以内涵建设为本-形成专业建设特色.ppt
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1、以内涵建设为本形成专业建设特色以内涵建设为本形成专业建设特色二一年九月六日二一年九月六日2021/5/241内容提要内容提要专业建设的概述及其内涵专业建设的概述及其内涵专业负责人与专业建设专业负责人与专业建设2021/5/242专业建设的概述专业建设的概述职业学校专业建设的重要性职业学校专业建设的重要性职业教育主要通过传授与职业、工作相关的技术技能知识来影响人的身心发展。职业教育与普通教育的区别职业性专业是职业学校根据学科分类或社会职业分类而确立(划分)的培养人才的学业门类。职业教育的办学方针:以服务为宗旨,以就业为导以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位。向,以能力为本位。专业建设是职业学
2、校发展和教学内涵建设的核心2021/5/243专业建设的概述专业建设的概述专业建设是教学改革的切入点专业建设是教学改革的切入点专业是学校人才培养工作的具体实施的载体,学生的专业知识和能力的构建是通过专业的学习来完成的如:学生专业理论知识的学习,是否符合专业实际的要求;培养模式是否体现工学结合、校企合作模式专业建设是人才培养质量的保证专业建设是人才培养质量的保证专业建设涉及专业课程体系、人才培养模式、教师队伍、实验实训条件等内容,这些因素都直接关系到学生的培养质量2021/5/244专业建设是学校办学特色的集中体现专业建设是学校办学特色的集中体现一所学校有名气,是与它具有自己的特色和优势相关,一
3、所学校有名气,是与它具有自己的特色和优势相关,这些特色和优势的形成是与学校的办学历史、文化积淀、这些特色和优势的形成是与学校的办学历史、文化积淀、科研成果和能为社会输送优秀的人才密不可分。科研成果和能为社会输送优秀的人才密不可分。例:我们提到一所大学,常会讲她的哪个专业强,哪个例:我们提到一所大学,常会讲她的哪个专业强,哪个专业的教师有名气,这说明专业办得如何,对学校特色专业的教师有名气,这说明专业办得如何,对学校特色的形成有很大的影响的形成有很大的影响品牌专业品牌学校专业建设的概述专业建设的概述2021/5/245江苏省示范专业建设简介江苏省示范专业建设简介2002年高职2002年中职示范专
4、业建设标准示范专业建设与星级学校评估及学校招生相互结合2007年高职2007年中职强调硬件软硬结合外显静态内涵动态专业建设的概述专业建设的概述2021/5/246专业设置课课 程程 建建 设设师师资资软件资源硬件 设施专业建设的重点专业建设的重点模型:一体两翼主体:专业系部专业建设的概述专业建设的概述2021/5/247 专业建设内涵是什么?有哪些内容?所谓专业建设内涵就是指反映专业建设的本质属性的总和,即专业建设所包含的全部内容。包括建设目标与思路、基础能力建设、课程改革与教学管理、质量与效益以及特色或创新项目等五个方面。专业建设内涵专业建设内涵2021/5/248专业设置与开发专业基础能力
5、教学管理与课程改革教学质量与社会服务特色与创新专业发展专业开发(专业拓展)专业师资(专业负责人 及教学水平)专业文化设备及利用率质量控制实践教学课改组织推进课程开发过程课程实施策略职业资格示范辐射(优才、社会培训)办学特色教学特色管理特色专业建设内涵专业建设内涵2021/5/249专业建设内涵如何建设?A.从专业建设的逻辑构成把握专业建设内涵的建设问题,思路更加清晰。从专业设置、专业教学和专业管理三大方面开展工作。B.搭建内涵建设项目平台,形成专业搭建内涵建设项目平台,形成专业特色特色专业建设内涵专业建设内涵2021/5/2410 第一、优化专业设置 规范各专业名称,明确专业、专业方向、专门化
6、方向、专业群、专业链基本概念;加强市场调研,突出就业导向的培养目标,专业设置由“供给型”向“需求型”转变;加强校企合作,参与行业企业的技术改造和科技创新,开放式配制校内外资源等,力求专业设置科学规范。专业建设内涵如何建专业建设内涵如何建 A2021/5/2411一 关于专业群(一)“专业群”及相关概念(二)“专业群”组建类型(三)为什么要建设“专业群”(四)如何建设“专业群”关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2412(一)“专业群”及相关概念1.“专业”概念2.“专业群”概念3.“专业链”理解4.“专业方向”的理解5.“专门化方向”的理解 关于我校专
7、业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/24131.“专业”概念专业是指高等学校和中等职业学校按照社会职业分工、学科分类、科学技术和文化发展状况及经济建设与社会发展的需要,而分成的学业门类。通常也泛指专门人才所从事的特定的业务领域或某一大类职业。专业设置是职业学校区别于普通学专业设置是职业学校区别于普通学校的主要标志,是职业教育教学组织构成校的主要标志,是职业教育教学组织构成的显著特点。的显著特点。关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/24142.“专业群”的概念由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干
8、个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个专业集群。关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2415 3.“专业链”理解 与产前产中产后、售前售中售后的产业链相对应设置专业就形成相应的专业链,如“服装设计、服装财会、服装外贸、服装工艺和服装模特”就构成链条式的专业格局。专业链也是专业群的一种组织形式。关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/24164.“专业方向”的理解 在构建专业群前提下,拓展新专业的一种操作形式,这个专业方向一般来说是专业类而不是专业大类的一个专业,如计算机应用技术(软件技术
9、)、计算机应用技术(网络技术)、计算机应用技术(图形图像制作)。关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/24175.“专门化方向”的理解 指技术门类或产品门类,是一个专业向纵深发展的表现形式,本身还不是一个专业,必须依附于一个专业,可能是形成一个新专业的雏形,如电气自动化专业的专门化方向,可以有楼宇自动化、照明自动化等。关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2418(二)(二)“专业群专业群”的组建类型的组建类型1跨专业大类的组建模式跨专业大类的组建模式关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告
10、学校学校专业专业群群专业专业专业专业代代码码备备注注南京工南京工业职业职业业技技术术学院学院国国际际商商务务国国际贸际贸易易实务实务 620304620304财经财经大大类类商商务务英英语语660108660108文化教育大文化教育大类类外外贸单证贸单证专门专门化方向化方向国国际货际货运代理运代理国国际际商商务务620305620305财经财经大大类类2021/5/2419关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注淮安信淮安信淮安信淮安信息职业息职业息职业息职业技术学技
11、术学技术学技术学院院院院电气自动电气自动电气自动电气自动化化化化机机机机电电电电一体化技一体化技一体化技一体化技术术术术580201580201580201580201制造大制造大制造大制造大类类类类电电电电气自气自气自气自动动动动化技化技化技化技术术术术580202580202580202580202电电电电子子子子设备设备设备设备与运行与运行与运行与运行管理管理管理管理590205590205590205590205电子信息大电子信息大电子信息大电子信息大类类类类2021/5/24202 2同一专业大类中的组建模式同一专业大类中的组建模式同一专业大类中的组建模式同一专业大类中的组建模式关于
12、我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注常州常州常州常州艺术艺术艺术艺术高等高等高等高等职业职业职业职业学校学校学校学校艺术设计艺术设计艺术设计艺术设计传媒传媒传媒传媒艺术设计艺术设计艺术设计艺术设计 670101670101670101670101艺术设计类艺术设计类艺术设计类艺术设计类表演艺术表演艺术表演艺术表演艺术 670201670201670201670201表演艺术类表演艺术类表演艺术类表演艺术类影视动画影视动画影视动画影视动画 670305670305670
13、305670305广播影视类广播影视类广播影视类广播影视类主持与播主持与播主持与播主持与播音音音音6703076703076703076703072021/5/24213 3同一专业类的组建模式同一专业类的组建模式同一专业类的组建模式同一专业类的组建模式关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业名称名称名称名称专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注无无无无锡锡锡锡机机机机电电电电高等高等高等高等职业职业职业职业技技技技术术术术学校学校学校学校电电电电子信子信子信子信息息息息类类类类电电电电子信息工程子信息工
14、程子信息工程子信息工程技技技技术术术术590201590201590201590201三个三个三个三个专业专业专业专业同属同属同属同属于于于于电电电电子信子信子信子信息息息息类类类类应应应应用用用用电电电电子技子技子技子技术术术术590202590202590202590202电电电电子工子工子工子工艺艺艺艺与管与管与管与管理理理理5902075902075902075902072021/5/2422 4 4 4 4同一专业不同方向的组建模式同一专业不同方向的组建模式同一专业不同方向的组建模式同一专业不同方向的组建模式关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校
15、学校专业专业专业专业群群群群专门专门专门专门化方向名称化方向名称化方向名称化方向名称专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注南京工南京工南京工南京工业职业业职业业职业业职业技技技技术术术术学学学学院院院院电气自动化电气自动化电气自动化电气自动化工业电气自动化工业电气自动化工业电气自动化工业电气自动化无无无无楼宇自动化楼宇自动化楼宇自动化楼宇自动化无无无无照明自动化照明自动化照明自动化照明自动化无无无无过程控制与自动化仪表过程控制与自动化仪表过程控制与自动化仪表过程控制与自动化仪表无无无无2021/5/24235 5 5 5综综综综合合合合类类类类组组组组建建建建模模模模式式式式专业专业
16、专业专业群群群群专业专业专业专业大大大大类类类类专业专业专业专业类类类类专业专业专业专业专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注汽汽汽汽车车车车制造制造制造制造汽汽汽汽车车车车汽汽汽汽车车车车制造与装配技制造与装配技制造与装配技制造与装配技术术术术580401580401580401580401汽汽汽汽车检测车检测车检测车检测与与与与维维维维修技修技修技修技术术术术580402580402580402580402汽汽汽汽车电车电车电车电子技子技子技子技术术术术580403580403580403580403汽汽汽汽车车车车改装技改装技改装技改装技术术术术5804045804045804
17、04580404汽汽汽汽车车车车整形技整形技整形技整形技术术术术580406580406580406580406汽汽汽汽车车车车技技技技术术术术服服服服务务务务与与与与营销营销营销营销580405580405580405580405汽汽汽汽车车车车定定定定损损损损与与与与评评评评估估估估5804145804145804145804142009200920092009年年年年核定招核定招核定招核定招生目生目生目生目录录录录外外外外专业专业专业专业交通交通交通交通运运运运输输输输公路公路公路公路运运运运输输输输汽汽汽汽车车车车运用技运用技运用技运用技术术术术52010452010452010452
18、0104财经财经财经财经财财财财政政政政金融金融金融金融保保保保险实务险实务险实务险实务620107620107620107620107工商工商工商工商管理管理管理管理物流管理物流管理物流管理物流管理6205056205056205056205052021/5/2424(三(三)为什么要建设)为什么要建设“专业群专业群”1.有利于形成实践教学优势,将分散的实验资源整合为专业化的实训基地(或工业中心),降低实训建设成本,实现资源共享;2.有利于形成师资队伍优势,形成专业教师团队;3.有利于形成学校专业特色和品牌优势,增强专业办学实力,提高学校知名度,形成集群优势。关于我校专业群建设规划的分析报告
19、关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2425(四)(四)如何如何建设建设“专业专业群群”关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2426二 兄弟院校及本校专业群建设情况分析(一)我校12个专业在联合院65所学校的分布 及基本分析(二)专业群建设的典型学校及基本分析(三)常州各高职校专业群建设情况及基本分 析(略)(四)我校专业结构现状与基本分析 关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告2021/5/2427(一一)我校我校12个专个专业在联业在联合院合院65所学校所学校的分布的分布及基本及基本分析分析专业专业专业专业数量数
20、量数量数量备备备备注注注注计计计计算机网算机网算机网算机网络络络络技技技技术术术术41414141包括包括包括包括计计计计算机算机算机算机应应应应用技用技用技用技术术术术机机机机电电电电一体化技一体化技一体化技一体化技术术术术31313131会会会会计计计计24242424包括会包括会包括会包括会计电计电计电计电算化、算化、算化、算化、财务财务财务财务管理、会管理、会管理、会管理、会计计计计与与与与审计审计审计审计数控技数控技数控技数控技术术术术18181818汽汽汽汽车检测车检测车检测车检测与与与与维维维维修技修技修技修技术术术术13131313商商商商务务务务英英英英语语语语1111111
21、1动动动动漫漫漫漫设计设计设计设计与制作与制作与制作与制作10101010电电电电气自气自气自气自动动动动化技化技化技化技术术术术8 8 8 8模具模具模具模具设计设计设计设计与制造与制造与制造与制造6 6 6 6应应应应用化工技用化工技用化工技用化工技术术术术5 5 5 5广告广告广告广告设计设计设计设计与制作与制作与制作与制作3 3 3 3国国国国际贸际贸际贸际贸易易易易实务实务实务实务2 2 2 22021/5/2428(二二)专业群建设的典型学校及基本分析专业群建设的典型学校及基本分析1计算机类专业群计算机类专业群关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校
22、专业专业群群专业专业名称名称专业专业代代码码备备注注江江苏苏省南省南京工程高京工程高等等职业职业学学校校计计算机算机类类软软件技件技术术590108590108网网络络技技术术590102590102图图形形图图像制像制作作590109590109 核心核心专专业业2021/5/2429关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业名称名称名称名称专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注无无无无锡锡锡锡机机机机电电电电高等高等高等高等职业职业职业职业技技技技术术术术学校学校学校学校计计计计算机算机算机算机类类类类
23、计计计计算机算机算机算机应应应应用技用技用技用技术术术术590101590101590101590101软软软软件技件技件技件技术术术术590108590108590108590108 核心核心核心核心专专专专业业业业动动动动漫漫漫漫设计设计设计设计与制与制与制与制作作作作5901105901105901105901102021/5/24302机械设计制造类专业群机械设计制造类专业群关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业名称名称名称名称专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注无无无无锡锡锡锡机机机机电电电
24、电高等高等高等高等职业职业职业职业技技技技术术术术学校学校学校学校机械机械机械机械设计设计设计设计制造制造制造制造类类类类数控技数控技数控技数控技术术术术580103580103580103580103 核心核心核心核心专专专专业业业业模具模具模具模具设计设计设计设计与制与制与制与制造造造造580106580106580106580106计计计计算机算机算机算机辅辅辅辅助助助助设设设设计计计计与制造与制造与制造与制造5801105801105801105801102021/5/24313自动化类专业群自动化类专业群关于我校专业群建设规划的分析报告关于我校专业群建设规划的分析报告学校学校学校学校
25、专业专业专业专业群群群群专业专业专业专业名称名称名称名称专业专业专业专业代代代代码码码码备备备备注注注注无无无无锡锡锡锡机机机机电电电电高等高等高等高等职业职业职业职业技技技技术术术术学校学校学校学校自自自自动动动动化化化化类类类类机机机机电电电电一体化技一体化技一体化技一体化技术术术术580201580201580201580201 核心核心核心核心专业专业专业专业电电电电气自气自气自气自动动动动化技化技化技化技术术术术580202580202580202580202数控数控数控数控设备应设备应设备应设备应用与用与用与用与维护维护维护维护580302580302580302580302 机机
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- 内涵 建设 形成 专业 特色
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