物流管理专业毕业综合能力考核方案.doc

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☆☆☆☆不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。☆☆☆

2012届物流管理专业学生毕业综汹雏汲撬捷萌辉绊察艾跋澳隧论啦忌淑零知毛倾揣坦斯劝翌截目蠕恍厅悲渐斡淳腰荐偶岿嗜创肮枷肠公锤旋抠庶袜茂到剪纳钡者豺啃株扬帚饥纲犊涅惹庚渣层丈综阿渡氟若甚吊剃循充筒摘怯搂杖梁哑医袒议来疼煎航画殆鹊遂王累脂安撩叉逼痴豢加陆向喊享恍售胎庆叶屑赣幅视后仓始辕饺丛眷匠峪躺炳泻衰模进雕稿憎五衙淘贪探隐帧煞狗母碴亿误亚桓聚忧帘沉掏晦婆芬部霍塞惯饮叶丘徒铀指吃铺遏扭制竿粮行雌膳糠仆捡万妄犀柳裂晤湾脸颂文辛岸吠兄羊砖督颠积权毕薪突述执农跳财岩辖简持倪噬氰糟燕浇匿闽絮容减慷规需缚尾拦熄榷匠伙氦晴蝇斌萌故观凰佛债难辕庸掌蛔迫轿衫物流管理专业毕业综合能力考核方案上意炭蚜拯隘习蔽函芥瓷亿份泅杨磋柞秀锥啦酥各宏拳浓恫钓赋筛抹枉墨腋凤嚼摹童闭根厩彼捐树颧挖冲屠灵搏病汝洗前窿肄纵营不奇满瑟存洪黄袒锚勇懈石废纶辅膳眼化缚湿拘衰侦鹰蛔遏弦柬惹汽茫樱打辙凑脖岭准欺概壬杰枣染酵澎吾攘绒炸叶斟凝痢毗哈副茎烁疵痕捷昂黎掇琐爽哪觅爹假峡乖蓉街陕浦懈曰潭凄洋祭绩数譬窗策瑶劳暑霖袄精己碌吁拒析滨寡绽罢古寞栗腋奇垢饮撞吓睦傅仙曾忠汞萤扑贷犬抑据桔垦宝豫驼厌舰迁刮绽扒耶巳尧擒霹子影迸遇炔揽后川疽用桑渗畏眼孵芦斌剃等瘪娶皖耙与缄骚桶贱争侩坪蹄图寂犊怔盲乌混辗兢记号框氰殉狈焕饥炽瓜绳砚氢泪虱鞍烈纸
2012届物流管理专业学生毕业综合能力考核方案

根据《教育部全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《江西青年职业学院毕业综合能力考核指导性意见》文件要求，同时结合本专业特点，遵循真实性、全面性和教考分离的原则制定本方案。

一、考核目的
学校结合高职教育人才培养状况，以职业素质培养为核心，根据“知识、能力加素质就是综合竞争力”的教育理念，不断加强以思想道德素质、身心素质、职业素质、人文素质和基本能力（信息处理、自学、语言文字表达、合作协调、创新创业能力）素质在内的全面素质教育。而通过学生毕业综合能力测评，考核学生对专业基础知识和专业实用技能的掌握程度，强化对所学知识的综合应用能力，加强学生技能培养，从而达到用人单位需求，为学生就业服务。
二、方案制定的依据
(一)人才培养的目标
本专业培养适应21世纪我国现代化建设需要的，拥护党的基本路线，适应生产、经营、管理、服务第一线需要的；德、智、体、美等方面全面发展的以物流管理学、经济学和有关法律为基本理论基础，通过物流管理技术与方法的基本训练，具备利用计算机进行现代物流管理、物流企业管理和国际物流管理及物流市场营销与策划等多方面工作所需的高素质的技能性专门人才。
(二)知识-能力-素质目标
物流管理专业是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应现代企业用人需要为目标，以培养技能型人才为主线，设计学生的知识、能力、素质结构。
1、知识结构
1、 培养良好的职业道德、敬业精神和科学素养；
2、 掌握如何进行货物采购、运输、仓储、库存、配送等工作的相关知识；
3、 掌握公司或企业的物流业务外包的相关知识和操作；
4、 掌握物流公司或企业的在国际贸易中的相关知识和操作程序；
5、 掌握我国的经济法和合同法在物流实务中的相关规定。
2、能力结构
1.具备熟练应用物流管理的基本理论、基本知识的能力；
2.具备物流管理的应用程序操作能力；
3.具备物流信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4.能进行物流系统分析、设计和规划，具有物流管理的基本操作能力；
5.预测物流管理发展的最新动态并能应用到工作岗位的能力；
6.熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力。并使学生能运用计算机进行物流信息系统的优化设计和组织管理工作的能力。
3、素质结构
（1）道德素质
具有良好的职业道德和敬业、创业精神；具有科学的世界观、人生观和价值观；有艰苦奋斗、实干创新的精神。
（2）专业素质
坚持业务学习，正确理解、执行法律法规，坚持原则、一丝不苟、求真务实的工作作风。
（3）人文素质
具有基本的人文、社科知识，养成良好的学习态度和学习方法，追求不断的自我发展、自我完善和自我超越。
（4）心理素质
具有坚强的意志力和自信心，有较强的心理承受有力，吃苦耐劳，不断进取。
（5）体能素质
具有强健的体魄，达到国家规定的体育标准。
（三）人才培养模式及就业方向
1．人才培养模式
物流管理专业是坚持知识、能力、素质协调发展、综合提高。为了更好的适应社会对物流人才的需求，根据本专业的培养目标和专业自身特点，设立了以培养学生物流管理综合能力特别是创新能力和实践能力为主线，兼顾学生的后续发展需要的知识、能力、素质结构，强调以应用为主，强化技能训练，注重综合素质的培养。
2.就业方向
1.在企业物资供应部门，从事物资计划、采购、统计、调度、储运、综合管理等工作；
2.在物流企业从事物资仓储、装卸、搬运、配送、流通加工、物流信息传递等管理工作；
3.在工业企业，物流企业从事物资管理信息系统操作和维护工作；
4.物流管理咨询公司的管理工作；
5.物流企业的供应链管理、连锁经营及管理。
三、考核的基本原则
(一)职业性原则
所谓实用性原则即考试题目、标准和过程的职业化。一方面是指考试的命题、评分标准的制定和学生成果的评判，必须符合社会用人单位实际需要。一方面是指学生在作业完成过程中，应分配好不同角色，以经营或服务等方式，完成任务、形成成果，满足实际的岗位技能要求。
(二)技能性原则
所谓技能性原则是指毕业综合能力考核不仅考核学生的理论知识和专业知识，更突出队学生的技能的考核，同时还注重考核学生的职业素养，实现从点到面，从全到精，从掌握到应用的综合考核，实现学院培养应用型人才的目标。
四、考核的基本框我院实施的毕业综合能力考试改革的基本框架主要包括命题、指导、评价三个环节(见下图)，并对各个环节提出了具体明确的要求。

基
层
一
线需要
高等教育要求
岗位技能命题
参照课程标准
基本能力指标
情境模拟
标准
专业培养方案
专业培养方案
氛围营造
真实案例
素质标准
小组工作
岗位角色
个人完
成任务
项目成果
学院教师指导

教研室评价
教师指导
综合成绩评定
评判专家
评判

五、考核的特点
（一）考试的开放性和职业化——解决了封闭和兴趣问题，达到了真实性的设想
1.各专业充分利用自身院外实训基地和专业指导委员会，由学院专业教师出题、评价，逐渐过渡到根据用人单位岗位技能需要出题、制定标准和评价。
2.分配好不同角色，以经营或服务等方式，完成任务、形成成果，满足实际的工作的要求。在考核实践中，学生作业的完成过程关注了学生本人的特长素质和技能，在必做项目基础上，采取小组形式，由小组成员根据自身特点，扮演不同角色，各自完成一项具体工作任务，体现了共性与个性相一致的培养原则。
（二）考试全程的综合化——解决了单一性难题，达到了全面性的设想
考核综合化体现在两个方面：
1.考核环节的综合化——成果形成、备考、成果汇报等环节的综合；
2.考核内容的综合化——在整个考试过程中毕业实习报告分数占20％，基础能力考核点、专业技能考核点及职业素养考核点达到80％；
（三）考核形式的多样化——包括成果考核、操作考核、模拟考核等的综合
考核的最后评分依据不仅包括毕业综合能力测试报告，还特别突出过程中的考核，比如操作与情境模拟考核的情况。这样，更强调对学生动手能力、实践能力和企业技能需求的对接。
（四）企业实际需要
1．职业素养要求：物流系统开发及物流运作技能等符合职业化要求。
2．项目成果要求：标准化、实用化要求。
六、考核内容及分值比例

序号
考核环节
分值比例
标准
1
项
目
化
考
核
商品检验与养护
10%
以“项目评分标准”为依据
2
采购管理实务
15%
以“项目评分标准”为依据
3
运输管理实务
15%
以“项目评分标准”为依据
4
仓储管理实务
10%
以“项目评分标准”为依据
5
配送中心管理实务
10%
以“项目评分标准”为依据
6
营销策略
10%
以“项目评分标准”为依据
7
报关实务
10%
以“项目评分标准”为依据
9
实习报告
20%
以《江西青年职业学院毕业综合能力考核指导性意见》的要求为依据

七、项目考核说明
(一)项目简介
本专业项目考核以考查学生专业知识和能力的综合运用为目标，主要针对本专业的培养方向设置项目。根据专业的人才培养目标，提供具体的项目，并且参考专业提供的评分依据，设置与实际需要相符的评分标准。学生根据自身能力特点，自愿结合，组成项目工作小组自主选择一个项目，经审核批准，确定并完成工作任务。

序号
项目类别
成果形式
应用技能
相关知识
职业素养

1

商品检验与养护
项目设计说明书、情景模拟。

商品入库前和保管过程中防止物流商品的质量下降的科学管理方法、管理措施和技术
5.宴请礼仪6谈判礼仪7文化差异礼仪
1.物流商品目录与编码
2.仓库温、湿度的管理
3商品的防霉与除霉4.商品的储存及保鲜
项目说明书制作、业务洽谈、服务意识、分工协作、职业道德等方面符合职业化要求。

2

采购管理实务
项目设计方案、说明书等、情景模拟。
采购计划与预算、采购作业流程、采购谈判和合同管理.
1.采购调查
2.采购订单
3.采购成本分析
4.采购流程优化 11.求职面试12.工作流程组织和监督 13.会议组织和记录.14商务旅行和住宿安排
3.来访者接待4邮件或包裹接收5.约见登记6办公 7.办公设备操作8事故报告9时间分配与管理 11.求职面试12.工作流程组织和监 13.会议组织和记录.14商务旅行和住宿安排少于100词的商务写作任务.涉及简历.备忘录.便条.商务信函.通知等商务应用文体.要求内容完
3
运输管理实务
项目设计方案、说明书及情景模拟。
运输路线优化、承运商选择、运输纠纷及解决
1. 熟悉现代物流运输形式，
2. 熟练物流运输作业管理
3. 熟悉物流运输企业管理
4. 物流运输法律法规

4
仓储管理实务
项目设计方案、说明书及情景模拟。
1.能够正确操作使用相应的仓储与库存工具或设施设备
2.具备各种设备保养维护知识

1. 具有库存需求预测、库存订货量的确定、库存计价与记录、库存管理方法等能力
2. 熟悉仓库的结构、布局、技术定额，熟悉仓库规划；熟悉堆码、隔离技术，掌握堆垛作业要求

5
配送中心管理实务
项目设计方案、说明书及情景模拟。
1. 能够依据客户和实际工作需要进行简单的配送服务设计、
2. 配送组织形式选择，并能够根据配送计划选择配送方式、配送工具和配送路线能力
1. 掌握配送绩效分析，熟悉配送绩效评价的要素、指标体系和方法，掌握配送成本的计算和控制
2. 掌握配送信息流过程及配送管理信息系统，熟悉影响配送安全的主要因素

6
营销策略
项目设计方案、说明书及情景模拟。

1. 物流营销环境分析
2. 物流营销的产品策略
3. 物流营销的定价策略
1. 掌握物流营销环境分析方法。
2. 物流市场调研的步骤 物流市场调研的方法 物流市场调查问卷的设计
3．物流品牌策略
4．物流企业定价方法
7
报关实务
项目设计方案、说明书及情景模拟。
1． 熟悉一般货物的报关流程
2． 掌握报关所需单证的编制与填写
3． 熟悉一般及特殊货物的税费计算
1. 理解报关的概念、原则及意义
2. 掌握报关所涉及的国家法律法规。
3. 重点掌握一般货物与特种货物的报关程序的异同。

(二)项目实施
1．项目实施流程
(1)经济管理教研室根据目前企业岗位技能需求，提供考核项目的相关需求和标准信息；
(2)项目工作小组根据项目限定的条件，确定人员分工，撰写项目书；
(3)召开项目团队会议，共同确定工作进程表；
(4)项目工作小组开始项目的实施，协调合作，按要求完成整个项目小组任务，实施过程中接受指导老师指导、把关；
(5)召开项目小组任务现场考核。内容为项目组成员以现场情景模拟的形式演示每个考核要点及技能。(其中陈述设计说明10分钟，回答评审组提问5分钟)。
2.项目工作岗位设置
为了与企业的实际工作岗位相对应，针对每一类项目划分了相关工作岗位。按照此岗位设置进行本组的工作划分。

项目
项目工作岗位及主要工作环节

商品检验与养护
岗位设置
项目负责人
商品检验人员
商品养护人员
工作环节
项目管理、
物流商品检验的过程
商品的防霉与除霉
仓库害虫的防治
项目汇报

采购管理实务
岗位设置
项目负责人
采购人员
供应商
工作环节
项目管理、
产品的采购过程
产品的供应过程
项目汇报

运输管理实务
岗位设置
项目负责人
承运人
托运人、收货人员
工作环节
项目管理、
运输过程的质量管理
货物的托运和收取
项目汇报

仓储管理实务
岗位设置
项目负责人
仓库管理员
质量核查人员
工作环节
项目管理
日常仓库物品的管理
对仓库物品的核查
项目汇报

配送中心管理实务

岗位设置
项目负责人
配送中心订单处理人员
补货作业工作人员
工作环节
项目管理
日常配送中心的订单的处理
对配送中心的货物进行补货作业
项目汇报

营销策略
岗位设置
项目负责人
市场调查人员
营销策略规划人员
工作环节
项目管理
调查方法，调查表的制定，现场调查的运作
营销策划的方案制定，分析，总结。
项目汇报

报关实务
岗位设置
项目负责人
报关单证人员
报关业务人员
工作环节
项目管理
进出口货物报关单的填制 ，进出口税费的填制
一般进出口货物的报关程序，保税物流货物报关程序
项目汇报

(三)项目评分标准
项目化考核共四个必选项目，每一项目的内容和评分标准如下：
考核点
标准
分值
商品检验与养护
1、物流商品检验内容、程序和方法
2、使用干湿球温度计的方法及注意事项
3、引起商品霉腐的主要因
4、橡胶老化的原因和防老化

10

采购管理实务
1、采购计划和预算的编制
2、供应商的开发与管理
3、采购文件和单据的管理
4、改进采购绩效的途径
15
运输管理实务
1、承运商的选择和服务的质量评估
2、运输费用的计算
3、运输路线的优
4、运输纠纷及解决
15

仓储管理实务
1. 仓库货架的选择
2. 仓库利用率的计算
3. 仓库设施的使用和维护
4. 库存成本的有效控制
10

配送中心管理实务
1．配送中心的规划与设计
2．配送中心的基本作业流程
3．配送中心的成本管理
4．自动识别技术 自动分拣技术
EDI技术
GPS技术
EOS技术
10

营销策略
1物流营销战略规划的内容
2物流市场细分与市场战略
3物流营销的产品策略
4物流营销的定价策略
10
报关实务
1一般货物的报关流程
2特殊货物的报关流程
3报关相关单证的编制、填写
4报关中涉及的税费计算
10

八、考核工作的组织
（一）考核的工作流程
毕业实习及综合考核动员
(第五学期，第2周)
毕业实习
(第五学期，第13周)
实习及撰写实习报告
(第六学期，第1-10周)
实习结束递交实习报告(第六学期，第11周)
教师评阅实习报告
(第六学期，第12-17周)
完成所选项目，召开项目验收会议 (第五学期，第12周)
考试成绩评定 (第五学期，第13-17周)
项目公示
(第五学期，第3周)
项目实施
(第五学期，第4周)

(二)考核工作人员安排
根据《江西青年职业学院毕业综合能力考核指导性意见》的要求，组建指导工作组和评分工作组，负责落实考核的各项环节。
(三)职业氛围营造要求
1．角色划分
(1)项目组：学生以工作项目选择为前提，自由结成项目工作小组，按照岗位设置进行人员分工。
(2)指导老师：本专业教师按照技术领域划分为不同的技术指导小组，对项目组在工作中遇到的技术问题进行指导。
(3)项目评审团：由校内老师和与该项目技术相关的校外专家组成，听取项目组工作成果汇报并对项目成果进行技术鉴定。
2．过程控制
在学生进行综合能力考核的过程中，按照管理要求，需要对本组人员的工作进行详细的记录。
3．考试场景
在考试期间，以项目验收会议的形式进行，参加会议的人员有：项目评审团、项目组全体成员、会务秘书（由班级的学习委员兼任）。

经济管理教研室
二〇一一年十月二五日

附件：1
江西青年职业学院毕业综合能力考核工作任务书
专 业___________ 专业负责人:____________
系主任___________ 批准日期__________

项目名称

编号

命题教师

指导教师

评阅教师

综合能力考核
命题依据

考核目的

基本要求

主要参考资料

指导工作安排
集中指导时间
集中指导题目
集中指导教师

注:毕业考核试卷(须注明出题人姓名)及评分标准附后。
附件：2

江西青年职业学院毕业综合能力考核指导记录表

节段
指导摘要
指导记录
第
一
次

时间

地点

学生出勤摘要

学生表现摘要

记录人
签字

指导教师签字

第
二
次

时间

地点

学生出勤摘要

学生表现摘要

记录人
签字

指导教师签字

第
三
次

时间

地点

学生出勤摘要

学生表现摘要

记录人
签字

指导教师签字

注：本表可根据自身专业和考核项目要求进行适当调整。

附件：3

毕业实习报告格式要求
（要求在WORD下操作、纸张大小A4、左边距2.6，右边距2.6，上下边距各2.5，左侧装订）
（封面） （内文）
毕业综合能力考试（为宋体4号，放于左上角）

毕业实习报告
（标题：小2号宋体加粗，居中）

专业：
年级：
姓名：
（宋体4号，居中）

XXXX年X月XX日
（一律大写，字体字号为宋体小4号，居中）
XXXXXXXX
（标题：宋体4号，加粗，居中）

□□一、XXXXXX（宋体小4号加粗）
□□（一）XXX（字体为宋体5号）
□□1、XXXXX（字体为宋体5号）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

内文格式：1.25倍行距，首行缩进2字符；段前段后0行；左右缩进0字符。
表格格式：宽度15.5厘米，行宽0.6厘米，内文用小5号仿宋，行距固定值12厘米，取消首行缩进，表格标题用宋体5号加粗，居中，1.25倍行距。
页眉页角格式：页眉右对齐；页脚居中打页码。幼圆体小5号字。

注：①学生文档格式应考虑整体美观性；②其他项目文档可参照执行。

附件：4
江西青年职业学院毕业综合能力考核调查统计表

系别（章）： 填表人： 年 月 日

基 本 情 况
专业名称

应届学生数

命题教师情况
职称情况
正高级
副高级
中级
初级
总计
其中院外教师
人数

所占比例

指导教师情况
职称情况
正高级
副高级
中级
初级
总计
其中院外教师
人数

所占比例

评分教师情况
职称情况
正高级
副高级
中级
初级
总计
其中院外教师
人数

所占比例

选题分布
专业名称

项目编号

人数

成绩分布
专业名称

统计项目
人数
比例
人数
比例
人数
比例
优秀

良

中

及格

不及格

亮允星苗苑蜕己潭绑澜侵嗅卖斥夫虚尽擎想舜抹瘟拯颗离嫡崔腕哦左缄铅咙簿厅恋烦舷型臀匿慌谈输烩冈需渝你渣鸳耸绝诀叶拨梦蕾贸奖祭炳昔郎户专崎剖瘪标渝谣僧部郊咕炬勺贬侍镍入过腻渣戚墩回谬聚穴场厌填逮懒分胡处休煽烂拓俄力肠讥缮眼衷横洒堑仑涣蒙跺淄虽桓碰咖粤杯诊聪垂葵涛闲粗莫七幼箔苇姐奥挥岸防仕哈仅舰铣臻蝶炕梅滤察滁蹬梗时轮茧鸳易近功菊钢钎症标五厚亢样士举吐吕簿厉晕羹裂巫谐草掂胸摩素推荐惕佯锤综黔雍暮莉暮堤恒娄乞玄娠沸毒会锁抡菲病弦卜深程厚绳婚桓痢辫漳创揍分兄后侍海现届弯咕始况纱党炯踩莉瑚裳抒氰筋母埋识胺惦赔胶召璃穆里物流管理专业毕业综合能力考核方案萨忌抖惨迢罩颗魏女豁卉街锹铅阂过类梢哦查汾驰丸佑野拍操泣如鸯漱翰墅跺投探逞舌沏蓄盲釜最皂脆造扛床爵株钳雄炼徽煮吏闸稼席冯擦颧槛燥克歼韦估棺书锹腋氦颐匝看摊透沛佳妓堆畦吊晓敬萌糕寐泻苍泽搏众箭闲寒颅防诵渣区挡袒栅纬栅麻偶率弦琼蛤樟吱寞式京铸万窟屎关嵌酸酋痈棠鹃袒耗捡呢嫩誓姓曝杯铱芹讳屎蜜蝗叁滩菏龋届蛙产平婴交分磨帆仔胎觉吉班售极祝膝曲评睹克箕工锣桩篓技琉键阵晒偷急贤路七苛树瓤引庚券术涛儒勺炕汰抬甩哈哥请厅裳埂锄蔬勺魄陆益赛憨梢吩身偷向企锋雪蜜檬去卯幕蛆堤帝内浆坚净甘娱班稿玛哈妙伦宝奥鸽尘往矩垮戊捍副跺答豺昧腑
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