定远职位招聘面试题目和答案.pdf
《定远职位招聘面试题目和答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《定远职位招聘面试题目和答案.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
定远职位招聘面试题目和答案题目一:现在有很多大学开设“非常规课程”,例如:恋爱课、打牌课、减肥课、野外求生课等。有人认为是不务正业,大学课程应该严谨,也有人认为满足了学生的不同需求,具有创新思维,是大学课程改革的有益尝试。你怎么看?专家审题专家审题本题属于社会现象双观点类题目,题干以很多大学开设“非常规课程”为社会背景,引出不同观点,让我们谈看法。作答时首先要明确自身观点,比如开设特色课能满足学生不同需求、提升教学质量,对此可以持包容的态度,同时也要对开设特色课程可能会导致的问题进行分析,最后阐述如何让特色课程越办越好即可。接下来,结合题目进行具体分析。 审题点审题点1:“现在有很多大学开设现在有很多大学开设非常规课程非常规课程,例如:恋爱课、打牌课、减肥课、野外求生课等,例如:恋爱课、打牌课、减肥课、野外求生课等” 本题开篇就列举了部分大学开设的一些特色课,之所以称之为“非常规课程”,是因为在传统认知中,高校课程都是极具专业性、系统性、知识性的,而恋爱课、打牌课这类课程显得过于生活化、娱乐化。审题点审题点2:“有人认为是不务正业,大学课程应该严谨,也有人认为满足了学生的不同需求,具有创新思维,是大学课有人认为是不务正业,大学课程应该严谨,也有人认为满足了学生的不同需求,具有创新思维,是大学课程改革的有益尝试程改革的有益尝试” 高校开设“非常规课程”这一社会现象,引发了两类不同观点。一部分人认为这些课程的开设不够严谨,可能会让学生玩物丧志,荒废学业,加之课程设置始终是一项严谨而专业的工作,如果一时兴起开设一门课程,却没有足够的师资支撑和扎实的内容输出,最终课程也会沦为“水课”。这种担忧不无道理。另一部分人则认为新课开设意义重大,从激发学生兴趣的角度考虑,这类课程能吸引学生眼球,寓教于乐;从学习技能的角度分析,通过恋爱课、减肥课等,学生能够学到工作、生活中的一些必备技能,收到提升综合能力的效果;从高校的角度分析,开设这些课程能优化课程设置,提升教育品质。审题点审题点3:“你怎么看你怎么看” 对于双观点类题目,我们可以选择支持其中一类观点,也可以选择都支持。就本题来说,反对方的出发点是让学生更好学习和学校更好教育,是从开设特色课程可能存在的问题出发来考虑的,而赞成方是从特色课程的优势出发,考虑到了课程对学生、学校的积极影响,二者并不矛盾。因此我们可以持包容的态度,分析阐述特色课程的积极意义及可能存在的问题,最后从如何让课程设计更合理出发,谈对策即可。故本题的答题思路为:首先,表明态度,包容看待;其次,分析意义,阐述优势;再次,点出问题,客观剖析;最后,谈如何优化课程,更好教学。正确示例正确示例近年来,高校开设水上瑜伽、宠物欣赏与饲养等特色课的新闻屡见报端,我认为在夯实专业教育的基础上,结合自身特点和学生需求开设新课是高等教育发展的应有之义,应以宽容的态度看待。“非常规课程”广受追捧,甚至在学生中一席难求,并非偶然。其一,能够激发学生学习兴趣。打牌课、烘焙课、游戏课等是结合社会发展大环境,根据不同学生的性格特点、兴趣爱好有针对性地开设的,能够激发学生学习的兴趣,从而促进全面发展。其二,能够切实解决学生的问题。大学生可以通过这类非常规课程,学习恋爱小技巧、减肥方式、野外生存常识等知识。相比传统课程,这类课程更实用,有利于学生拓展技能。其三,也是高校课程改革的题中之义。当前高等教育重视学生的个性发展、身体健康和心理健康,非常规课程的开设不仅能够提高学生综合素质,更能培养学生健全人格,符合高校课程改革的总体要求。当然,“非常规课程”的开设遭受质疑也是情有可原的。从学生培养角度考虑,纷繁特异的课程可能会导致学生分心、缩减专业知识学习时间,从而荒废学业;从学校角度分析,课程设置是一项严谨专业的工作,倘若一时兴起开设特色课程,却没有足够的师资和扎实的内容输出,最后也会误人误己。要通过课程改革提升教育教学质量,促进学生全面发展,还需要不断探索和实践。首先,做好调研规划。借助问卷调查了解大学生兴趣、特长以及对当前学校课程设计的意见建议,实地走访调研其他高校课程改革情况,并组织教育专家围绕课程设置进行论证。其次,精心设计筹备。高校要认真研究、确定必修、选修等课程的内容、大纲、课时等,慎重开发特色课;此外,选取具有扎实学术能力的教师,对课程进行设计,打造精品课程。定远职位招聘面试题目和答案编号:f22eaeeab5d46efcd58275bc44fc06842022/12/4第1页,共5页最后,做好反馈监督。借助公开课、教案评比、学生评价等手段,定期向一线教师和学生征集反馈意见,了解“非常规课程”的教学效果,不断优化完善课程。题目二:结合自己梦想,谈谈对中国梦的理解。专家审题专家审题本题是一道自我认知题目,要求是把自己的梦想与中国梦联系在一起谈看法。实际上就是:请结合自身实际和个人理想,谈一谈你对中国梦的理解。题目的核心还是要解读“中国梦”。进一步可以把问题拆解成“如何从个人层面看中国梦”。那么我们只需要找到中国梦在个人层面可以从哪些方面去落实就行。具体分析如下。审题点审题点1:“结合自己梦想结合自己梦想”看到自己梦想,说明一定要结合自身梦想来谈,不可空谈,泛谈。这里可以把自己定位成一个青年人、一个准公务员,所以提出的梦想可以包括为不断创新、不断学习、不断奉献等,值得注意的是自己的梦想不要太过于生活化,尽量谈出高度。审题点审题点2:“谈谈对中国梦的理解谈谈对中国梦的理解”题目要求结合自己的梦想去谈“中国梦”,因此要理清两者关系,并就两者关系进行说明。中国梦的概念极大,答题的时候可以把它具体成几个不同的领域,比如我国科研领域的成就,就是源于创新;我国政府转型过程中打造学习型政府,强调了学习的重要性;我国一切以群众利益为先就要求基层工作人员有奉献的精神。这样就能够让个人的梦想与中国梦建立联系,再进行具体论述即可。所以本题的思路为:简单开头-论述梦想(创新梦、学习梦、奉献梦)-简单结尾正确示例正确示例作为一名普通的年轻人,我的梦想太多太多。但是作为一个希望进入到公职人员队伍的来说,从我决定考公的那一刻起,我的梦想就与国家民族紧密联系在了一起。我相信其他年轻人和我一样,都把自己的梦想与百姓的生活紧密联系在一起。正是千千万万个像我这样的梦,共同组成了中华民族伟大复兴的中国梦。第一,我的梦想是坚持不断创新,不断挑战自我。创新是一个民族进步的不竭动力,中华民族伟大复兴的中国梦需要创新精神的领航。我国的国产大飞机C919之所以能成功腾飞,中国高铁之所以能走出国门,走向世界,华为手机之所以能后来者居上,成为全球范围内手机首选的拥趸,都是无数科技研发者不断创新突破,挑战极限的成果。因此,我在工作岗位上要永葆积极与活力,用自己的敏锐观察找出工作漏洞,创新工作方法,在普通的岗位上创造出不普通的业绩,用我的创新梦托举中国梦。第二,我的梦想是坚持不断学习,不断充实自己。学如逆水行舟,不进则退。在这个瞬息万变的时代,唯有不断努力才能不被时代的洪流所淘汰。我国为了打造学习型政府,通过线下专题培训、线上APP学习等多种途径营造学习环境,就是为了让公职人员可以始终保持先进,不断学习。学生时代的我,学习的目的就是为了考一个好的分数,去一个好的大学,拥有一个更好的前程;如今的我,学习的目的就是为了让自己更有能力为群众办实事,解难事。我会始终葆有锐意进取之心,不断努力,用自己的学习梦助力中国梦。第三,我的梦想,是坚持不断奉献,不断提高自己。作为一名党员,服务群众是一种骄傲,更是一份沉甸甸的责任。无论是林则徐的“苟利国家生死以”,还是周恩来的“为中华之崛起而读书”,这些先人的事迹每次想起都更加坚定我服务群众奉献社会的梦想。正是他们的这种服务精神始终激励并指引着我,要做一名“甩开膀子,迈开步子,走出院子”的合格党员,要做一名兢兢业业,不饶点滴,不饶自己的服务者,用自己的奉献成就中国梦。我愿将我的创新、学习、奉献之梦融入到中国梦之中,助力实现中华民族的伟大复兴之梦。题目三:近期,你所在的派出所辖区内溺水事件频发,经过走访调研公安民警确定了溺水高发地段,你作为派出所民警,会如何做好防溺水工作?专家审题专家审题本题是一道组织管理题目。题干要求考生从派出所民警的身份出发,在辖区内开展防溺水工作,考生可以沿着时间轴的顺序,从前期准备、中期开展、后续工作几个阶段,详细论述防溺水工作的开展过程。下面结合题目具体分析:审题点审题点1:“近期,你所在的派出所辖区内溺水事件频发,经过走访调研公安民警确定了溺水高发地段近期,你所在的派出所辖区内溺水事件频发,经过走访调研公安民警确定了溺水高发地段”定远职位招聘面试题目和答案编号:f22eaeeab5d46efcd58275bc44fc06842022/12/4第2页,共5页这段话详细交代了题干背景,通过这段话可知,考生所在的单位是当地派出所,后续工作的目的是为了避免“辖区内溺水事件”,当前已经有的工作进度是“确定了溺水高发地段”,因此后续防溺水工作的重点区域则是发生过溺水事件的地段。此外,从溺水事件“频发”的情况来看,当地居民防范意识较弱,溺水高发地段可能缺乏必要的防护措施,巡查监管不够严密,考生可结合事件频发的原因来采取针对性的措施。审题点审题点2:“你作为派出所民警,会如何做好防溺水工作你作为派出所民警,会如何做好防溺水工作”这段话一是明确了考生的身份为“派出所民警”,二是明确了本题的答题任务为“做好防溺水工作”,结合审题点1中的分析,防溺水工作既要抓思想意识,又要抓硬件设施、巡查机制,因此本次工作考生可以分为三条主线,一是防溺水宣传教育活动,面向辖区内的群众开展进社区、进村组、进学校的宣传,提高群众防范意识;二是完善相关工程设施,增加救援工具、警示牌等防护措施;三是防溺水巡逻巡查,组织民警进行定时、定点巡查,完善相关巡查制度。后续我们可以就本次工作进行二次宣传,巩固前期工作效果,并就相关责任制度进行细化,建议领导将防溺水工作常态化等。故本题的答题思路可以是:首先,前期准备,可以从了解情况、协调人员、物资准备等方面选点展开;其次,中期开展,从主题宣传、完善设施、加强巡逻三条主线,分别论述防溺水工作开展的过程;再次,后续工作,巩固工作效果,努力将相关工作常态化。正确示例正确示例防溺水工作与广大民众的生命安全息息相关,我将从如下几个方面开展本次工作:首先,做好前期准备。一是根据前期调研走访结果,明确溺水高发地段情况,对高危河滩和涉水区域做好规划;二是要与所内其他民警组成专项工作小组,并与辖区内的社区街道、村委会取得联系,做好协调;三是要提前定制宣传手册、防护围栏、警示牌等相关物资。其次,有序开展工作。本次防溺水工作主要分为主题宣传、完善设施、加强巡查三条主线,具体来说:第一,防溺水主题宣传。我将围绕“全民防溺水”的宣传主题,面向辖区内的社区、村组、学校分别开展宣传工作,以讲座的形式,在社区和村民活动中心、学校体育馆内,结合近期发生的溺水案例,说明游野泳、在水库边嬉戏、在岸边捞鱼等行为的危险性,通过发放宣传册、互动问答、情景演练等方式向大家讲解防溺水安全知识,同时,我也会在辖区内张贴横幅,明示防溺水的宣传标语,引导村委会、学校、社区通过广播等形式,宣传防溺水口诀,深化居民的安全意识。第二,完善设施设备。我会结合前期调研结果,在溺水高发的河滩、危险河段放置救生圈、救生绳和竹竿等救生器具,并组织村民、居民代表开展溺水救援行动演练,引导广大群众掌握相关救援工具的使用方法;另一方面,我会在辖区内的涉水区域设置防溺水提示牌、贴挂警示标识,提示广大群众加强防范。第三,加强巡查力度。我会和单位其他同事一起,对辖区内相关水域和涉水地带进行分块,确保防溺水责任分工落实到人,结合工作的间隙进行早晚排班,在节假日、寒暑假等时段提高巡逻密度,对易发生溺水的地段、重点水域进行巡查,针对存在土壤松动、桥面木板破损的河堤、路段要及时修复,做到溺水隐患区域全覆盖。最后,做好后续工作。我会整理本次工作中的照片和视频资料,配合单位宣传工作人员撰写通稿,通过单位微信公众号、官网等宣传平台,向社会公众介绍各项防溺水工作的开展情况,发布救援工具的使用教学视频,巩固工作效果。我也会向领导提出建议,未来可将防溺水工作纳入派出所的常态化工作规划,进一步细化巡逻巡查制度。题目四:你和小丁一起从事一项调查工作,但是你们一起向领导汇报的时候,你发现报告内容有问题,你怎么办?专家审题专家审题本题是一道应急应变类题目,考生身份为正在和同事进行汇报的工作人员,矛盾为汇报时发现报告内容有问题。因为矛盾点比较单一,考生可以通过合理假设,层层深入地解决问题。下面,我们结合题干进行具体分析:审题点审题点1:“你和小丁一起从事一项调查工作你和小丁一起从事一项调查工作”调查工作是你与同事一起完成的,因此,如果报告出现问题,两个人应当共同梳理、合作解决问题。审题点审题点2:“但是你们一起向领导汇报的时候,你发现报告内容有问题但是你们一起向领导汇报的时候,你发现报告内容有问题”在向领导汇报工作时,作为下属难免会有紧张情绪,因此,考生在发现报告内容有问题后,应第一时间进行问题的核实。因为题干中明确说明“报告内容有问题”,所以在核实过程中,我们只需关注报告中的问题是否严重,不需要对报告中的问题是否真的存在问题再进行假设。如果报告中的问题不严重,只是格式出现了问题,我们可以不打断汇报,在汇报结束后向领导说明情况,及时将更正版的报告重新打印一份,呈递领导。如果报告中涉及数据错误等根本性问题,我们不能隐瞒错误,而应在轮到我们进行汇报时及时道歉,向领导说明情况,并和同事一起对报告内容进行修正,在确保内容无误后再重新汇报。定远职位招聘面试题目和答案编号:f22eaeeab5d46efcd58275bc44fc06842022/12/4第3页,共5页最后,在问题解决后,考生也应思考日后如何对工作进行改进。因此本题的答题思路是:先对错误处进行核实,再通过合理假设解决问题,最后反思自我,不断提升。正确示例正确示例如果遇到这种情况,我会按照如下方式进行处理:第一,认真梳理报告,核实问题是否属实。我会利用同事汇报的时间,对报告的字体格式、数据逻辑及问题分析方式进行进一步梳理,结合之前调研中拿到的数据,对报告中存在的问题进行核实处理。第二,进行问题处理。我会根据核实的结果对现有的问题进行针对性地处理和解决。如果问题比较轻微、不涉及根本性错误,只是字体、段落格式出现了问题,我会和同事按照原有分工继续进行汇报。在汇报结束后,向领导解释,由于打印的电脑上没有安装相应的字体,所以导致输出的文档字体不规范,请求领导原谅。回到办公室后,第一时间对文档字体格式进行调整,并将格式正确的文件呈递给领导。如果报告中问题较为严重、涉及数据错误等,我会及时向领导承认错误,说明是因为自己的工作失误,导致了报告中一部分数据与实际情况有出入。在征求领导同意后,与同事回到办公室,尽快修改报告。回到办公室后,和同事共同查找数据出现错误的原因,分工协作,一人负责查找、核实调研数据,一人负责对调研报告中的错误内容进行调整,共同完成报告的修改工作。在修改结束后,我会和同事分别重新对报告进行校对,在确认数据准确无误,写作规范后,将报告重新呈递给领导,重新汇报调研工作。在汇报时,我们会对调研发现的问题、问题成因及具体解决建议进行着重强调,力争使汇报言简意赅、重点突出。第三,在以后的工作中,我会更加细致地做好工作。在汇报前,对报告内容进行重新梳理校对;在与同事进行分工合作时,也会采用双人审核的方式,为报告质量把关。同时,会通过分析系统内优秀调研报告学习公文写作技巧,力争使自己的工作能力再上一层楼。题目五:小刘性格暴躁,你被安排和小刘一起工作,小刘不配合你,冲你发脾气,你该怎么办?专家审题专家审题本题是人际关系类题目,给出的场景是同事性格暴躁且不配合工作,则本着以工作为重的原则,我们应当包容劝说小刘,保证能够一起把工作做好做优。下面,我们结合审题点内容展开具体分析:审题点审题点1:“小刘性格暴躁,你被安排和小刘一起工作小刘性格暴躁,你被安排和小刘一起工作”这句话给出了事件背景。“小刘性格暴躁”,这是题中明确给出的特点,在工作中性格暴躁会使人做事没有耐心,工作效率低下,在生活中性格暴躁会易怒易冲动,对身边的人造成伤害,因此小刘的性格需要改善。“被安排一起工作”说明此时我和小刘是合作关系,那么不论是工作还是小刘的性格我都要出一份力,完成好工作的同时也要尽力帮助小刘变得温和。审题点审题点2:“小刘不配合你,冲你发脾气,你该怎么办小刘不配合你,冲你发脾气,你该怎么办”这句话给出问题矛盾,问题一是小刘不配合工作,问题二是小刘发脾气。对于问题一,题中并未给出小刘不配合的原因,因此我们可以先沟通小刘,了解他不配合我们的原因,然后针对性地解决问题,比如他要是态度有问题,我们可以和他强调工作的重要性,他如果觉得工作有难度,我们可以帮助他提高能力,他如果觉得分工不合理,我们可以重新进行分工。对于问题二,发脾气的根本原因在于工作,因此开始我们可以安抚小刘情绪,让他不要激动,舒缓情绪,然后再解决问题。审题点审题点3:“你该怎么办你该怎么办”问“怎么办”,需要我们将处理过程详细地陈述出来,对比问题一二的内容,我们应当先解决问题二,保证小刘能够心平气和地投入工作,然后再结合审题点2中的内容具体解决工作问题。全部问题解决完毕后,鉴于小刘脾气性格非一朝一夕就能改善,之后我们也可以多沟通引导,带领他运动、参加活动等,帮助他改善暴躁的性格。因此本题的作答思路为:首先,安抚情绪避免关系恶化;其次,询问生气不配合原因,针对性解决问题;最后,对小刘多加关心,帮助他强化情绪管理能力。正确示例正确示例工作中协调配合的能力非常重要,如果我遇到这种情况,我一定会以大局为重、耐心引导,保证完成工作任务,具体我会这样处理:首先,平和心态,安抚情绪。面对小刘发脾气的情况,一方面我会自我调节,告诉自己每个人都有心情不好的时候,小刘本身性格较为暴躁,我应当礼让小刘,避免矛盾升级。另一方面我会及时安抚小刘,告诉小刘凡事好好商量,发脾气解决不了任何问题,请他冷静下来,有问题我们一起解决。定远职位招聘面试题目和答案编号:f22eaeeab5d46efcd58275bc44fc06842022/12/4第4页,共5页其次,了解情况,解决问题。待小刘冷静下来后,我会耐心地询问他不配合工作的具体原因,根据情况进行针对性解决。如果小刘工作态度不端正对任何工作都比较抵触,那么我会告诉小刘,此次工作关乎我们单位的整体工作进程,领导对此高度重视多次询问工作进度,如果不能按时完成会影响年底绩效考核,希望他能正确认识工作的意义,端正工作态度。如果小刘是在能力方面有所欠缺工作起来比较吃力,那么我会给他提供力所能及的帮助,例如分享我的工作笔记,对他负责的工作进行理论指导,教会他工作软件的具体操作方法,建议他按照轻重缓急规划自己的工作,和他共同探讨有疑问的地方。如果小刘是对工作分工有所不满导致不配合,那么我会和小刘一起梳理工作任务的具体内容,根据我们二人的专业特长重新进行分工,例如小刘擅长统计不擅长写材料,那就多安排他做数据统计的工作,我来撰写材料。最后,密切关注,不断提高。在之后的工作进程中我会密切关注小刘的情况,一起保质保量完成工作。同时也会尽力帮助他改变性格,例如带他参加单位集体活动,平时跟他交流时态度温和,引导他心平气和地处理事情。定远职位招聘面试题目和答案编号:f22eaeeab5d46efcd58275bc44fc06842022/12/4第5页,共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 定远 职位 招聘 面试 题目 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【路***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【路***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【路***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【路***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文