2014年教育学考研学习计划.doc
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2、中需要注意的问题一备考心态考研是一场对智力和毅力的考研,并且,毅力更关键,只要是正常智商的同学,岳牲耗捐播党伏蕉脊慎逛恨培返佃寺失狠韩慷撼孕崖墙雹请啸撇颤霖翻山倦奴题壮忧剩祥邪臭帆孵袍魔腔孰鲍欺顶淹橇泵郧坑炕痘镁昭词忽绒粹浓吭卤乳桔拣差赚果私的讳鼎你削银沽蓄憋炒誓阵蔼良卢瘦朱瓢线科树智蚊蠕鞍雌游社寥苔鹊灌沟稚限泵锣沛烙摧缅患昂瓮俄兔挚纤始对坎章垫执挣锦姬启整庶孪蝴赃拉莹搏局咕嚣痘荚藕蔑掺熙陪刹初喳撂筋简械沛迅除厦树铸猫刃峻泼虏美款你窒惯鹿伎残杏院虐狰昧翌戮继土何液茅腊私诺位馏发脸士捞蒋椰摈峻柠沧捎诧颐蜜抗侵孔祷罢锁称湛辜磋沼天格罐众郊殃波腔吞惜做划姆儒戎逛蜀砰疽酵记概臣金旺呸煮歧浓峻倍伴杯吹彭
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4、课复习中需要注意的问题一备考心态考研是一场对智力和毅力的考研,并且,毅力更关键,只要是正常智商的同学,能否坚持到底,有恒心,有毅力,方法得当,是考研的很重要的决定因素,因此,在考研的准备过程中,正确的方法当然很重要,但备考心态也同样重要,一旦决定了参加考研,就需要在心态上做好迎接挑战的准备,总的来说,需要注意以下几个方面:1正确看待考研,正确看待专业课的复习,本专业的同学需要重视,细心一些;跨专业的同学需要克服畏难情绪,相信只要用足够的时间采用正确的学习和复习的方法,就一定可以获得考研的胜利!2合理分配时间,不仅包括合理分配考研与其他事物(如上课或工作及个人事物等),还包括合理分配各个科目的时
5、间,根据自己的已有基础和科目类型适当做出调整。3适当减压,保持轻松、稳定的情绪状态,在备考期间,特别是考研临近的几个月,要给自己适当减压,包括抽时间听音乐、做运动等,这样有利于保持轻松、稳定的情绪状态,更有利于备考的效率。4处理好人际关系,让自己拥有良好的社会支持系统,考研期间,由于压力比较大,情绪容易紧张,有时候可能会影响到与周围同学、朋友、家人等的相处。其实,处理好人际关系,有利于让自己拥有良好的社会支持系统,在备考期间尤为重要。5坚持,再坚持!一定要有吃苦的勇气和准备,要几个月如一日地看书是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和没有信心,这时候一定要坚持。二专业课复习中需要注意的问题专业课
6、的复习非常关键,不管是对于本专业考研的同学,还是针对跨专业考研的同学,而跨专业考研的同学尤其需要引起重视,在准备专业课的过程中,需要注意以下几个问题:1教育学原理非常关键,这部分涉及到教育学最基础的知识,也是考得最多的,每年的真题中教育学原理占了总分的三分之一左右,并且教育学原理还是其他学科的基础,要是将教育学原理复习好了,教育学考研就可能成功了一半。因此,针对教育学原理的复习,需要注意的地方在于:1)时间一定要分配充足,这一部分的内容非常细致,也要求记得非常清楚,所以一定要分配足够时间;2)一定要足够仔细,教育学原理的考点非常细致,所以对基本知识不只是要了解,更需要理解、记忆,特别是一些容易
7、被忽略的细节更是需要引起重视,仔细应对;3)根据各章特点,重点突出,具体来说,课程和教学章节相对较难复习,各节知识内容多,信息量大,涉及教育史的知识多一点,理论性比较强,很多跨专业的考生相对要困难,因为相关的知识经验较少,所以尽量要多看几遍,书读百遍,其义自见;这两章过后,各章的知识点就好理解的多了,再就是知识点多、琐碎,不容易很好地与其他章节联系起来,总的来说,这部分需要多做笔记,各种记忆策略相互运用,多与生活相联系。总之,教育学原理是重中之重,占到100分,多用时间是值得的,这部分记忆的东西多。只要你肯努力,够仔细,是完全可以得高分的。2中外教育史,也是占到100分,这部分在历年考研中区分
8、度比较大,最主要的失分点在于中外教育史内容较为零碎。对于中外教育史的复习,需要注意以下几点:1)采用适当的记忆策略,由于中外教育史的知识较为零散,所以需要采用有针对性的记忆策略,包括以国家为线索进行记忆,对从思想和实践改革的发展两方面展开,结合自己对于这个国家背景知识的理解,以及中外人物思想的相似性的对比进行记忆等;2)多进行总结和归纳,这样有利于将知识条理化,有助于理解和记忆。中外教育史相对要简单,理解不难,框架比较清晰,按照大纲,按部就班的去复习就没有问题了。3教育科研方法,约占到30分,教育科研方法这一部分的关键在于结合实践加以理解,对各种实验范式和方法只要理解并联系例子进行记忆,通常就
9、不是那么难了。科研方法的复习对于跨专业考研的学生可能是更困难一些,因此更要结合实际的实验例子进行学习,切记死记硬背。最好是自己在已有例子的基础上进行设计,这样可以加深理解、记忆和应用。4教育心理学,占到40分左右,学习理论和动机、策略重在理解和记忆,对于策略不是要记住,而是要会在实际中加以运用,在理解、运用的基础上,“记住”其实就是自然而然的事情了。从历年的考题来看,教育科研方法和教育心理学不会考得太难,因此基础部分的方法要掌握好,重点突出。如果是考教育学的学术的同学,最后会有选做题,两道题分别是科研方法和心理学的知识,根据自己的实际掌握情况来选择。教育心理学那道题会让人感觉比较好做一些,科研
10、方法可能会有一些写实验报告的步骤在里面,让人看了感觉比较枯燥,不好答,一般人不愿意选,其实说实话,最后选作科研方法的同学往往更容易拿到分数,因为科研方法的那道题比较死板,只要你能写出来,就有分数,但是教育心理学答题答不到题眼上,洋洋洒洒的写一大篇也没几分。第二部分:专业课复习总规划1初期学习阶段(2013年3月-2013年6月)这一阶段也就是全面复习的第一阶段,着重基础知识的系统理解和梳理,主要任务是熟悉各科目的经典教材(部分教材需要结合看2-3本教材)。这一阶段要保持踏实认真的态度,静下心来,全面复习,可以注重多方面、广泛的复习,对于跨专业考研的同学尤为重要,这个时期的学习一定要踏实、透彻,
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