潍坊教育学院新教师见习期满转正定级考核的办法2010.doc
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4、提高,特制定本办法: 一、新教师见习期考核办法(一)考核内容及形式:1考核内容:主要包括工作态度和业务能力两个方面。新教师考核工作中工作态度考核占30分,业务能力考核占70分(教学准备能力、现代教育技术应用能力、实验(实训)动手能力、督导听课成绩、学生评教)。2考核形式:以教学系室考核为主,人事处、教务处、教学督导室进行监督。(二)考核对象:见习期满一年,2009年参加工作的毕业生。(三)考核程序(1)新教师依据所在岗位职责的要求,对其一年来工作作全面总结并提出转正申请,填写新教师见习期满考核转正定级表;(2)由所在单位对其工作态度和业务能力逐项考核(其中学生评教应由所教学生的30%及以上打分
5、),打出分值;提出考核意见。(3)各系部将“新教师见习期满考核转正定级表”、新教师工作和考核意见总结交人事处签收。(三)考核结果:合格(70分以上)、基本合格(6070分)、不合格(60分以下)。二、行政管理人员见习期考核方法(一) 考核的内容:1.工作能力:能否熟练掌握岗位所需的各类知识和技能,妥善处理各类事务。 2.工作实绩:能否及时有效地完成岗位职责。 3.工作态度:能否主动热情地待人接物,有否吃苦耐劳的工作精神,能否自觉执行考勤制度。4. 理论政策水平:是否具备岗位所需要的政策理论水平. (二)考核档次的基本标准1、合格:有较高的政策理论水平,熟悉业务,全面履行工作职责,工作质量完全符
6、合要求;工作中有思路,有创新;较好地完成各项工作任务并无失误;遵纪守法,服从领导;廉洁自律,敬业爱岗;考核综合评分在70分以上。2、基本合格:基本具备本岗位所要求的政策理论水平,掌握开展本岗位要求的基本技能;基本履行岗位职责,工作质量基本符合要求但无进步和提高,完成各项工作任务并无重大失误;遵纪守法,服从领导;考核综合评分在60分以上。3、不合格:政策理论水平低下,组织纪律性差,难以适应工作要求,未能履行工作职责;工作任务不饱满,缺勤较多;工作责任心不强,工作质量未达到要求,在工作中造成工作失误;考核综合评分在60分以下。(三)考核方法:新参加工作的行政管理人员依据所在岗位职责的要求,对其一年
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