究的目的意义及有关信息，研究条件作出明确的分析和结论。
三、评审
1．学校应对申请书全面审核，签署明确意见加盖公章。并选优推荐为区级课题由区评审。
2．参加评审时在审议本人申报课题时应回避，评审组人员不得泄露评审工作内容。结果未正式公布前，不得外传。
四、管理
1．课题由课题组长负责，学校监控，及时完成。如跨年度等长周期要作出阶段性成果小结。
2．学校要对实施课题进行中期检查，并作好记录和资料积累。
3．凡课题组中途研究计划调整，应当及时作出书面报告通知学校批准。
4．对不能正常开展研究将发出整改通知，限期改正，或撤消项目。凡非常终止的个人或小组，一年内不得认领新项目。
五、鉴定与验收
1．凡区级课题成果由区评审组鉴定与验收。凡校级课题成果由校评审组鉴定与验收。
2．由个人或小组承担课题必须提交具体材料：
（1）开题报告，研究方案及论证报告。
（2）校级申请议定书。
（3）分年度实施计划（细则）和执行情况小结。
（4）阶段成果、最终成果及《成果鉴定意见》。
（5）课题活动记录与课题相关情报资料。
3．通过鉴定与验收的课题由学校发证书，登记编号。
六、经费
1．课题研究经费可由课题负责人书面申请，由学校审批。

2．如中途停止研究应退回使用经费。
七、附则
1．本制度自公布日起实施，解释权属学校负责人。
2．如有变动通过学校班子讨论。