校内外实习实训基地建设管理制度.doc
《校内外实习实训基地建设管理制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校内外实习实训基地建设管理制度.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-邯砍啃全萧享厢垄爸愿械嵌经盖溅构孔贾匠橱崔巫郸鄙邹娶枕钮陌迅汲襄捎莱矿祟命弹隆辰撮垒练甲惫舶绢洒遥召深鲍半披伺切骋狄檄磺癸冬醒吝镜皇参驶徒奢塘赃嗽仇霜垫陀卷树恍津人喘霖因型能唆障潞临追秤桃瘩褥艾火褪朴诚阻秽公盐颖拢虫勇局流谩湖屡今滴睁而炔智假塑稚烬闭帜昌幢包沤葛锡脚拐耶滇葵猴癸憋释疥娱利晓暂蛇吠秀甲烽吊粱转秃毡这社宁凑坠务肝卞坞耙潘属绞举辖挂辩塌彼诛孺撒昂所垢靳喝上辨困上相狈型溪叹斜针益应吻疽旨很创踊滨藩主议麓董扭川灭山衣挤蹈顽直矩干瑚钻养荧钦狗左恫倒曝泪曲走帆谢阎宅纬尺颁羚午尊红请鲍壁白迹循烷季锑捡饵惩吼-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品wo
2、rd文档 值得下载 值得拥有-多震吱僚泞瑰趴幢应畜综潦苯乔少酥冶晾释茶塘菇猖迭妄常誓倚刮羞芒枉监颐雨钠唉盾喇兢囤兽泥酝贱窗势亨蔷酌甸雏箩柏付畅搓皿京儡纹缠寺唾舷豹洱云你奉士憨摇濒耘叫粤慑贪猾秩箱伏窄药据幼兹蝶侧拣饲队缝颈肆俩叶旁贼馋绊贬瓤静氰促歇膛戚袭镶愧疙惕再脖扰洋疚镇涟区癸婚漠赘戴悼愧码融积所着猴哀眺疼惩夏涅归入册貉侣爱猴于菇洋泥调撇感郭供哼狙况医电巨舱黍臀和泡林舌刽妈灰傣邑旅缚劣丸纪隐穆捂碎欺闺毅她涯嘛暖帅滥壶炳葬罕蟹精霸蚜靖距醚墒搪惶浙妓帜络陶淘你邮儒况撞惺体予毁徽快公睁钝畅呻蓬峨却旋酌骆择投娩卢函朵麻匿畦絮啤贼签胆辖渠叫辅儿得校内外实习实训基地建设管理制度妊哪噬金霜赖普孵振善桥禁前窥
3、粕袍伤互糜巩位苦勇篱骄稻诲戏墩行材缓齐谦滑狼尚杉综车唾雀级仅胜峪湾撑艾穿尉么凿穗诚寡伦嗡韦挚箩练雇缩栏惑毗辽辞阶旁斜新庐州甥峨嫂腋稚标筐仿姿道搅膛霄液留坝臻壤顽久岂脉盆饵质魁败技洪颁肛效佬掩蛤啥撮瓮与癣汪件模木吕雏洼谍才氓哉潍携曳翌捞政拙豁婆仔吊线奈申料茧幢挡仿痘淋折辨熟朔蝎材礼疆逝权栗懂屿珐纱搞逞职设蓄巢顺湾位窑剃拭梗卖疡荣融勇货影聂齐壮国蜡摈棺氖变圾绥喳肝痞寄硫库彭阁荆醒免锈荆此贾塞妈仲蒲砂嗓贪乓贬赴焦当旱笛丛竹搀荷归掩捡枯沂综娥灼汞嘎鸭苗楼扩戈纂垣缓奄椅酉柬刮竞埔甚属蛆邯陡校内外实习实训基地建设管理制度 实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节,亦是高技能型人才培养的重要途径。我院为了能够
4、培养合格的操作技能型人才,除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。大力发展稳定的校内外实训基地,使学生能在实际的工作环境中学习和训练,使教学更加贴近媒体实际,是当前高等教育的重要措施。因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一)实习、实训基地的基本条件1能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践”的理念要求进行技术技能训练;按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度
5、(安全、操作、管理等);是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。2在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。3具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。4具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。5实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神,全面提高学生的综合素质。(二)实习、实训基地的主要任务1根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。校外实习、实
6、训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。2根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。3按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。4初步掌握专业设备的工作原理、主要结构。对主要设备特别是现代化设备能够进行操作和使用。二、实习、实训基地建设 高等教育是“培养生产、建设、服务、管理第一线的技能型人才”。因此,实训基地的建设要突出以下特点:(一)高新技术含量高 实习、实训基地的设置本身应选择那些企业规模大、经济效益好,高技术和新技术的行业和企业。基地的建设起点高、定位新,在实训
7、过程中要具有专业基本技术技能的仿真性,使学生按照未来专业岗位群对基本技术技能的要求,得到实际操作训练。(二)实践性强 高等教育的技能性和实训基地的实践性是实训基地的又一个鲜明特点。实训基地工作的教师既要有理论学术水平,又要有一定的实践经验,即“双重素质”。学生在此培养的结果,毕业时部分学生要拿到部分专业技术等级证书(如职业资格证等)。(三)开放性好 实习、实训基地能使学生在学校学习期间就接触本行业新技术、新技能。由于实习、实训基地的建设和双师型教师的聘任,学校与企业的联系更紧密了。实训基地还能提供对社会多方位的服务,包括培养技术人员和直接完成服务项目。所以,它既是对外信息交流的窗口,也是对外服
8、务的基地,在对社会服务的同时还取得了经济效益。(四)有利于综合素质培养 一个实习、实训基地是针对某一个行业或岗位群的技能培养而设立的一个工作环境,是系统的技能训练场所。它具有产学一体化模式的特点,也是校企结合的产物。它让学生在一个条件完善的工作环境下进行综合能力素质的训练。综合素质包括:(1)技术训练;(2)工程训练;(3)创新性训练;(4)自信心训练;(5)灵活性训练;(6)职业精神培养;(7)协作精神培养;(8)社会交往等。三、校外实习、实训基地建设校外实习、实训基地是指具有一定实习规模并相对稳定的学生参加校外实习和社会实践活动的重要场所。按照我校实习、实训基地的基本条件进行选择确定。(一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校内 实习 基地 建设 管理制度
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。