柳江县职业教育中心农业机械化生产经营性实训基地建设可行性报告.doc

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柳江县职业教育中心

农业机械化生产经营实训基地建设
可行性报告

申报单位：柳江县职业教育中心
负 责 人：韦贤光
联系电话：[phone]
申报时间：2010年11月19日

农业机械化生产经营实训基地建设
可行性报告

项目负责人：韦贤光（柳江县职业教育中心 主任）

黄广念（柳江县职业教育中心 副主任）

黄继北（柳江县职业教育中心 教学副校长）

项目组成员：梁汉达 韦引光 覃俊清 蓝继生 罗敏健

周业猛 黄建荣 罗泽江 何源源 覃 蔚

一、项目单位概况
（一）、学校基本情况
柳江县职业教育中心成立于2007年，隶属于柳江县人民政府，职教中心包括柳江县职业中等专业学校、柳江县农业机械学校和柳江县教师进修学校，属于全日制公立学校。目前中心占地面积约168亩，教职工176人，在校学生3721人。中心办学条件良好，设施齐全，教学设备先进，实训设备完善，实训设备总价值为1785万元。现开设的专业有机加工类数控技术、模具制造、焊接加工，农业机械维修，农业机械驾驶培训，电子电器应用与维修、汽车运用与维修、现代物流管理等13个专业。中心的培养目标是为企业和社会培养复合型、应用型人才。随着社会对技术人才需求量的不断增加以及国家和地方对职业教育的高度重视，中心发展潜力巨大，目前我中心已被自治区教育厅认定为区级示范性学校。中心计划用三年时间，使校园面积扩大到400亩，在原有基础上增设新的专业，办成有110个班级，学生5500人以上的自治区重点职校。
柳江县职业教育中心承担着中职学历教育、教师技能培训、农民工职业培训及单位、企业员工技能培训以及技能鉴定的任务。努力实施“培训教育做大做强”战略，通过“劳动力转移培训示范基地”、“阳光工程”、“温暖工程”和“农村劳力转移”等培训项目，进行农机维修技术短期培训和农机驾驶培训，为区域经济和社会发展提供产业一线技能工人，创造良好的社会效应。
（二）、汉森机械制造有限公司情况
柳州市汉森机械制造有限公司成立于2004年，坐落于柳江县新兴工业园区内，是一家股份制高新科技企业。该公司依托于高新技术，主要从事农业机械、工程机械、化工机械和通用机械的研究、开发、生产、加工、销售，逐步实现科、工、贸一体化。
　　公司创建伊始就投入350万元科研开发资金和20多名工程技术人员，于2005年1月已成功研制出拥有多项自主专利技术的轮式和履带式甘蔗联合收割机产品。目前，公司在农业机械方面已建成年产2000台的甘蔗联合收割机总装线1条；在通用机械方面已建成中、低压阀门生产线1条；非标化工设备生产线1条。汉森的目标：建立新型甘蔗联合收割机生产和开发基地，创造中国名牌产品。
二、项目编制的政策依据
（一）、中华人民共和国农业机械化促进法（2004年6月25日第十届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过）
（二）、 财政部农业部关于印发《农业机械购置补贴专项资金使用管理暂行办法》的通知（财农[2005]11号）
（三）、国务院关于大力发展职业教育的决定（国发〔2005〕35号）
（四）、农业部关于学习宣传贯彻落实《国务院关于促进农业机械化和农机工业又好又快发展的意见》的通知（2010-7-23）
（五）、广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见（桂政发〔2005〕58号）
（六）、广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区教育厅等部门广西壮族自治区振兴职业教育九大工程规划的通知（桂政办发〔2005〕142号）
（七）、广西壮族自治区国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要（2006年1月16日广西壮族自治区第十届人民代表大会第四次会议通过）
（八）、自治区党委 自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚的决定（桂发[2007]32号）
（九）、广西壮族自治区人民政府办公厅关于实施千乡万村现代农机装备推进工程的通知（广西壮族自治区人民政府办公厅文件桂政办发[2008]89号）
（十）、 广西壮族自治区大力发展职业教育的若干规定的通知（桂政发〔2010〕15号）
三、项目简要说明
本项目借助我中心农业机械学校和先进的机械加工设备及宽敞的厂房优势，以及我中心与企业的良好合作关系，中心与企业共同建设校企合作生产、经营型实训基地，主要给合作企业提供设备和场地对农机整机及零部件的生产、销售和农机物流，对社会农机的维修、售后服务、保养及技术培训等工作。计划建设农业机械加工生产实训中心、CAD/CAM实训室、数控加工实训中心、农业机械维修实训中心、农业机械培训实训中心、农业机械物流服务中心、农业机械焊接中心、农业机械信息服务中心。通过将学校教学资源与企业生产资源进行有效的整合，实现服务社会、服务企业、服务学校的多赢服务平台，实现职业教育场景与企业生产场景无缝对接，将该基地建设成为我中心特色办学的又一亮点。
四、项目背景
（一）、柳州市农业机械化产业的发展现状
柳江县利用区位与柳州市“零距离”的优势，承接柳州市工业经济的辐射和产业转移，特别是把发展汽车零部件产业作为工业发展的主攻方向。依托柳州汽车、机械等支柱产业的优势，重点发展汽车零部件加工、机械制造、物流等产业。2004年9月柳江县新兴工业园正式启动，成为柳江县承接东部产业转移和接受柳州市产业辐射的前沿阵地，引进企业117家。2007年新兴工业园实现了工业总产值10亿元，完成工业增加值2.6亿元，上缴税金2551万元。
2004年，以制造甘蔗联合收割机为主业的汉森机械制造有限公司进驻柳江工业园区。同年底，柳州宏升农用机械有限公司进驻柳江工业园区，在柳江县踌躇满志地培育自己农机产业的同时，国家对“三农”的扶持力度不断加强，出台了对农民购买农机进行补贴的利好政策，激发了农民购买农机的热情，也推动了柳江农机产业的发展。在东盟和本地市场的带动下，宏升农用机械有限公司入园第二年产值就突破了6000万元。汉森机械制造有限公司生产的甘蔗联合收割机也逐步出口到东盟和印度市场。2009年4月21日，宏升农用机械有限公司收购柳州拖拉机厂后变更为广西柳拖车辆有限公司，拥有了“柳拖”品牌，从一家生产农机零配件的企业成为一家可以生产整车的终端产品制造企业。今年中央一号文件提出要进一步增加农机具购置补贴的政策，农机市场依然火爆。现在令企业头疼的是订单太多，零配件供应不上、生产能力不足等问题。而汉森机械制造有限公司则以拥有自主知识产权的多项专利吸引了贵州云马飞机制造厂的加入，两家公司强强联合，形成了年产500台甘蔗联合收割机和2000台新型耕整机的生产能力。目前，柳州市农业机械产业具有一定规模的企业分别是柳州绰丰柳机内燃机有限公司、广西柳拖车辆有限公司、柳州市汉森机械制造有限公司和柳州众力车辆有限公司等多家企业。2009年，柳江农机产业完成工业总产值26807万元。在国家农机补贴政策的推动下，柳江农机产业蓬勃发展起来，而政府部门在产业的规划、引导和扶持方面无疑起着重要的作用。
（二）、柳州市农业机械维修服务及生产行业发展现状及不足
1、目前，柳州市各类汽车维修企业极为紧缺，从业人员严重不足，另外维修人员学历层次较低，高级工及参加强化培训人员数量少，服务意识不够高，客户满意度不高，一次维修率不高等。各企业维修人员技术水平也参差不齐，在对较复杂的故障诊断时缺乏理性分析，盲目拆卸部件，采用更换零部件的方法进行维修，错判、误判现象严重，缺乏规范的诊断流程、精湛的维修技艺，用户抱怨突出等。
2、随着我区“千乡万村现代农机装备推进工程”的实施，柳州市区各种农用运输机械、整地作业机械、水稻联合收割机、甘蔗联合收割机、水稻插秧机、农产品加工机械等陆续进入到了各个乡村农户家里，但是对各类农机的维修和保养技术人才还相当紧缺。
3、目前，农机市场的火爆，加上购置各类农机的补贴政策，令很多企业的零配件供应不上、生产能力不足，面对市场的需求，我市农业机械产业亟待扩大生产。
（三）、职业学校学生在校培养所存在的不足
1、现阶段，职业教育大多采取理论与实践一体化教学，但由于存在课程设置、教学设备、师资等方面的制约，职业教育很难做到与企业岗位能力实现零对接，学生从学校到企业的适应过程较长，成长较慢。 一般学生进入企业，经过操作规范、行为规范等方面的培训后，需1－3个月才能独立完成维护作业，1－2年才能完成对总成件的修复，3－5年才能掌握部份的诊断方法，严重影响了学生就业与创业的积极性。
2、目前，学生在校期间较难体会到实际工作岗位环境、工作要求、工作流程等，学习的兴趣受到较大制约。对培养学生的专业技能、职业素养等带来一定的困难。
3、在当前教学环境下，要实现教学内容与企业岗位能力的零对接，必将造成实训耗材费用过高。
五、共建农业机械化生产经营性实训基地的必要性
（一）、为充分发挥学校与企业的互补作用，提高人才培养质量，缩短人才的培养时间，充分利用学校与企业现有优势，联合组建生产、经营性实训基地，这是一种双赢的合作，同是也是我国今后职业教育发展的一种必然模式。当前，由于学校培养的人才与企业对用工的要求还存在一定的距离，造成学生的就业并不那么顺利，同时也导致企业招聘员工后，要花更多的时间和经费对员工进行业务培训，增加了用人成本。联合组建生产、经营性实训基地后，能较好解决当前人才培养欠缺的问题，提高学生的职业素养和综合素质，为企业输送更多、更专业技术人才。
（二）、联合组建生产、经营性实训基地，能很好的引入企业文化，丰富职业教育内涵，提高职业学校的职业氛围，创造良好的职业教育模式，提高学生的学习兴趣，较好地明确学生的学习目标，更好地培养学生的职业素养。
（三）、联合组建生产、经营性实训基地，通过直接岗位教学，改进及完善现有的教学模式，为探索新形式下的职业教育模式开创先河，必将带来职业教育改革与发展的新成果，为进一步推进及深化职业教育改革提供宝贵经验。
（四）、联合组建生产、经营性实训基地，可缓解我市目前农业机械加工能力不足，可利用我中心的场地设备等资源进行扩大生产，还有我中心相关专业培养出来的学生可解决技术人员人力不足之忧。
（五）、联合组建生产、经营性实训基地，可使我市具有一定规模的农机生产、农机维修、农机物流、农机销售和售后服务、农机技术人员培训和农机驾驶培训等一条龙生产服务。
六、项目概述
柳江县职业教育中心与汉森机械制造有限公司双方经过接触与了解，双方决定充分利用柳江县职业教育中心良好的机械加工制造、数控加工、焊接加工、农机维修等方面的设备、场地和专业师资与相关专业学生的人力资源优势进行校企合作，在柳江县职业教育中心成立一个专业从事农机生产、农机维修、农机物流、农机销售和售后服务、农机技术人员培训和农机驾驶培训等基地，同时也是双方产、教、研三位一体的实训基地。
（一）、项目建设目标
中心与企业共同建设生产、经营性企业，主要从事农业机械加工制造和维修，同时也是在校相关专业学生生产性实训、勤工俭学的基地，部分优秀学生顶岗实习与就业单位，还是相关专业教师参与生产实践、科研、企业培训的一个平台，中心专业教师带领学生承揽生产任务，实现产、教、研一体，企业与中心一体。在三年内打造成为柳州市一流的农业机械化生产经营实训基地。
（二）、项目建设内容
1、项目建设场地、厂房
企业建设需要生产经营用厂房8000m2，由中心提供场地和现有的厂房3500m2，还有4500m2建造厂房费用经专业公司预算约450万元左右。
2、项目建设设备
设备预算采购计划：
实训室类别
设备名称
数量
单价（万）
金额（万）
合计（万）
机械加工生产实训中心
卧式车床
10台
6
60
426
立式升降台铣床
10台
10
100
卧式升降台铣床
10台
8
80
摇臂工具数显铣床
10台
3
30
摇臂钻床
10台
8
80
万能外圆磨床
5台
12
60
压缩机及储气罐
2台
8
16
数控加工实训中心
数控车床
10台
11
110
481
数控铣床
10台
18
180
加工中心
2台
32
64
车削中心
1台
55
55
普通车床
10台
5
50
冲压机床
5台
4
20
万能磨刀机
2台
2
2
CAD/CAM实训室
计算机
50台
0.45
22.5
38.6
CAD/CAM软件
1套
8
8
交换机
2台
0.05
0.1
数控加工仿真软件
1套
5
5
投影机
1台
3
3
农业机械实训中心
多功能手扶拖拉机
20台
5
100
1470
整地作业机
20台
3
60
水稻联合收割机
10台
20
200
甘蔗联合收割机
10台
20
200
水稻插秧机
20台
10
200
农产品加工机械
5套
10
50
小型农用运输车
20台
8
160
其它农用机械
50套
10
500
数控加工中心实训
五轴联动加工中心
1台
150
150
287
车削中心
1台
65
65
数控快走丝线切割机床
4台
4
16
电火花成型机床
2台
8
16
平面磨床
5台
8
40
农业机械焊接生产实训中心
冷焊机
10台
0.8
8
60
手弧焊机
10台
0.5
5
埋弧焊机
10台
0.8
8
CO2气体保护焊机
10台
0.7
7
惰性气体保护焊机
10台
0.9
9
等离子弧焊机
10台
0.8
8
超声波焊接机
0台
0.7
7
混合气体保护焊机
10台
0.8
8
机械物流配送实训中心
物流综合业务系统
1套
15
15
151
物流综合业务平台
1套
15
15
客户关系管理系统
1套
2
2
大型考试系统平台
1套
9
9
快递物流系统
1套
8
8
报关报检管理系统
1套
2
2
货代管理系统
1套
2
2
国际单证管理系统
1套
2
2
生产物流系统
1套
13
13
供应链管理教学模拟系统
1套
15
15
RF手持终端
4套
3
12
手持终端
4套
1
4
RFID设备
2套
5
10
电子拣货系统
1套
6
6
全自动堆垛机
1台
18
18
带式输送机
1套
6
6
出库辊筒式输送链
1套
3
3
堆垛机控制系统
1套
9
9
流利式补货、拣货链
2套
1
2
总造价(人民币)：贰仟玖佰壹拾叁万陆仟元整
2913.6

3、项目资金保证
项目
所需资金
资金来源
总计（万元）
厂房建设（万元）
350
企业出资
3263.6
实训中心配套设备所需要资金（万元）
2913.6
政府扶持

（三）、项目建设的经济、社会与教育效益分析
项目完成后，在经济建设方面，一方面为柳州市在农业机械制造开阔了更大的市场，填补柳州市农业机械化生产一条龙服务的空白，同时为柳江的工业产值再翻一番做出一定的贡献，预计到2015年年生产总值可达5000万元。另一方面，中心相关专业师生通过参与生产可以为中心创造经济价值，参与的师生可以获得收益，中心也可以获得经济上的收益，促进中心办学的良性循环。
在社会效益与教育效益方面，通过中心与企业的合作，特别是将企业引入中心，一方面促进中心相关专业的招生和解决相关专业的学生毕业后直接就业，解决农民工就业，增加农民收入。另一方面搭建了一个学生、专业教师在学习与教学中参与生产实践、与生产实际零距离学习和教学的平台，可以极大地提高学生的学习专业知识与专业技能的兴趣，促进学生在学习专业技能过程中积极吸收企业文化，提升自己的职业道德素养。另外还可为社会培训更多的技术人才，预计基地建成后，年培训量可达3000人以上。

柳江县职业教育中心

2010年11月19日

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精品文档就在这里
-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------
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