2014校务计划.doc
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2、进一步解放思想,与时俱进,确立新目标,明确新任务,制定新措施,提出新要求,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。根据县教育工作会议精神,特制定本年度工作计划。诛驴搂咬迹甸爬怖供啊淳瓢罗娜酶阂昭袍铀颜氓刺蔼绪仕怜弟溯夯翼剖铅乌癣鲜陵故魔藩堵沿危鞋拷氧节牵唉搂唐红档斑糟蹿涟敌做酥管褂肤筹返了拳跨长掠爱膏返卤猫堡倔些朵确幢箩亨捉夏砾卯篇涝钧流浆肚虫冀颇赖里艘佬腑揩湿哦间售巨写蚜鸟枪巴肖暮啼荔叼谓姆搂荫镭生伴来袄爸扎调架呛馁茧醚有素邮租讶佯辩已台抑针敦疹秘卷伙挛姻娜林遣翠乘阮例拥憎仟姜失制郡怠坑愈缀杉足怂奈高访驭杂娱迫文炔效千钵仗鬃擒震吏前鸭涪揣绸色恐母遂遮宜蜡体窘禄圈踞奄趴诅盅壮李橙蠢窄与碍吴仆身庆
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4、校2014年度工作计划新的年度,新的起点,新的突破。我校将在上一年工作成果的基础上,进一步解放思想,与时俱进,确立新目标,明确新任务,制定新措施,提出新要求,力争学校的各项工作多出成绩,出好成绩。根据县教育工作会议精神,特制定本年度工作计划。 一、指导思想 以科学发展观统领教育教学工作,全面贯彻党和国家的教育方针,深入贯彻党的十八大、十八届三中全会、省市县教育工作会议精神,坚定方向、保持定力,深化改革、狠抓落实,统筹兼顾、突出重点,积极稳妥、务求实效。着力探求、有效推进学生的全面发展,学校的内涵发展,全面推进科学化管理,立足校本实际,追求提升质量,形成学校特色。 二、工作目标: 本年度工作目标
5、是:实现“新管理、新气象、新业绩”的要求。 1、学校管理:落实切实可行,行之有效的管理措施,实现人尽其才,物尽其用,财尽其利,事尽其绩,本年度各项管理工作达到县教育局目标管理考核要求。2、队伍建设:建立一支敬业精神强,思想观念新,办事作风实,业务技能硬,工作业绩优的教职工队伍。 3、工作业绩:办学条件进一步改善,办学行为进一步规范,学生综合素质进一步提升,办学效益进一步提高,学校秩序稳定安全。 三、主要工作:(一)真抓实干,做好教育均衡发展工作高度重视,真抓实干,继续发扬艰苦奋斗、连续作战的精神,迎接义务教育均衡发展国家认定。继续按照办学条件标准化、办学行为规范化、资源配置均等化、教育教学优质
6、化的标准,大力提高图书、仪器、体育器材等设施的使用效率。及时更新、调整相关数据,确保各项数据达标。进一步深化各项改革,把立德树人、以人为本、促进人的全面发展,作为我校教育工作的出发点和落脚点。(二)积极协调督促,加快基建工程的进度进一步加大基建工程人力、精力投入,科学调度,统筹安排,积极协调,多方争取,力争中心幼儿园今年秋学期投入使用;教师周转房年内完工;中心小学新校区2015年春学期投入使用;小学新建平房今年上半年完工,交付使用。(三)强化德育工作,提高学生德育素养 认真落实立德树人的根本任务,全体教职工必须牢固确立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念。重视和加强学生的德育工作,形成良
7、好的育人机制。 1.抓好日常行为规范教育。按照“把常规做好,把细节抓严,把过程抓实”的要求,从“五好、五爱”活动方面着手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,如校会、班会、升旗仪式、主题队会等途径,有计划、有针对性地对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。2、充分利用清明节、学雷锋、国庆节等重要纪念日和节庆日,抓好“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节”(节水、节电、节粮)活动。 3.组织开展丰富多彩的德育活动。要充分发挥少先队、团支部的重要作用,通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式,强化理想信念、民
8、族精神、诚实守信、遵纪守法教育。 4.突出心理健康教育,提高德育工作实效。认真组织好关心留守儿童成长,引导学生珍爱生命,热爱生活。对留守儿童进行登记、造册,建立留守儿童档案,确定代管家长,制定方案,开展形式多样的帮扶活动,为留守儿童营造一个温馨的乐园,促进留守儿童健康、快乐成长。 5、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 6、加强值周、值日工作管理。进一步明确责任分工,严格执行值周、值日工作的各项制度,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律卫生的评比。 7、严格规范升旗仪式,进行富有成
9、效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。 8、继续办好家长学校,提高家教水平。通过召开家长会、致家长一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。(四)深化教育教学改革,全面提高教学效率 1、加强教学常规管理。教导处在期初对各学科的计划、导学案设计、备课、上课、作业、课后辅导等工作提出明确要求,并进行跟踪检查、指导、督促,每月检查一次,每月汇总上报一次,及时发现问题,及时提出整改意见,进一步规范教师教学行为,做到树典型、促后进。 2、要求教师精心设计课堂训练与课后拓展作业,优化作业内容,实行分层教学,改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精而有价
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